主要禁制材料就是五種五級(jí)禁制材料，五級(jí)禁制只是需要五種禁制材料罷了，其余的都應(yīng)該是四級(jí)禁制材料。
發(fā)現(xiàn)了第一處，很快就發(fā)現(xiàn)了第二處不恰當(dāng)?shù)牡胤健?p> 補(bǔ)靈石一碰就碎，而且就只有一塊，能補(bǔ)充多大點(diǎn)靈魂？況且補(bǔ)靈石都是要煉制成混合型四級(jí)禁制材料增靈，單純的補(bǔ)靈石也不應(yīng)該出現(xiàn)在這里。
另外補(bǔ)靈石的力量散發(fā)得很快，像是息源，也可以是直接捏碎了用，不用制成混合型禁制材料就可以煉化其中力量了，顏趣直接用息力將這道禁方的補(bǔ)靈石三個(gè)字戳破，這不需要替換，是多出來(lái)的。
“像是之前替換的怎么算？”，顏趣有些疑惑。
焦月兒說(shuō)禁方中的禁制材料是多出三種，還少了三種，沒(méi)記在上面，但沒(méi)說(shuō)替換。
“替換？”，焦大師微微一笑，沒(méi)再說(shuō)話。
顏趣皺眉，莫非是之前確定的第一個(gè)失誤是自己判斷錯(cuò)誤了？
“只要堅(jiān)定自己選擇就好，不用被他們情緒感染，就像是十天前那個(gè)晚上，我之所以在你煉制禁制時(shí)告訴你關(guān)于狼末的那件事就是想要打擾你，畢竟你應(yīng)該也知道自己在煉制過(guò)程中會(huì)注意力不集中，但那天你成功了，今天變了，沒(méi)有誰(shuí)吵你，但你情緒被他們所感染?！?p> 顏趣明白了師父的意思，是說(shuō)自己?jiǎn)柫司筒淮_定，無(wú)論是焦大師還是萬(wàn)長(zhǎng)老都是十分公正的，不會(huì)因?yàn)橹缼煾负軈柡C(jī)會(huì)給自己走后門(mén)，自己?jiǎn)査麄冃€算好了，要是萬(wàn)長(zhǎng)老直接開(kāi)口罵自己了。
只不過(guò)要不是師父這么一說(shuō)焦大師這個(gè)笑容讓自己不確定起來(lái)。
“當(dāng)然，也可能是焦大師的改進(jìn)，禁方只是為了達(dá)到某一目的的最佳組合，煉制手法則是最快最準(zhǔn)確最無(wú)誤的煉制禁制過(guò)程的一套方法總結(jié)，二者結(jié)合在一起有了一道禁制，你呢能自創(chuàng)出自己的煉制手法，焦大師的功底怕是你師父我也不及，萬(wàn)一他就打破了一些束縛，五級(jí)禁制出現(xiàn)了五種主要禁制材料也是說(shuō)不一定的?！?p> 顏趣本來(lái)都很有自信認(rèn)為這是焦大師對(duì)自己的額外考核，雖說(shuō)不知道他為什么要增加難度，但師父這番話讓自己自信全無(wú)。
“師父你確定你沒(méi)有干擾我的意思么？”
顏趣怎么聽(tīng)都覺(jué)得師父不是在幫自己。
“哈，那是你自己的事情，失敗了就下一次，不過(guò)我會(huì)看不起你的?！保`圣一副坐等看戲的樣子。
顏趣撇撇嘴，繼續(xù)尋找下一個(gè)錯(cuò)誤，一邊煉制。
兩只手多出來(lái)了淡青色火焰，注入火屬性息力，但溫度似乎不夠。
“刺靈水弦石的溫度需要更高，雖說(shuō)這樣下去半個(gè)時(shí)辰內(nèi)也會(huì)煉化，但太慢了?！?p> 息力的注入火焰溫度依舊不夠，顏趣不再猶豫，一朵藍(lán)紅相間的海棠花出現(xiàn)，一道息力注入海棠花消失，自己控制著來(lái)到頭頂，只是萬(wàn)長(zhǎng)老和焦大師相信也看見(jiàn)了。
“冰火屬性同生，有意思?！保勾髱熞灿行@訝。
兩種截然不同的屬性能將存在同一息象中，看來(lái)這年輕人的控制力十分出色。
“你的樣子太奇怪了，就我們幾人，變回原來(lái)的樣子吧?！保f(wàn)長(zhǎng)老說(shuō)完后大手一揮。
黃色息力出現(xiàn)在自己臉上，癢癢的，顏趣這才反應(yīng)過(guò)來(lái)那讓自己換了一張臉的禁制是萬(wàn)長(zhǎng)老煉制的。
顏趣倒也不覺(jué)得有什么，繼續(xù)煉制。
“里面的人，我可不可以進(jìn)來(lái)?。俊?，焦月兒的聲音又尖又細(xì)。
“咳咳，差點(diǎn)忘了我女兒還在外面?！保勾髱熭笭?。
“進(jìn)來(lái)吧?！保f(wàn)長(zhǎng)老也開(kāi)了口。
顏趣閉上眼睛，開(kāi)始感受著刺靈水弦石的狀態(tài)，同時(shí)神識(shí)之力轉(zhuǎn)化為靈魂力量，又轉(zhuǎn)化為神魄之力。
他對(duì)刺靈水弦石的狀態(tài)也越來(lái)越清晰了，此時(shí)它開(kāi)始融化，顏趣開(kāi)始煉化其余的禁制材料，同時(shí)息力反手一吸，幾個(gè)空瓶子卷了過(guò)來(lái)，之前煉化的三種禁制材料落入到一個(gè)空瓶子里。
此時(shí)焦月兒也走了進(jìn)來(lái)，動(dòng)作輕柔，生怕吵到了顏趣煉制禁制。
同時(shí)紅潤(rùn)的小嘴也輕輕打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)那些禁制材料都是關(guān)于靈漲的。
“奇異果，有毒，需要用蛇靈果來(lái)中和，但蛇靈果是二級(jí)禁制材料，這五級(jí)禁制出現(xiàn)了二級(jí)禁制材料實(shí)屬不正常?！?p> 顏趣看了看，雖說(shuō)眼前擺好的都是所有的五級(jí)禁制材料，有煉制靈漲需要的，也有煉制靈漲以外的，可遠(yuǎn)處也出現(xiàn)了上百種禁制材料，還真被自己發(fā)現(xiàn)了混入其中的蛇靈果。
幾乎禁方內(nèi)的大部分禁制材料都是為了強(qiáng)化、中和主要禁制材料，如果一級(jí)禁制材料能夠中和某種高級(jí)禁制材料中對(duì)于禁制總體不好的一部分那也不是不可以。
想到了這點(diǎn)直接加入了蛇靈果，同時(shí)右手降低火焰溫度，這蛇靈果只需要二級(jí)焚火就可做到。
“神識(shí)就是意識(shí)，神魄是精神，有了神魄之力可以觀察煉制禁制的細(xì)微之處，比如正在煉化的蛇靈果，溫度高了會(huì)直接讓精華部分消失，如何保證溫度，如何判斷蛇靈果狀態(tài)都需要神魄之力，像是高度的精神集中，這里的精神似乎是一種能量，是御仙氣里的兩大靈魂原力。”
也是最讓人忽略的一種力量，因?yàn)樯褡R(shí)可以進(jìn)入儲(chǔ)物戒里取存東西，也可以攻擊，也可以感知四周有沒(méi)有人，有力量，所以體現(xiàn)在意識(shí)，可具體意識(shí)是什么自己無(wú)法知曉。
“所謂意識(shí)，或許也是具體的，只是我靈魂力量太低了，意識(shí)薄弱，這力量無(wú)法匯聚于一點(diǎn)不是么？”，顏趣再次對(duì)師父說(shuō)道。
開(kāi)始繼續(xù)煉化下一種禁制材料。
“嗯，是這樣，兩大靈魂原力作用不同，神識(shí)瓦解的是意識(shí)，神魄作用的是靈魂，御仙氣就是結(jié)合兩種力量，畢竟無(wú)論是意識(shí)和精神都無(wú)法凝為一物?！?，靈圣不介意再解釋一遍。
“這御仙氣怪晦澀的?！保伻た嘈?。
不過(guò)又收斂了一些，無(wú)論是萬(wàn)長(zhǎng)老還是焦大師和焦月兒都在看著自己，盡量別讓他們誤以為自己在求助師父什么的。
煉制一步步進(jìn)行，顏趣臉上的細(xì)汗也是越來(lái)越多。
……
大概一個(gè)時(shí)辰后顏趣這才看著手中的最后一種禁制材料——千靈
他不明白煉制這樣的禁制為什么需要千靈蝴蝶的精血，這種蝴蝶會(huì)散發(fā)一種粉末能夠迷人心智，氣運(yùn)師們會(huì)將這粉末加工成一種名為千靈的香料，佩戴后有助于靈魂力量快速恢復(fù)，在煉制禁制的時(shí)候雖說(shuō)恢復(fù)速度趕不上消耗速度，但也能把恢復(fù)速度提升消耗速度的五分之一，很多氣運(yùn)師都愿意佩戴這樣的香包。
從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)千靈蝴蝶的精血還有什么作用的。
之前還找到了兩處錯(cuò)誤，是少了兩種禁制材料。
他現(xiàn)在已經(jīng)換了一個(gè)思路，不再考慮這禁方是少了還是多了三種禁制材料，也不考慮自己發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)略有些瑕疵的地方替換的是否合理。
只要煉制出來(lái)靈漲不就好了么？
“開(kāi)始煉制?！?p> 顏趣沒(méi)去打這禁制材料的注意，不過(guò)還是抬頭看了一眼三人，他們都一直看著自己。
焦大師看見(jiàn)自己也在看他們后也是轉(zhuǎn)移了注意力，但萬(wàn)長(zhǎng)老似乎怕自己作弊什么的，大眼睛跟個(gè)銅鈴似的。
倒是焦月兒一臉擔(dān)憂的看著自己，顏趣被看得一陣莫名其妙，在想哪一步錯(cuò)了。
“若我發(fā)現(xiàn)你跟焦月兒有任何眼神交流直接算作弊，神識(shí)傳音的話我雖說(shuō)不知道你們說(shuō)什么，但會(huì)有靈魂波動(dòng)，我是斬?cái)嗔似婷}的氣運(yùn)師，被我看出了點(diǎn)什么的話別想在南境學(xué)院進(jìn)行考核了?！保f(wàn)長(zhǎng)老字字鏗鏘，中氣十足。
顏趣默默低下頭，繼續(xù)開(kāi)始禁制。
看著眼前的十二個(gè)玉瓶，深吸一口氣，隨后十二個(gè)玉瓶?jī)?nèi)的禁制材料精華部分漂浮在空中，顏趣將三個(gè)光團(tuán)和第五個(gè)光團(tuán)融合在一起，因?yàn)榕袛喑龆叩乃幮杂行┡懦?，又加入第一個(gè)光團(tuán)里面的精華部分，剛好將其中和在一起。
“奇怪，為何還是無(wú)法融入？”
……