第17章 周老師課堂開課啦
于是這個(gè)上著課的小課堂，慢慢就吸引來了一些想要學(xué)習(xí)的人。
作為大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科之中最難學(xué)的高數(shù)和物理，這兩科呢，總是會(huì)讓很多人覺得非常折磨，欲生欲死。
其實(shí)很多人都是想要補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)，讓自己徹底的能夠理解這些東西。說實(shí)話，學(xué)習(xí)理科很多人都有自己的心得，理科最重要的應(yīng)該是理解這個(gè)理念的含義。
如果說不理解想要做什么題目都是非常困難的。如果學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還可以單純的記著公式，憑借著超強(qiáng)的記憶力拉分的話，那學(xué)習(xí)寫程序，那就是一個(gè)非常困難的事情，因?yàn)閷懗绦虿焕斫膺@里面的深刻的底層的邏輯是很難寫好的。
數(shù)學(xué)一直以來都是作為基礎(chǔ)學(xué)科培養(yǎng)大家來學(xué)習(xí)，可是對(duì)于很多人來說，這個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科都是非常困難的。
周北在這里講課，而且講的深入淺出，慢慢的就有人將這里的情況拍攝小視頻，發(fā)送到了慢手抖聲之上。
而周圍的也有些同學(xué)來這里想要聽課。
“都進(jìn)來吧，如果說想要聽課的話，我可以再講一會(huì)兒?！?p> 剛剛經(jīng)歷過一些事情的周北，覺得自己的人生啊也許應(yīng)該重新開始了，所以呢，暫時(shí)還沒有什么目標(biāo)，既然能夠有機(jī)會(huì)給大家講一節(jié)課程，那也算是一種緣分。
于是呢，外面偷聽的十幾個(gè)人也都進(jìn)來了。
他們一起聽周北的課程，突然覺得這數(shù)學(xué)好像沒有那么難了。
因?yàn)槿绻f只是按照課本或者公式來單純的講解，真的很難理解一些概念和定理。
這一個(gè)抽象化的東西想要給他具體的出來，這本身就非常困難，即使擁有了現(xiàn)在的一些比較靈動(dòng)的軟件或者PPT。那想要讓人們理解也不容易。
而周北的講解總是能夠深入淺出，讓他們知道這個(gè)情況到底是怎么樣子的。
于是課堂之中慢慢的聚集了很多的人。
也不是太多吧，大概二三十人的樣子。
于是周北呢，也就是繼續(xù)講了一個(gè)小時(shí)。
嗯，講題的時(shí)間呢，也給他們布置了一些習(xí)題來做。
然后周北他們布置習(xí)題的時(shí)候呢，自己就看看手機(jī)。
然后發(fā)現(xiàn)自己竟然又有了摸魚成功的提醒。
到賬又開始增加。
周北說實(shí)話是有些懵的，他現(xiàn)在還是沒有更好的一個(gè)方法來使用自己的系統(tǒng)，因?yàn)檫@些錢并不能自己使用。
“這系統(tǒng)給自己加了那么多的注釋，整那么多邏輯，到底干嘛呢？一道題明明有一個(gè)更簡(jiǎn)單的方法來解決，他卻非要弄一個(gè)復(fù)雜的套路，最后輪回出那個(gè)結(jié)果。”
周北心里默默的吐槽。
“誰讓我的系統(tǒng)程序是一個(gè)比較笨的程序員寫的呢，按部就班，邏輯結(jié)構(gòu)比較混亂，輸出的結(jié)果也就比較亂了。”
系統(tǒng)出聲說道。
“但是目前的你還沒有能力來更改我的代碼，所以只能按照我現(xiàn)在的情況來執(zhí)行下去，如果你有機(jī)會(huì)慢慢的提升自己的能力來給我進(jìn)行升級(jí)，也是有可能的。”
周北有些詫異。說實(shí)在話他也是看了幾本小說的，但是從來沒有發(fā)現(xiàn)如此復(fù)雜的系統(tǒng)，而且也沒有人交代這個(gè)系統(tǒng)到底是怎么來的，它的底層結(jié)構(gòu)和邏輯到底是什么？也沒人說。
“那你教教我怎么才能夠更好的使用你這個(gè)系統(tǒng)唄。應(yīng)該有使用說明書吧？
而且你這樣很奇怪的，為什么這錢不能直接給我花呢？或者說制造你這個(gè)系統(tǒng)的人，本身就是一個(gè)舔狗。錢都只能給女人花？”
“你自己摸索吧，你不發(fā)現(xiàn)有些人對(duì)你的好感都已經(jīng)逐漸增加了嗎？”
周北一聽，然后翻開了列表。
果然發(fā)現(xiàn)自己的列表中已經(jīng)綁定了十幾個(gè)。
這些人無一例外都是女生。
好感度從最開始的零點(diǎn)到現(xiàn)在都已經(jīng)增加到了10點(diǎn)或30點(diǎn)不等。
周北有些詫異。
“可是這些好感度又有什么用呢？我如何能夠?qū)⑦@些人的好感度提升到九十點(diǎn)，這無疑比登天還難嗎？誰能無緣無故的和別人之間提升這么高的好感度啊？”
“看來你可能本身還不知道你自己是一個(gè)什么樣的人，又或者沒有解鎖一些屬性。作為一個(gè)老紳士了，難道不懂怎么樣提高屬性嗎？
另外你可是有錢的。
這世界哪有錢解決不了的問題呢？”
周北愣了愣。
“花錢總是需要理由的吧？
這無緣無故給別人花錢的話，那誰都會(huì)覺得這明顯是別有用心呢，誰能夠愿意無緣無故的接受一個(gè)人的善意呢？
你想想，如果我突然給你一筆巨款，你自己會(huì)怎么想，現(xiàn)在這個(gè)事情不就是這樣嗎？無事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜，哪有什么邏輯給別人送錢啊？”
“有些事情就沒有邏輯可言呢，那比如說我給你錢，我是貪圖你的美色，還是貪圖你的外貌？”
系統(tǒng)這一句話讓周北都是愣了。
這真TM是無言以對(duì)。
一節(jié)課就這樣講完了。
“老師你講的實(shí)在是太好了，你到底是哪個(gè)學(xué)校或者是哪個(gè)機(jī)構(gòu)的??？我想報(bào)你的班?！?p> “是啊，老師，你比我們學(xué)校平常來的那些宣傳的老師都強(qiáng)多了，我第1次像你這么認(rèn)真的。
而且講的還是這么深入淺出的?！?p> “是啊是啊，老師到底是哪個(gè)機(jī)構(gòu)的？學(xué)費(fèi)貴不貴??？我都想報(bào)你的班了，以后想考研的話是不是可以跟你學(xué)習(xí)啊？”
周北瞬間就明白了，他們的意思其實(shí)在學(xué)校呢總會(huì)有各種各樣的老師來宣傳他們的考研班，偶爾呢會(huì)免費(fèi)的講上那么幾節(jié)課，英語啊，數(shù)學(xué)啊是宣傳最多的。
“你們說什么呢？周老師是我的私人家教老師，這一次是恰巧在朋學(xué)校碰到，然后給我講了一節(jié)課。他不是來宣傳考研數(shù)學(xué)的。”
“私人家教老師，那我能請(qǐng)嗎？”
“我也想請(qǐng)你給我講課。”
這是一個(gè)女生臉色痛紅，收拾書包就要走。
又有些不好意思的樣子。
“這位同學(xué)你怎么了？”
“我沒有錢。白聽了您一節(jié)課，實(shí)在是不好意思?！?p> 李芳，有些不好意思的低著頭。
“這沒什么，這節(jié)課本身就是免費(fèi)講的。如果數(shù)學(xué)不好的話，以后我也可以免費(fèi)的給你們進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。
有什么問題也可以問我。”
“這不好吧，老師您也是付出勞動(dòng)的，我們?cè)趺茨軌蛎赓M(fèi)的聽你的課呢？”
“是啊?！?p> 周北提出免費(fèi)講課，有的人贊同，有的人不贊同。
周北想了想也是自己也是要生存的，確實(shí)是掙學(xué)生的錢有點(diǎn)不好意思。
但是后來轉(zhuǎn)念一想。說不定學(xué)生們比他有錢。
既然如此，那就是有錢人，多收點(diǎn)沒有錢的就想辦法做一些勞動(dòng)。
“嗯，那既然如此，那我想想有什么辦法？”
……