前兩天栽種甘蔗皮之時，杜平川粗看過九畹的規(guī)模，現(xiàn)在正好帶著小孩兒仔細勘驗一下。
科學知識的積累，
往往源于生產(chǎn)。
就以《九章算術》而言，方田之術是對土地平面幾何的運算。
這就包括長方形、等腰三角形、直角梯形、等腰梯形、圓形、扇形、弓形、圓環(huán)八種圖形面積的計算方法。另外還有最基礎的四則運算法則，以及求分子分母最大公約數(shù)。
而粟米之術，則是谷物糧食的按比例折換，提出比例算法，又稱今有術。
至于剩下的六章算術，像已知面積與體積，反求其一邊長和徑長，從而開平方或立方的少廣之術，還有為土石工程計算建材用量的商功之術，當然就不是這些小孩子今天就能掌握的了。
畢竟他們可不是顏金棉那種出身春秋學宮的墨家子弟，而且他們現(xiàn)在還不會背誦九九歌呢。
不過話又說回來，
九章算術內(nèi)的均輸之術，涉及賦役合理負擔的問題，那自己身為梨兒關的政務執(zhí)事，以后還要認真研讀一下。
杜平川放下牧安，然后抽刀砍倒兩根竹子，細細劈成小棍兒，最后再剔凈毛刺，一捆數(shù)百根的算籌就大功告成了。
牧安很高興，
很快就分發(fā)給跟在身后的同學。
面對不明所以的目光，杜平川示意大家跟著自己一起學，然后張口就唱：“九九八十一，九八七十二，九七六十三……”
眾人還是第一次接觸如此奇怪的歌謠，但牧安既然帶頭在前，他們也就跟著念叨。
小孩子的記性本來就不錯，杜平川才重復四五遍，他們就將九數(shù)這一列背得差不多了。
與此同時，他再將算籌的縱式與橫式再教下去，一通磨合之后，他隨便說一個數(shù)，就有機靈的小家伙如數(shù)擺出來了。
“牧安，你今年幾歲？”
“八歲——”
杜平川稍稍一問，牧安馬上就在地上擺出一豎三橫的算籌，正是他的年齡。
摸著他頭上的兩只總角，杜平川借機又用環(huán)首刀在地上畫出幾道印子，開始教眾人寫從一到九。
而他剛寫到三，牧安躍躍欲試地就跟著劃出四道橫杠，然后他滿臉焦慮道：
“先生，從一到九……該不會都是這樣堆的吧？那多麻煩吶！”
“哈哈哈，你這個亖呀，確實也有這樣的寫法。不過你都說麻煩了，我們當然很少用?！倍牌酱ㄒ粫r興起，隨手又往下寫：“這是十、廿、卅、卌?！?p> “那五十、六十、七十呢？”牧安感覺這些線條很神奇，眼前簡直就像為他打開了一道神秘的大門。這可比上樹掏鳥窩，下河摸魚有意思多了。
杜平川樂了，抬手就捧著他的腦袋從地上拎起來，然后笑罵道：
“快滾，今天咱們不把這千余畝的九畹丈量清楚了，誰也別想吃午飯！”
眾人一哄而散，拿起標有刻度的長竹竿就沿著田埂開始比劃，嘴里還不望唱著剛學會的九九歌。
其實，
九九歌按照內(nèi)容多少分為兩個版本。
先說少的那種，它即是九九八十一到一一如一，共四十五句的小九九。只不過因為崇九的文化習慣，先秦與兩漢都是由大至小開始背誦。
但等到宋元之后，
便會由小至大倒過來。
而多的那種大九九，則是從一乘到十九，但這是為了鍛煉孩子的計算思維，實在不適合初學。
然而除開算術九九歌，還有數(shù)節(jié)氣的九九歌，從冬至那天開始，每逢九天就數(shù)一次：
一九二九不出手，三九四九冰上走。
五九六九沿河看柳。
七九河開，八九雁來，
九九加一九，耕牛遍地吼。
不過杜平川念及這群小家伙今天學得夠多了，若再教下去，指不定就會將他們繞糊涂。
但說起來，自己跨過兩千余年的時空，山川異域之下，卻仍能聽到熟悉的九九乘法口決表。漢家這份薪火相傳的文脈，不禁讓人心里泛起一股奇妙的豪情。
梨兒關以前的度量衡一直都靠估，不過自從杜平川上次從楸樹營地搶回大量工具，情況就稍有改善，因為其中就有一把木工尺。
這東西雖然很短，
但勝在刻度很精準。
而杜平川喊回那群小家伙，再將竹竿劐成篾條，那兩組對照之下，應該就能大致測出九畹有多少田地。
登高望遠，大小不一的梯田就像一件百家衣，碎碎零零地補在浣花溪兩岸逐漸抬高的土坡。
其中撿出來石塊與渣土，則壘砌在田坎之上，然后徑直鋪向曬壩，最終一路直通寨門。
而兩座高聳的望樓，似乎感受到了來自執(zhí)事大人逡視的目光，檐牙高啄之下，一時更顯得威武雄壯。
“大人！”
“何、何事？”
石可玖見杜平川終于回過神了，他連忙不迭道：“還有兩三天就立春了，我覺得咱們可以動身了?！?p> “去哪兒？下山置辦年貨？”杜平川明知故問，看著這家伙急得滿臉通紅，算是報得剛才被他驚嚇的一箭之仇。
“誒大人你當初可不這樣說的！”石可玖嘴有點笨，加上又有求于人，他登時就抓耳撓腮道：
“我為梨兒關鑿石開山，不僅加固了兩座望樓，而且還修出一條引水渠，甚至還將魚塘周圍鋪上四五圈青石板……大人你看我這手！”
十指通紅，
凍得就像蘿卜。
杜平川將此看在眼底，他想也沒想，立即就道：“其實你心念念的息壤，就在落烏峰，不過現(xiàn)在鹿吳山的積雪都沒化開，更何況那座險峰呢？”
梨兒關相對落烏峰而言，地勢略低出五百丈，而鹿吳山現(xiàn)今都是大雪封山，那落烏峰的情況可想而知。
石可玖雖然明白這些道理，但失落之情，仍是鋪滿整個面龐。
“那行吧，再等半個月也不遲。”他囁囁半晌，最終嘆氣又釋然道：“不過我看梨兒關被三面絕壁環(huán)繞，其實完全可以鑿出巖洞當民居，你看咋樣？”
杜平川越聽越不對勁，
感覺這家伙終于露出了狐貍尾巴。
蓋因他此番前來，求得息壤下落倒是其次，與顏金棉爭論木石之居才是主要目的啊！
不過他倒也不好消磨這石瘋子的興致，恰巧郭伯也出關了，北壁之上的水簾洞還無人打理。
于是他也跟著嘆氣道：“你說得興許有理，但鑿石為居這項工程實在占用人力吶！”
“要不這樣，你先在漁磯修出一道尖沙堤，省得明年開春讓城隍廟與學堂被水泡了。然后我再把水簾洞交給你，如何？”
石可玖稍一思量，
他總有一種被套路的感覺。
但他早就聽聞水簾洞乃是修士閉關之所，而好奇心稍一驅(qū)使，他點頭就答應了。
杜平川送走滿心歡喜的石可玖，而丈量九畹的進度才行至半途。
杜平川喊來四五個民夫，然后拿著竹篾親自又核算了兩遍，直到日近中午，他才將九畹上百塊梯田走完。
而這些記錄下來數(shù)據(jù)，
他也不打算當場算出結果。
杜平川先是將其抄在木牘之上掛在食堂示眾，再交給今天剛學會九九歌的小徒弟，就當是課后作業(yè)了。