今天有節(jié)大課，所有的男女都會在同一間大教室明德居上課。云瑯和沈清歌來的早，進去的時候教室里也沒幾個人。云瑯未作停留，直接往后走。聽沈清歌說，這個課講的是國風文學之類的，她怕自己一會兒睡得過于明顯，特意找了個低調的角落坐下。
沈清歌見她撐著頭一副要休息的樣子，連忙拖住她的肩：“云凈初！大早上的你就要睡覺了嗎？你怎么每天有那么多覺睡??？有點年輕人的活力好嗎，好嗎！”這話聽著有些耳熟。先前在現代世界的云瑯有時也會被相熟的人這樣吐槽，說她沒有少年人的朝氣。對于這點云瑯始終不以為然。她比較喜靜，幾乎一直過著退休的老年生活。這是性格使然。如今她也一點沒漏地全帶來了這個世界。她的起床氣還沒消，這會兒困意又上來了，于是自動屏蔽了沈清歌這個嘰嘰喳喳的小鳥，瞌上雙目，補起覺來。沈清歌拗不過她，又閑不下來，在她身邊沒坐一會兒就自己跑出去了。
云瑯做了個夢。夢里，她戴著耳機，踩著滑板，背后背了一個畫板，在一條鋪滿晚霞的路上悠悠飄過。她靠著路邊滑著，垂著的右手被長長的花枝輕輕撫過。路上竟然遇到了照片里才見過的爸爸媽媽。她心情有些微妙的激動起來，但還是一臉淡定的和他們打了個招呼。那兩個陌生又熟悉的面孔對著她笑了笑，與她擦肩而過，她也沒有再回頭，但心里的雀躍已經大過了遺憾。拐個彎，滑進了一條小巷。外公坐在門前的梧桐樹下跟隔壁王大爺李大爺下著象棋，幾個老頑童下得起興，不時還傳來幾聲爭執(zhí)。外婆一手拖著個木凳，一手拿著把蒲扇從門里走出來，像是要乘涼。云瑯開心地叫他們，見外公外婆眼里的驚喜都藏不住，問她這么晚了吃飯沒有。云瑯說不出話了，只會傻傻地笑。周圍很吵，他們的嘴巴又張張合合，云瑯還沒仔細聽，就聽到背后有人在叫她?！霸片?，云瑯…”云瑯掙扎著轉身，想看清楚來人。
一張模糊的臉在她眼前逐漸清晰。沈常莞柳葉眉微微蹙著，有些擔心地看著她。云瑯迷迷糊糊抬起頭，一時間不知道身處何處。
不知道什么時候來了的沈常莞坐在她斜前方，回首問她：“你沒事吧？”
云瑯下意識地搖了搖頭。
見她沒事，沈常莞才放心地扭回頭去。
教室里已經坐滿了人，很吵。有人的地方就有八卦。云瑯已經習慣了這些奇異的注視禮和議論聲，甚至還能毫不在意地當眾伸個懶腰。
這個夢挺好的，見到了她生命中最重要的人，即使她已經失去了他們，但能再次見到還是很好啊。這么想想，云瑯的起床氣都奇跡般消失了。不過她還是一股子懶散勁兒，隨意翻開桌前的書，《雅集》。大概講的是早先的文學詩集，有些詩經的意味，但細看跟詩經又有些差別?？戳艘粫海片樣址朔肋叾阎牧硗鈳妆?，有詩詞賦集，還有一本有點厚度的史書。
云瑯來了興致，她還從未好好了解過這個世界。它好像與他們那里的古代有很多相似之處，但是也有一些不同。就像同一時間的平行時空。大體上發(fā)展一致，但沒準因為哪個轉折又會走向不同的未來。
沈清歌領著沈清煜在夫子進門的前腳溜了進來，在她隔壁坐下。
今天授課的夫子大有來頭，是當今東籬國的大文學家。他在朝四十余年，當了一輩子太傅。他們這一代的所有王公子弟幾乎都是他開蒙的。云瑯當然也包括在內，不過她應該算是這位況老夫子的一個敗筆了。按況老夫子的話說，她先前是他最不喜的一類學生，自傲狂妄，尾巴翹到天上。后來性子收斂了，卻又一問三不知，就是知道她也不說話。怎么逼她都沒用，整天低著頭，誰的面子都不看。況老夫子就沒帶過這么難帶的學生。后來他仔細想了想，覺得對云瑯的要求不能太高。她從來不搗亂，也不做什么出格的事。只是不說話而已，算是個乖學生了。不過今日這云瑯倒是比以往更加認真，竟然還看起了書。
云瑯這節(jié)課過得異常平靜。她把那幾本書從頭到尾看了個遍，也了解了一些這個世界的知識。
史書記載，這里是龍淵大陸，總共有四個國家，東籬，西楚，南鳳，北昭。這幾個國家已經存在了好幾百年了。按理說，朝代都更迭好幾十載了，為什么沒有吞并現象呢？都說天下合久必分，分久必合，而這四個國家分別屹立了幾百年，卻沒有一個亡國的。在一個君主專制的社會，這真的符合常理嗎？還有這里和她想象中有很多不一樣。雖然也是封建君主專制社會，但卻并沒有那么嚴重的男尊女卑觀念。更重要的是這個有些平等開放的思想萌芽并沒有被扼殺。
還是這史書講得太少了，重點都是講東籬國的發(fā)展變遷。云瑯打算抽個時間去藏書閣找找記載相關史實的書。
中午還是他們四個一起，不過加了個沈常莞。外人都不明白為什么沈常莞會跟云瑯他們走在一起，其實云瑯也不是很明白。不過這都不重要。重要的是中午的菜又多了五道。云瑯吃得心滿意足，整個人都心情愉悅。飯后沈清歌死拉著不讓她進休憩室，拖著她和沈常莞在小花園里賞風景。要真走起來也要不了太久，她們經過藏書閣，穿過小花園，一路走到了東大門，也就是每天不住皇宮的學生們進出國子監(jiān)的地方。
大門敞開著，兩邊各站著一隊護衛(wèi)，正在核對著什么。一眼望過去路上都沒有什么閑人。
沈常莞每天都從這里經過，并不覺得有什么好看的。沈清歌和云瑯卻忍不住多瞄了幾眼。
宮外的人對宮里羨慕不已，殊不知宮里的人也渴望能出去看看。
皇宮明令禁止隨意出入。就學生來說，每個學生經過東大門都必須出示自己的牌子。那牌子宮里和自家人手一份。是憑證，也是鐵證。守門的護衛(wèi)只認牌子，出了問題拿去宮里校對，若牌子相同，那就得那個牌子的主家承擔責任了。是以就算為了自家安危，也沒人敢隨意做擔保。
出宮這個事兒，云瑯之前從未想過，今天看到了敞開的大門外露出的青磚街道，就多看了兩眼。不過這一條被清場的路也看不出個所以然來，她現在更想了解的是整個世界，便轉身往回走，打算去藏書閣一趟。
沈常莞見沈清歌還伸長了脖子往外看，便拉著她邊往回走邊小聲道:“要是前陣子，我指定帶你們出去玩兒了，但是最近不行?！?p> 沈清歌瞪大了眼睛，“為什么？”
沈常莞：“聽我父親和兄長說南鳳來人了，西楚好像也有些動靜，沒準過幾天也要來了。”
沈清歌一頭霧水，“啊？為什么？”
沈常莞：“花宴啊?！?p> 沈清歌更詫異了：“可那不是明年的事兒嘛？今年這年還沒過呢，這個時候來也太早了吧？”
眼見云瑯都快走遠了，沈常莞和沈清歌下意識也加快了步伐。沈常莞道：“圣上今年五十大壽，本來各國就要派人過來參加壽典。又聽說欽天監(jiān)算出今年氣候異常，恐有天災，南鳳和東籬隔著天塹山脈，若封了難以及時趕來，即便來了還得來兩次。為避免麻煩，就決定提前來了。”還有一點，沈常莞沒有說，水云間。
沈清歌了解地點了點頭，頓了一下又追問道：“那西楚國呢？他們又沒有山脈跟我們擋著，怎么也要這么早來？”
“沒有山有河啊。要是真有天災，就也是個麻煩事兒了。南鳳西楚都有動靜，北昭國也不一定會不會參和進來。屆時魚龍混雜，各國人士提前這么久齊聚，朝堂里要一番布置，江湖中也難免動蕩。父親和兄長提醒我近來不要隨意在外走動?！鄙虺］刚馈?p> 沈清歌得知了此事的重要性，便不再糾結于此。跟沈常莞一起追云瑯去了。
藏書閣。
怪不得說這里是全東籬最好的藏書閣。這占地估計得有上千平，三層樓高。里面的書多到一眼望不到頭似的。沈清歌和沈常莞進去時，云瑯還卡在門口。找書看書借書都必須出示代表學生或者官職的牌子。云瑯從來沒有用過這個東西，她也不清楚自己的牌子在哪里。還好沈常莞一直隨身攜帶著，那是個通體白色的玉牌，正面刻著肅親王府，背面是沈常莞，字宛央。
云瑯如愿借到了六本書，三本史記，三本游記。沈常莞也借了兩本花間集和一本游記。沈清歌覺得自己也要趕上趟，便也拿了兩本書，仔細一看，一本兵法，一本話本。
下午的課是樂理，在千音坊。今天來的是柳芊蒔，第一大女古琴家。她的古琴堪稱一絕，聽說有次柳芊蒔的琴和曾茯之的蕭合奏的一曲《忘歸》曾經讓天上的鳥忘了飛，溪水里的魚忘了游。那兩人是高山流水覓知音，聽客卻道此曲只因天上有。只要聽過的人無不被折服。
云瑯自己就喜歡音樂，曾經有段時間耳邊的音樂就沒斷過。她學過鋼琴和吉他。鋼琴很久沒彈了，吉他卻經常在她手邊時不時掃一曲。那也是以前的事咯，現在這里既沒有鋼琴也沒有吉他。面前只有一把古琴。她輕輕撫上琴弦，想起了之前外婆把手搭在琴弦上的樣子。外婆是教過她兩個月的古琴的，還夸過她很有天賦。她剛會彈鳳求凰，外婆就去世了。
面前的柳夫子正在教習最簡單的手法。她習慣在每節(jié)課伊始從頭講述一遍。事實上很多人，尤其是女孩，早已學過這些，有些人甚至都已經學了四五年古琴了。所以這會兒也沒幾個人注意聽。他們都等著柳夫子教他們更難更驚艷的東西。柳夫子像是沒有看到學生們渴望的目光似的，依然淡定地從最基礎的手法教起。
云瑯默默聽著，柳夫子教的非常細，精確到每一個手法，每一個身形，她有時示范的時候連呼吸都是屏著的。
云瑯一邊回憶外婆的教導一邊接收柳夫子的教習，試著把兩個世界的自己融合。
后半節(jié)課柳夫子教習了《如問》。這算是初級曲子中最難的一首了。旋律不是很難，就是比較長，最難的應該是意境的表達。熟練度和流暢度也非常重要。柳夫子的要求是熟練彈奏并表現出自己的意境。
大教室里人多，琴聲也嘈雜。柳夫子叫人先來打個樣，以此為標準。其余人自己找隔開的小空間，自己練習。這樣也不會互相干擾。
沈清蔓被推舉出來作為標準。她從小就對古琴頗有天賦，向來以自己的琴技為傲。云瑯聽著，沒有一個音彈錯的，手法嫻熟，華麗悅耳。柳夫子微微點頭，以示贊賞，周圍的學子們也都大加喝彩。
有了這個標準，其余人也都抓緊時間練了起來。云瑯沒有過多研究過古琴，頂多之前是她外婆的忠實聽眾。外婆去世后她灑睹物思人，也再沒碰過。她從沒學過這首曲子，即便原主有些旋律記憶，也難免手生。她按著指法認真地練著，一步一步，漸漸越來越順暢。
音樂真的既無國界之分，也無年代之分。它總能很輕易地引起人們的共鳴?！度鐔枴返那L是明快的，仔細品味，好像在閱覽一副高山流水圖。起初輕柔緩慢，仿佛漫步在青青草地上。接著潺潺的流水聲跳躍著奔來，輕快悅耳。跟著流水的步伐，好像越來越寬闊，匯水成江，仿若跟著一葉扁舟，繞過連綿的高山，駛過岸邊的江花。頗有一種壯闊的美感。
期間沈常莞來找云瑯，還教了她一會兒。先前她彈奏的時候爆發(fā)出的熱烈的歡呼聲幾乎壓過了沈清蔓。
輪到云瑯的時候教室里已經沒什么人了。少數的人在小聲交談，沈清歌和沈清煜過了關，在她旁邊等著。云瑯依舊認真地一勾一挑，熟悉著旋律。沒有人打擾她。
柳夫子走到最后面靠近角落的一角，聽到悠悠的琴聲不急不緩地落下，疲憊的耳朵竟感到一絲安寧。云瑯正好抬眼，看到柳夫子，起身行了一禮。柳夫子在對面的蒲團上坐下，示意她開始。
云瑯輕輕落下第一個音符。她的琴音像是有種魔力似的，自帶靜心的效果。她沉浸在描繪這副美景中，柳夫子也被她帶著游歷了一番大好河山。等最后一節(jié)音符彈完后，她久久沒有出聲。沈清歌和沈清煜小雞點頭似的，好像已經睡著了。
“你看過高澤瑞的山河圖嗎？”柳夫子安詳的聲音輕輕響起。
云瑯搖頭。
“他花了數十載，游歷了整個龍淵大陸，畫了很多山川美景，其中《山河圖》最為出名。畫的就是我們東籬國土中，嘉裕江到滄州的景象?！?p> 云瑯在腦子里想象了一下，但是她不知道嘉裕江和滄州在哪里。
柳夫子說，“你剛剛彈奏的《如問》，讓我想到了這副《山河圖》。你的琴，很會傳達感情。誰教的？”
“這是我自己的感受。我覺得它就在描述一副山水畫，我手里的每一個音符都在替我畫出我想要的圖?！痹片槾鸬?。
柳夫子有些震驚，但很快眼里溢滿欣賞之意，“你還會彈什么？”
云瑯思索了一下，用琴聲回答了她。
《鳳求凰》。
柳夫子越聽越激動，一曲罷，她激動道：“這首曲子叫什么名字？我從未聽過?！?p> 連柳芊蒔這種大家都沒聽過，那就說明這真的是不同的時空了。
云瑯不知道怎么解釋這首從未出現過的曲子：“叫，《鳳求凰》吧?！?p> “《鳳求凰》？”柳芊蒔見她說得不甚確定，疑惑地皺起眉，“我確實從未聽過。難不成...是你自己作的？名字也是你現取的？”她的眼睛亮了起來。
云瑯犯難。這么好的曲子當然不是她作的，這是司馬相如給卓文君的?？墒沁@個時代的歷史上并沒有司馬相如和卓文君。要是說從別的地方聽到的？那別的地方是哪里？聽的是什么？她從小生活在宮里，又是從哪里聽的呢？
云瑯沉默了一會兒，硬著頭皮說：“我做夢的時候夢到的?！?p> 柳芊蒔見此，更加興奮了，那不就是她自己作的么。做夢夢到的，那就是她的天賦啊。彈琴有天賦不甚稀奇，稀奇的是既會彈，還會創(chuàng)作。她越看云瑯越覺得是個寶貝。當下向云瑯求《鳳求凰》的譜子，并明確表明會以她的名字署名。
云瑯才剛熟悉這個時代的音符，作曲譜相當困難。而且還以她的名義署名…她著實不敢當，“柳夫子，曲譜之事，我從未涉及過，作出來恐要些時日。我很愿意把它添到千音閣。不過這只是我偶然得的一曲，署名就不必了。”
柳芊蒔見她有如此才華卻絲毫不見高傲之態(tài)，低調得連署名都不要，對她更是喜愛。
等沈清歌和沈清煜被云瑯叫醒，柳夫子已經走了。
“完了嗎？”沈清歌迷蒙著眼睛，“怎么這么久啊，等的我都睡著了?！?p> 沈清煜坐著發(fā)呆，揉著眼睛頭往云瑯這邊栽。云瑯扶住他，帶著他們站起來，“是有些晚了，咱快回吧?！?p> 三人又一次乘著夜色，走向寒風中。