首頁 浪漫青春

路上布滿荊棘

第三十六章:戀愛的真諦

路上布滿荊棘 華殿 2222 2021-01-26 18:19:00

  龍成和湯薇薇的戀愛終于傳進(jìn)了班主任的耳朵里。聽來這個消息的時候,班主任深感為難和糾結(jié)。班主任想,若是換做以前,龍成還是混世魔王的時候,他便無所顧忌地把龍成叫來辦公室,并且由著當(dāng)時的心情,或語重心長地諄諄教誨,或很鐵不成鋼地挖苦激將,對他好好敲打一番。哪怕類似的諄諄教誨和挖苦激將,他之前不知在龍成身上用過多少次,最終也不見有多大的成效,可是不管怎樣,至少他盡到了作為師長的責(zé)任和義務(wù)。

  然而現(xiàn)在的情況和之前不同,龍成與之前的判若兩人,以及龍成學(xué)習(xí)成績的突飛猛進(jìn),他都是看在眼里的,并且是由衷地感到欣慰的。他把聽來的消息和龍成的改變一結(jié)合,才恍然明白,原來龍成所有的改變,竟是得益于年輕人所謂愛情的力量。

  聽來龍成和湯薇薇戀愛消息,他之所以感到為難和糾結(jié),是因?yàn)樗睦锩靼祝@股力量既然助推著龍成的飛速進(jìn)步,那么他是不是不該去輕視這股力量呢?是不是不該刻意去干涉和阻攔這股力量呢?可是,他作為師長該盡的責(zé)任和義務(wù)又該如何來履行?干涉和阻攔年輕人的早戀,不就是作為師長該盡的責(zé)任嗎?無視年輕人的戀愛、規(guī)勸他們一心向?qū)W,不就是作為師長該有的義務(wù)嗎?他若對龍成和湯薇薇的戀愛放任不管,旁人會不會在背地里議論他的不負(fù)責(zé)任?指責(zé)他的失職?

  班主任把這為難和糾結(jié)困擾在心里,好不難受。

  直到這天,龍成在課堂上給湯薇薇投擲紙條的行為被他逮個正著,他才下了決心把龍成叫去了辦公室。畢竟抓了龍成和湯薇薇的現(xiàn)行,借著這事履行自己作為師長的責(zé)任和義務(wù),算不得刻意對他們的戀情進(jìn)行干涉,可以順利成章。

  “龍成,你是不是有些放肆了?”龍成才走進(jìn)辦公室來,班主任就裝得及其氣憤地問道。

  龍成低頭不語。

  班主任又說:“關(guān)于你和湯薇薇的流言蜚語,我聽得不少。作為班主任,我把你們的共同進(jìn)步看在眼里,所以選擇睜一只眼閉一只眼。我不顧其他老師和同學(xué)背地里對我的指責(zé),說我失職、說我不負(fù)責(zé)任,任由自己的學(xué)生早戀,我為了什么?不就是為了不給你們過多的壓力嗎?可我萬萬沒想到,你居然如此放肆,在我的課堂上也不收斂,不把我這個班主任放在眼里。你絲毫不顧及我的感受和難處,你太讓我失望了?!?p>  龍成仍然低頭不語。

  班主任收起臉上的憤怒,換出慈祥的語氣,接著說道:“龍成,老師對你這段時間以來的表現(xiàn)是非常滿意的。在老師眼里,你一直是個聰明的孩子,之前你聰明反被聰明誤,迷失了方向,但是老師一直沒有放棄你。那段時間,老師一直關(guān)心著你,頻繁地找你談話,就是想對你有所開導(dǎo)。當(dāng)然,在開導(dǎo)的過程中,有時......或者也可以說多數(shù)的時候,老師難免因?yàn)楹掼F不成鋼,在態(tài)度上,在用詞上,都有欠缺妥當(dāng)?shù)牡胤?,我相信你是能諒解老師的,對嗎??p>  班主任小心地觀察著龍成,見他臉上有些不屑的神情,接著又說:“你現(xiàn)在理解不了老師的良苦用心,老師覺得是很正常的,老師并不怪你。今后,等你走出了學(xué)校,走進(jìn)了社會,再來回想往事的時候,一定能領(lǐng)悟老師對你的好,老師能等?!?p>  班主任讓龍成在辦公桌前的椅子上坐下,龍成并不照做,仍然低頭站著,一言不發(fā)。

  見龍成沒有配合談話的意思,班主任也就不再拐彎抹角,直奔主題說道:“龍成,你和湯薇薇的早戀,一定會毀了你,會毀了湯薇薇,老師敢下這樣的斷言。你們年少無知,不可能懂得戀愛的真諦,老師得給你再上一課。戀愛這東西,從來不會從一而終,它總變著花樣的來捉弄你,它像飄在空中的肥皂泡,當(dāng)你迷戀它的五光十色,心馳神往地認(rèn)為可以獲取的時候,一碰觸,它卻又無影無蹤,留給你的只有無盡的惆悵和失落;戀愛是魔鬼偽裝成的天使,煽動漂亮的羽翼魅惑你靠近,當(dāng)你覺得終于可以擁抱它時,它便露出蝎子般尖銳的尾錐,觸不及防地將你戳穿,讓你痛不欲生;戀愛是死亡之地出現(xiàn)的海市蜃樓,變幻出五彩繽紛,誘使你苦苦追趕,當(dāng)你滿懷憧憬努力靠近,它又煙消云散地化為凄涼的虛無,讓你最終一無所獲......”

  龍成終于安奈不住,開口打斷班主任說道:“老師,你所理解的戀愛的真諦,在意的,是戀愛的結(jié)局,我理解的戀愛的真諦,在意的,是戀愛的過程。如你所說,戀愛或許會是易碎的肥皂泡,或許會是魔鬼偽裝的天使,或許會是終將化為虛無的海市蜃樓,但對我而言,這些都是戀愛的過程,或者就是戀愛本身。任何事情的結(jié)局,不外乎悲觀或樂觀兩種結(jié)果,我的戀愛,向往樂觀,接受悲觀。哪怕最終失去,我也把它當(dāng)成另一種形式的擁有?!?p>  龍成不在意班主任臉上的驚愕,繼續(xù)說道:“老師,我不知道以后會發(fā)生什么。但是我現(xiàn)在過得很好,比之前的任何時候都好。謝謝你。”龍成對著班主任鞠了個躬,轉(zhuǎn)身走出了辦公室。

  龍成并不是存心要藐視和頂撞班主任對他的教誨,相反,班主任對他的動情規(guī)勸起到了作用,他把班主任的話聽進(jìn)心去。班主任的話讓他變得恐懼和不安,他想,他絕不讓自己和湯薇薇的戀愛如班主任預(yù)言的那樣,發(fā)展到最后,終究會一無所獲和痛不欲生,他暗下決心,一定會加倍地珍惜和呵護(hù)與湯薇薇的這段感情。

  班主任對龍成的苦口婆心,大概是以親身經(jīng)歷作為范本,所以當(dāng)龍成打斷他的話后,他便像受了冒犯一般惱火起來。他原本是要對龍成做一番敲打和教育的,現(xiàn)在卻覺得反倒被龍成敲打和教育了一番,于是他真的生氣起來,并且怒火中燒。他漲紅著臉,鼻孔里出著粗氣。他的怒火從心里竄出來,像是燒著了自己的屁股,使他從椅子上跳了起來。

  從椅子上跳起來似乎也不足以發(fā)泄他心中的怒氣,他的兩個拳頭又狠狠地砸在辦公桌上。

  班主任由于起身過猛,使得屁股下的座椅慢悠悠地向后倒去,配合著他拳頭在辦公桌上砸出的聲響,“啪”地在地上摔出聲來。

  隔天,班主任便給龍成母親去了電話。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南