第十二章 關(guān)于區(qū)塊鏈技術(shù)的探討
對大四即將畢業(yè)的學(xué)生而言，交完論文拍完畢業(yè)照就等于畢業(yè)了，接下來的這段時(shí)間，基本上無所事事，就等著領(lǐng)取畢業(yè)證、工作報(bào)到證以及檔案了。
陳爭的同班同學(xué)中，玩的好的同學(xué)三三兩兩出去聚餐，搞活動(dòng)。他們宿舍中的幾人也各自出去應(yīng)酬。
六月天，毒辣的太陽根本穿透不了楚漢市的上空云層，但不影響它將楚漢市的空氣曬成高熱蒸汽。
宿舍外面的法國梧桐樹上，煩人的知了在不停地慘叫著。
陳爭一個(gè)人光著膀子吹著風(fēng)扇在宿舍忘我地碼著字，絲毫不被外面的知了聲影響。
休息的時(shí)候，他會(huì)用QQ和張婷撩騷，感受著青春躁動(dòng)帶來的惡趣味，也不乏是一種樂趣。
等到下午氣溫低了之后，他才會(huì)下樓，在學(xué)校的小路上、綠草地上散散步，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，欣賞著學(xué)校的美景。
三天后的晚上，宿舍中四人都坐在在電腦前玩電腦，張星辰突然站起來叫停其他三人，有些激動(dòng)地看著陳爭說道：“我靠，陳爭，你的論文居然被評為了本屆優(yōu)秀畢業(yè)論文！一個(gè)班也就兩個(gè)優(yōu)秀名額，你是其中一個(gè)，牛逼呀！”
“什么優(yōu)秀畢業(yè)論文？你不會(huì)是開玩笑吧！”陳爭感覺有些莫名其妙，喃喃問了一句。
他記得之前自己的論文也就合格而已，他這次重生回來，也沒有改論文的核心，只不過把細(xì)節(jié)重新梳理了一把。
張星辰見他不相信，紅著臉急道：“結(jié)果都出來了，咱們班兩個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)論文，一個(gè)是朱亞男，一個(gè)是你，輔導(dǎo)員親口告訴朱亞男的，怎么可能有錯(cuò)？”
朱亞男是班委，和輔導(dǎo)員關(guān)系很鐵，提前知道一些內(nèi)幕也不足為奇。
可是陳爭明明記得，大學(xué)畢業(yè)優(yōu)秀論文另有他人啊，其中一個(gè)是朱亞男沒錯(cuò)，另外一個(gè)是全院系唯一的本校與m國加利福利亞大學(xué)雙培生。
這個(gè)雙培生叫李笑然，父親是本校的一名長江學(xué)者，因此她在大二下學(xué)期的時(shí)候就被送到m國學(xué)習(xí)了，如此操作，她畢業(yè)后便可以拿到兩個(gè)學(xué)校的文憑，這樣她的履歷就豐富了，對她將來讀研讀博都很有幫助。
李笑然拿優(yōu)秀畢業(yè)論文獎(jiǎng)，大家早就猜到了，都沒有什么好說的。
陳爭也沒想到，重生之后，他居然可以拿到優(yōu)秀畢業(yè)論文~
太意外了。
他想了想，突然眉頭一皺。
難道是因?yàn)樗谡撐牧思右欢斡嘘P(guān)區(qū)塊鏈的關(guān)系？
他們是工科專業(yè)，畢業(yè)論文課題和物聯(lián)網(wǎng)、智慧城市、萬物互聯(lián)等內(nèi)容有關(guān)。
陳爭在修改論文的時(shí)候，自然而然地想到了區(qū)塊鏈技術(shù)，區(qū)塊鏈技術(shù)與物聯(lián)網(wǎng)、智慧城市關(guān)系相當(dāng)緊密，因?yàn)樗浀脦啄旰筮@種說法幾乎都爛大街了。
不過他不知道的是，區(qū)塊鏈技術(shù)09年才橫空出世，現(xiàn)在幾乎沒有在學(xué)術(shù)圈流行起來。
要再過幾年，比特幣在世界大火之后，區(qū)塊鏈技術(shù)才被學(xué)者專家重視。
現(xiàn)在陳爭在論文中談及區(qū)塊鏈技術(shù)，確實(shí)有些讓人為之一驚。
為此，好幾個(gè)論文評審專家就陳爭的論文展開討論，最終覺得他的論文非常好，可以評為優(yōu)秀論文。
而李笑然的論文，太專業(yè)太深入了，一看就不像是一個(gè)本科生能寫出來，讓那些評審教授頗有微詞。
事實(shí)上，她的論文是他父親帶著的研究生幫忙寫的。
研究生寫本科生的畢業(yè)論文，自然會(huì)出類拔萃，但用種方式獲得優(yōu)秀畢業(yè)論文獎(jiǎng)，其他評審教授心里都覺得很不舒服。
如今陳爭的論文從眾多論文中脫穎而出，提出的區(qū)塊鏈技術(shù)確實(shí)能完美契合物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，非常具有前瞻性。
“哇靠！陳爭，優(yōu)秀畢業(yè)論文，得請客??！”趙麒麟裝作酸酸地說道。
南霸天也起哄道：“絕對要請客，一個(gè)學(xué)院才八個(gè)優(yōu)秀論文名額。你可是不鳴則矣，一鳴驚人啊，居然在大學(xué)最后的時(shí)候憋個(gè)大招出來！可以啊！”
什么優(yōu)秀畢業(yè)論文，陳爭并不是很在意，這種榮譽(yù)沒什么用，唯一有用的就是考研，找工作的時(shí)候，簡歷里可以吹一吹而已。
“行啊，等確定得獎(jiǎng)了，我請你們吃一頓大餐?！标悹幬⑽⒁恍Γ仡^繼續(xù)寫他的小說。
過了一天，陳爭突然接到了班主任于教授的電話，讓他去自己辦公室找他。
陳爭有些莫名其妙，但隱約猜到是因?yàn)樽约耗瞧厴I(yè)論文的關(guān)系。。
十年了，他已經(jīng)不記得班主任老師的辦公室在哪了。
他來到學(xué)院那棟五層教學(xué)樓下，厚著臉皮進(jìn)了一個(gè)辦公室，問了一名已經(jīng)不認(rèn)識了的老師，才打聽到自己班主任的辦公室在哪。
而且，班主任居然就在隔壁。
“他不是于老師帶的班里的一名學(xué)生么？”旁邊的一名女老師忍不住吐槽道。
剛剛被陳爭問路的男老師笑了笑：“是啊，這學(xué)生，居然連老師的辦公室在哪都不知，真是夠奇葩的！”
女老師道：“估計(jì)是天天上課睡覺，在學(xué)校打游戲混日子的。你說他們這些人，好不容易考上一個(gè)這么好的大學(xué)，居然不好好念書，就知道混日子，真是浪費(fèi)了機(jī)會(huì)。”
男老師笑道：“這種人，幸虧不是在我班上，不然會(huì)被氣死。不過你也別太失望，不是所有人都能成為金山的雷布斯的，普通人也就找份還可以的工作，平凡度日而已?！?p> 雷布斯是楚漢大學(xué)計(jì)算機(jī)系畢業(yè)的，如今是互聯(lián)網(wǎng)大佬之一，資產(chǎn)過百億，是楚漢大學(xué)杰出校友之一。
此時(shí)他們談?wù)摰年悹?，已?jīng)敲門進(jìn)了于教授的辦公室。
于教授是陳爭的班主任，恰巧也是他畢業(yè)論文的導(dǎo)師。
于教授姓于名子修，東北人，身高接近兩米，是一名碩導(dǎo)，也兼當(dāng)本科生班主任。
之前陳爭的畢業(yè)論文可謂是一般般，不僅文字差強(qiáng)人意，內(nèi)容也不夠深度。可是最后一次交稿的論文，居然讓審稿的教授為之眼睛一亮，他看過之后，也不禁有些奇怪，便打算把他叫過來好好聊聊。
“于教授，您找我~”陳爭望著這個(gè)身高一米九幾，體型魁梧的于教授，心中居然泛起一點(diǎn)點(diǎn)親切感。
于教授面露微笑看著他，盡量不讓自己顯得過于兇神惡煞：“陳爭，你知道我找你過來是什么事情么？”
陳爭試探著說道：“畢業(yè)論文的事情？”
“看來你已經(jīng)聽到什么消息了，”于教授笑道，“你的論文被評審委員會(huì)的幾個(gè)教授一致推薦為優(yōu)秀畢業(yè)論文?！?p> “真的么，那我真的太幸運(yùn)了！不過我覺得，這還要?dú)w功您對我的的親力指導(dǎo)。”陳爭不卑不亢地說道。
于教授微微點(diǎn)點(diǎn)頭，心中的好奇更是濃烈。
他是陳爭的班主任，雖然接觸不多，但是在他眼里，陳爭就是一個(gè)從農(nóng)村來的孩子，為人老實(shí)，性格內(nèi)向，平時(shí)看自己的眼神躲躲閃閃。
可今天的陳爭卻是非常自信，說話不卑不亢，眼神中的那股膽怯也消失得無影無蹤。
“老師對你論文中所說的區(qū)塊鏈技術(shù)以及去中心化說法比較感興趣，”于老師拍了拍沙發(fā)，示意陳爭坐下來，“來，坐下來，好好跟我說說你論文中的區(qū)塊鏈技術(shù)。”
陳爭大方坐下來，將他所知的有關(guān)知識娓娓道來：“這些想法是我在網(wǎng)上看到的一篇論文，作者叫中本聰，他在兩年前提出了一種點(diǎn)對點(diǎn)金融支付技術(shù)的數(shù)字貨幣，比特幣。我也是覺得這種基于區(qū)塊鏈技術(shù)在電子加密方面非常實(shí)用，因此我的論文大膽引用了他的觀點(diǎn)……”
于教授點(diǎn)點(diǎn)頭，也提出他的一些疑問。
陳爭重生前長時(shí)間研究過比特幣，甚至還自己試著挖過比特幣，因此對有關(guān)的知識了解非常透徹，面對于教授的問題，他可以非?？b密地一一回答，甚至提出一些超前的概念。
比如移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，電商，直播，短視頻，直播帶貨等等，他還推斷未來會(huì)出現(xiàn)很多其他數(shù)字貨幣，推斷華夏將會(huì)推出中央數(shù)字貨幣等。
他的這些觀點(diǎn)和推斷讓與教授頗為震驚。
在叫來陳爭之前，他已經(jīng)根據(jù)陳爭論文的參考文獻(xiàn)找到了中本聰?shù)恼撐牟⑶艺J(rèn)真研究過，也產(chǎn)生了一些自己的想法，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，陳爭提出來的設(shè)想比他更合理和前瞻。
而且，在隨意的聊天話題中，陳爭對未來社會(huì)發(fā)展的思考更是讓他心驚不已。
如此有發(fā)散思維的學(xué)生，如果沒有拿優(yōu)秀畢業(yè)論文的資格，那還有誰有資格拿？
“陳爭，我記得你已經(jīng)找到了工作對吧？”
于教授突然問了一句。
陳爭點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒錯(cuò)！”
于教授又問：“什么單位來著？”
陳爭淡然告訴了他。
于教授微微皺了皺眉：“那個(gè)單位似乎不是很好，專業(yè)不夠?qū)?，你怎么?huì)想到去那家單位呢？”
陳爭苦笑了一聲：“陰差陽錯(cuò)唄，也不是我想去哪個(gè)單位就去哪個(gè)單位的。”
于教授不動(dòng)聲色地點(diǎn)點(diǎn)頭，抿嘴盯著陳爭看著，好像一頭野狼在看著自己的獵物一般，讓陳爭都有些頭皮發(fā)麻。
“這些年，大學(xué)生擴(kuò)招嚴(yán)重，本科生在職場的競爭優(yōu)勢很快會(huì)被打壓，很多單位都開始提高招生學(xué)歷。即便是進(jìn)了單位，相比而言，研究生在晉升方面優(yōu)勢也會(huì)大很多?！?p> 幾秒后，于教授開口緩緩道來。
陳爭贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，撇撇嘴：“本科滿街走，碩士，只有博士可以抖一抖。”
于教授有些生硬的臉上突然出現(xiàn)一絲笑意：“那你有沒有興趣再繼續(xù)讀研？我一直有關(guān)注你這四年來的學(xué)習(xí)成績，社團(tuán)分很少，但是理論成績一直在班里前十，只要再加把勁，考個(gè)研究生不成問題。”