第三十四章 百人大戰(zhàn)
早晚自習(xí)沒有老師的安排，課后作業(yè)也都很快做完，到了晚自習(xí)的時(shí)候林笑就沒有了事情可做。無事可做，林笑就反復(fù)翻看他的課本。老師沒有提及，家長也不會(huì)知道，班級(jí)里很少有人會(huì)購買教輔資料，所以自習(xí)的時(shí)候他們中的大部分人都是做課本上的練習(xí)題。
為了能夠更好的管理這幫學(xué)生，班主任給他們宣貫了校園三害，所謂的校園三害就是“臺(tái)球、網(wǎng)吧、談戀愛”，對(duì)于這三害，林笑一個(gè)都不敢沾，在林笑的心里老師的話就是金科玉律，他會(huì)一直都奉為圭臬，從來都不敢越雷池半步。
第一害，臺(tái)球，班主任說打臺(tái)球的人都是社會(huì)上的小混混，沒有一個(gè)好人，大家要敬而遠(yuǎn)之。
第二害，網(wǎng)吧，班主任說網(wǎng)吧會(huì)害人，會(huì)讓人沉迷，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)的網(wǎng)吧在林笑所在的地方還沒有，林笑從來都沒有動(dòng)過那個(gè)念頭，所以他肯定不會(huì)知道哪里會(huì)有網(wǎng)吧，他也沒有聽誰說過哪里有網(wǎng)吧。
第三害就是談戀愛，學(xué)校禁止談戀愛，但是卻不說為什么要禁止談戀愛。一個(gè)沒有原因的禁令，肯定會(huì)有人忍不住好奇，但是反對(duì)的人中不會(huì)包括林笑，因?yàn)樗遣粫?huì)跟女生談戀愛的，他跟女生一說話就會(huì)臉紅。
這三害是明說出來的，還有一個(gè)更加恐怖的事情卻是老師們從來都沒有說過的，那就是打架。而在不久后，在學(xué)校的操場(chǎng)上就上演了一場(chǎng)林笑有生以來也是他們學(xué)校有史以來最浩大的群體打架事件。
這次打群架事件發(fā)生在周三，學(xué)校規(guī)定每周三下午是全校大掃除的時(shí)間。大掃除包括班級(jí)大掃除和校園大掃除，打掃完班級(jí)，學(xué)校分成了多個(gè)區(qū)域，每一個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域的衛(wèi)生大掃除。學(xué)校面積本就不大，在全校師生集體出動(dòng)的情況下，很快就能打掃完成，而剩下的時(shí)間就是學(xué)生的自由時(shí)間。
在這一段自由時(shí)間，林笑在起初的時(shí)候是騎車回家，在家里玩耍一陣再到學(xué)校去上一節(jié)晚自習(xí)。但是過了一短時(shí)間之后他就覺得那樣太麻煩，就不再回家，而是在學(xué)校跟同學(xué)們一起玩。
又一個(gè)周三下午，全校師生完成了大掃除之后，大部分學(xué)生都返回了各自的教室或者找地方玩耍去了。過了一個(gè)小時(shí)左右，站在樓上的同學(xué)突然都炸鍋了似的，發(fā)出了一陣陣驚呼，全部向操場(chǎng)方向看去。
受到影響的其他學(xué)生也紛紛向樓上跑去，想要看看到底發(fā)生了什么事。林笑也來到了樓上，他看到在操場(chǎng)上有兩撥人混戰(zhàn)在了一起，算起來足足有上百人，聲勢(shì)浩大，這一幕徹底震撼到了林笑。周圍的學(xué)生議論紛紛，終于有人道出了兩撥人的來歷。
一撥是傳說中的“黑幫頭子八蛋”的人。另一撥則是來自另外一個(gè)村莊勢(shì)力，這個(gè)村莊的人比較團(tuán)結(jié)，而且他們?cè)趯W(xué)校業(yè)發(fā)展了很多小弟，所以實(shí)力上和傳說中的“黑幫頭子八蛋”也不相上下。接著又有人做出了一個(gè)大膽的猜測(cè)，這一場(chǎng)大戰(zhàn)可能是他們兩派為了爭奪老大之位發(fā)生的戰(zhàn)爭。
有人喜歡看熱鬧，也有人喜歡向老師打報(bào)告。不知道是誰向校長打了報(bào)告之后，校長很快就出現(xiàn)在了辦公樓上。當(dāng)他看到操場(chǎng)上那黑壓壓的人群之時(shí)，頓時(shí)感覺頭大如斗，他想要去制止，但是看著那樣的陣勢(shì)，他又沒有足夠的勇氣。
隨后，其他老師們也陸陸續(xù)續(xù)的出現(xiàn)在了辦公樓上，那些老師也是跟校長同樣的心情，唯一有區(qū)別的是他們沒有校長那么大的壓力。權(quán)力越大，責(zé)任就越大，老師的任務(wù)就是給他所帶的班級(jí)的學(xué)生上課，而現(xiàn)如今這樣的大規(guī)模的校園性事件是不在代課老師的管理范圍之內(nèi)的。所以老師們擔(dān)心之余，還時(shí)不時(shí)的向校長所在的位置看去，具體事情該怎么處理還要看校長的決定。畢竟只有校長才是學(xué)校的最高負(fù)責(zé)人，無論出現(xiàn)什么樣的后果，他都無可推卸。
校長的內(nèi)心十分糾結(jié)，想去又不敢去，但是不去又不行，如果這幫學(xué)生最后鬧出了人命，肯定會(huì)影響他的前程。前程固然重要，但是生命更重要，最后在生命大于一切的催動(dòng)下他還是選擇了當(dāng)一個(gè)觀眾，他希望這一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難快點(diǎn)結(jié)束。
好在混戰(zhàn)來得快，去的也快，雙大戰(zhàn)持續(xù)了大概半小時(shí)左右就戛然而止。誰也不知道發(fā)生了什么，但是混戰(zhàn)結(jié)束對(duì)校長來說就是一個(gè)天大的好事，等到大戰(zhàn)雙方的人群紛紛散去以后，校長帶著老師們一起來到了操場(chǎng)，他們先是視察了大戰(zhàn)的地方，沒有發(fā)現(xiàn)什么有用的線索，最后校長交代所有的老師回到教室給學(xué)生們做思想工作。
看到老師們進(jìn)了班級(jí)，所有的學(xué)生都一股腦的往班級(jí)里跑，一般的學(xué)生還是害怕老師的。為了不讓老師有所懷疑，那些參與打群架的同學(xué)也紛紛回到了教室。
老師們?cè)诎嗉?jí)了的學(xué)生臉上掃視了一遍以后，沒有發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)學(xué)生臉上是帶著傷的，想要依靠傷痕來尋找打架的人是不可能的了。
最后老師們把所偵查到的結(jié)果都報(bào)告給了校長。得知沒有人受傷，校長那一顆懸著的心終于放了下來，打群架雖然危害巨大，但是沒有傷到人傷害也算是降到最低了，自己的前程應(yīng)該不會(huì)受到什么影響的。安下心來，校長對(duì)各個(gè)班主任做出了安排，讓班主任們對(duì)學(xué)生加強(qiáng)約束。
班主任們各個(gè)領(lǐng)命而去，回去之后自然少不了一番教育。
一場(chǎng)大戰(zhàn)消弭于無形，校長漸漸放下心來，心里還在祈禱著以后千萬被再出現(xiàn)這樣的事情了。其實(shí)他也用不著再考慮這件事了，因?yàn)楹芸焖筒皇沁@個(gè)學(xué)校的校長啦。
第二天，剛好輪到林笑值日，下晚自習(xí)以后他要打掃班級(jí)的衛(wèi)生，為了打掃衛(wèi)生林笑從家里帶了笤帚。
林笑要值日的事他沒有告訴林海，而林海也沒有等待他的意思，事實(shí)上林笑都不知道他已經(jīng)回家了。等到晚自習(xí)放學(xué)的時(shí)候，林笑還到林海的班級(jí)里去找他，發(fā)現(xiàn)林海已經(jīng)不在班級(jí)里了。
林笑只能他自已一個(gè)人獨(dú)自回家，取了自行車，林笑獨(dú)自一人驅(qū)車出門，天色已經(jīng)很黑了。