第十四章 教弟弟識(shí)字

　　可無(wú)論孟清怎么安慰自己，這件事還是成為了她心中的一根刺。她開(kāi)始無(wú)時(shí)無(wú)刻不觀(guān)察齊鋼的反應(yīng)，正因?yàn)橛^(guān)察的越來(lái)越仔細(xì)，她也很清楚的意識(shí)到，那些心里害怕的猜想并不是胡思亂想。

　　齊鋼真的會(huì)從此以后都變得智力低下嗎？她所期望的聰明兒子是不是再也沒(méi)有可能存在了。

　　之前她還努力地告訴自己要去改變這一切，可當(dāng)事實(shí)越來(lái)越確定的時(shí)候，她突然就失掉了信心，真的可以改變嗎？憑借她的能力，可以抵抗命運(yùn)的不公嗎？

　　“兒子，你去屋里幫媽媽把那個(gè)鐵盆拿出來(lái)，就在灶臺(tái)上擺著呢?！泵锨逭谖蓍艿紫?lián)癫?，她看著齊鋼跑進(jìn)了屋里，在灶臺(tái)那轉(zhuǎn)了一圈，拿上鐵盆往外走。

　　可走到臺(tái)階那的時(shí)候，一個(gè)不小心從臺(tái)階上掉了下來(lái)，直接趴在了地上，臉上擦破了一塊皮，滲出絲絲血跡。

　　孟清下意識(shí)地從凳子上站起來(lái)，三步并作兩步將齊鋼從地上提起來(lái)，小心地檢查著他臉上的傷口。

　　她看著齊鋼的臉，還是那么的圓潤(rùn)可愛(ài)，眼中因?yàn)樘弁炊鐫M(mǎn)淚水，一低頭就掉到了孟清的手上，他沒(méi)有哭出聲音，害怕會(huì)被媽媽責(zé)罵，從那次高燒以后，他就變得很膽小，可是之前從來(lái)沒(méi)有人注意過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

　　一次高燒怎么能完全改變了一個(gè)人呢？孟清至今還是不能明白這其中的緣由，她只能將其歸結(jié)為上天的命運(yùn)不公，她沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，不會(huì)用科學(xué)解釋。

　　“兒子，跑這么快干什么，走路不是小心點(diǎn)嘛，疼不疼？”她用手輕輕的碰了碰齊鋼別磕破的臉蛋，齊鋼疼的瑟縮了一下，但還是搖了搖頭。

　　看著努力將眼淚忍回去的孩子，她的心里很不是滋味。如果那時(shí)候齊鋼沒(méi)有掉進(jìn)水里，沒(méi)有發(fā)燒，沒(méi)有燒壞腦子，是不是就不會(huì)跌倒，就不會(huì)連飯都吃不好了？

　　一想到這，她的心里就格外的酸澀，不敢再多想，她伸手將齊鋼身上的灰塵拍打下去，又伸手將他臉頰上沒(méi)有干掉的淚痕擦去。

　　“兒子，以后做什么事情都慢慢的，不著急好不好？”孟清溫和地說(shuō)道，齊鋼點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又繼續(xù)說(shuō)：“你要是不著急的話(huà)，臉就不會(huì)破了，以后媽媽告訴你的話(huà)，教給你的道理你都要牢牢記住，這樣你才能少吃虧，明白了嗎？”

　　齊鋼似乎是明白了，因?yàn)樗苷J(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可孟清很清楚，現(xiàn)在的齊鋼不會(huì)明白自己的擔(dān)憂(yōu)，更不會(huì)記住自己剛才說(shuō)的話(huà)，他肯定一轉(zhuǎn)眼就忘掉了。

　　在齊鋼跌倒以后，她是真的著急和生氣，一個(gè)孩子怎么可以這么笨呢？去拿一個(gè)鐵盆都會(huì)摔倒，還能做好什么事?？墒窃?huà)到嘴邊她還是忍住了，對(duì)于齊鋼，或許她應(yīng)該更溫和一點(diǎn)。

　　“行了，你去樹(shù)底下玩會(huì)吧。”孟清撫摸了齊鋼的臉，用慈母的聲音說(shuō)道。

　　齊鋼沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝著樹(shù)底下跑去，那里有他和齊萌在地里挖來(lái)的膠泥，可以用來(lái)捏東西。

　　孟清回到自己的凳子上，一邊將菜放到鐵盆里面，一邊看著玩的很專(zhuān)注的齊鋼，這么看上去，齊鋼和別的孩子名沒(méi)有什么兩樣，就是一個(gè)沒(méi)有任何缺陷的好孩子。

　　即便孟清很擔(dān)心齊鋼以后的情況，但她很清楚家里并沒(méi)有多余的錢(qián)帶著齊鋼去大醫(yī)院看，她也知道這不是可以治療的病。日子過(guò)得捉襟見(jiàn)肘，可生活還是要繼續(xù)。

　　雖然齊鋼的事情讓她的心中感到難過(guò)，但齊萌卻給了她生活的希望，至少她還有一個(gè)孩子是健健康康的，并且比別的孩子都優(yōu)秀。

　　當(dāng)她看到齊萌用紅棗換來(lái)的本子慢慢變高，直到累計(jì)到五十個(gè)的時(shí)候，她就十分清楚的明白，齊萌不是一個(gè)簡(jiǎn)單的孩子。

　　有哪一個(gè)孩子能夠在這么小的年紀(jì)就做出這樣的事情呢？不給不喜歡的人吃棗，卻可以用這些棗子用來(lái)交換自己需要的東西，實(shí)在是讓人不得不佩服她小小年紀(jì)所具有的智慧。

　　“媽媽?zhuān)憧次覔Q的本子，可以夠我用一年了?！饼R萌驕傲地看著孟清。

　　孟清看著這些本子，伸手摸著她的頭發(fā)，嘴角露出了淺淺的微笑。

　　“好了，可以了，明天再帶點(diǎn)棗過(guò)去，就別換本子了，送給他吃吧，好不好？今年都不要換了，別人家的棗子也紅了，咱們就不去和他換了，行嗎？”孟清溫和地說(shuō)道。

　　她這是在教齊萌懂得適度的原則，可以在需求達(dá)到滿(mǎn)足的時(shí)候收手，是一種很可貴的品質(zhì)。

　　齊萌也不想要再交換了，她覺(jué)得自己的本子夠了，不需要再去交換更多的本子，聽(tīng)孟清這么一說(shuō)，她還是很贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“我知道了，媽媽?！饼R萌可愛(ài)又乖巧的聲音融化了孟清的心，她嘴角的笑容蕩開(kāi)，溢滿(mǎn)整個(gè)房間。

　　“姐姐，我也要本子?！饼R鋼坐在炕上看著齊萌那厚厚一摞本子，羨慕地說(shuō)道。

　　齊萌看著一臉期待的齊鋼，伸手拿了一個(gè)本子遞給他，笑著說(shuō)道，“弟弟，你要寫(xiě)作業(yè)嗎？你認(rèn)識(shí)字嗎？”

　　齊鋼伸手拿過(guò)本子，很是開(kāi)心地看著，也不去回答齊萌剛才的問(wèn)話(huà)。

　　但齊萌的好興致卻一點(diǎn)沒(méi)有被打擾，她從書(shū)包里面翻出鉛筆和橡皮，又把剛剛給了齊鋼的本子拿了過(guò)來(lái)。

　　“姐姐教給你，好不好？”一副小老師的口吻。

　　齊鋼一聽(tīng)齊萌要教給自己識(shí)字，很是開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又一臉認(rèn)真地趴在炕上，安靜地等待著齊萌的教學(xué)。

　　齊萌也趴在炕上，撅著小屁股在本子的封面上一筆一劃地寫(xiě)下了齊鋼的名字，“弟弟，你看，這是你的名字，齊鋼?！?p>　　她寫(xiě)的字雖然不夠漂亮，但是很認(rèn)真和規(guī)整，孟清就坐在旁邊看著，這和諧又美好的畫(huà)面吸引了她的眼睛。

　　齊鋼雖然不認(rèn)識(shí)字，但是看到封面上寫(xiě)下了自己的名字，忍不住開(kāi)心地鼓起掌來(lái)，那樣子孟清一下子就印在了心里面，在她看來(lái)，這也是對(duì)知識(shí)的渴望。

　　齊萌在齊鋼的掌聲中得到了很大的滿(mǎn)足，她又驕傲地翻開(kāi)了第一頁(yè)，開(kāi)始在上面寫(xiě)下“1、2、3”，一筆一劃寫(xiě)的很是認(rèn)真。

　　齊鋼認(rèn)真地看著，仿佛齊萌就是他的小老師，而他已經(jīng)是一個(gè)合格的小學(xué)生。

　　孟清看著兩個(gè)孩子認(rèn)真地寫(xiě)字、識(shí)字，臉上的笑容一直傳到心里，溫暖中帶著堅(jiān)韌，是她對(duì)生活的希望和勇氣。