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我的姐姐是圣人

第十章 默哀

我的姐姐是圣人 藪貓二次方 2400 2021-02-07 00:37:10

  從以往看來(lái),揚(yáng)武的開(kāi)學(xué)大典都是很無(wú)趣的,就是講話講話再講話,校長(zhǎng)講完武道總局局座來(lái)講,武道總局講完人安局來(lái)講,還有學(xué)生代表月榜第一發(fā)言。

  不過(guò),這一次的話...講話之前可能會(huì)多一個(gè)步驟。

  陳積奇暗暗想到了肩膀上的某人,她的死亡可是牽動(dòng)了整個(gè)地球。

  八點(diǎn)已至,不用老師喊話,陣列之中交頭接耳的現(xiàn)象瞬間消失,零零碎碎的動(dòng)靜也沒(méi)有,大家都專注的看向臺(tái)上。

  “咳?!?p>  一位青裳的年輕人站在主位面向?qū)W生,僅是站著就猶如擎天巨樹(shù)般偉岸,但奇怪的是,他明明外表年輕,卻給人一種垂暮老朽的感覺(jué)。

  揚(yáng)城武大校長(zhǎng)方彥和,原本是九十歲的將死之人,在七年浩蕩中再活出了一世,成為了一位傳奇強(qiáng)者。新時(shí)代后,德高望重的他接下?lián)P城武大校長(zhǎng)的位置,為聯(lián)邦培育武者。

  “老夫方彥和,在開(kāi)始揚(yáng)武開(kāi)學(xué)典禮之前,老夫要追念一位尊者,一位偉人,一位至人?!?p>  方彥和背負(fù)雙手,海涵地負(fù)、山峙淵渟,這位活化石緩緩說(shuō)道,語(yǔ)氣中帶著沉重。

  全場(chǎng)的學(xué)生沒(méi)有任何人覺(jué)得意外,大家知道方校長(zhǎng)要祭奠的是誰(shuí),甚至還有不少情緒豐富的學(xué)生回憶起昨天暗中落淚。

  “她是地球的救主,她是人類的救星。老夫親歷過(guò)七年浩蕩,知道這七年的多么黑暗,但在黑暗之中,有十三顆璀璨星辰為人類照亮前路。”

  “陳圣人便是那十三星辰之一,老夫比任何人都能體會(huì)得到那個(gè)時(shí)代圣人們的意義。七年里,他們始終偉大,為了人類而戰(zhàn),為了地球而戰(zhàn),如果沒(méi)有光,圣人就是光,如果沒(méi)有未來(lái),圣人就是未來(lái)?!?p>  “昨日,天地落淚,萬(wàn)物哀怮,但老夫直至現(xiàn)在都不敢相信,一切仿若夢(mèng)幻。圣人隕落,圣人怎么會(huì)隕落呢,人類怎么會(huì)失去他的光呢?”

  “老夫一直很不認(rèn)同一句話是,一個(gè)人死了但永遠(yuǎn)留在我們心中?,F(xiàn)在老夫才猛然覺(jué)得要是真是這樣有多好?!?p>  “我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)失去了一道光,一道指引人類未來(lái)的光。但還有你們,老夫那一代已經(jīng)老了,連圣人都會(huì)隕落,萬(wàn)幸,還有你們。”

  “同學(xué)們。”方彥和渾濁的雙眼掃視了在場(chǎng)的七萬(wàn)學(xué)生,“陳圣人隕落,我們?nèi)祟愂チ艘坏拦猓稍谀銈兩砩?,我看到了千千萬(wàn)萬(wàn)道光。”

  七萬(wàn)學(xué)生昂首挺胸,傲然面對(duì)校長(zhǎng)的目光,無(wú)一怯懦,無(wú)一逃避。

  “哈哈哈!好,很好?!狈綇┖头怕暣笮Γ瑴喨挥幸环N解脫,一種釋?xiě)训母杏X(jué)。

  “咳咳!年紀(jì)大了,不知不覺(jué)就說(shuō)這么多了。”

  方彥和收了笑聲,神色凜然:“請(qǐng)全體師生為陳圣人默哀三分鐘!”

  方彥和衣角無(wú)風(fēng)而飄,遠(yuǎn)處中心湖也蕩起陣陣漣漪,似乎都被這輕飄飄的一句話吹動(dòng)。

  話音落下,方校長(zhǎng)低頭靜立。他身邊的揚(yáng)城武道局局座,揚(yáng)城人安局局長(zhǎng)等人,包括揚(yáng)武的教授老師們也紛紛低下頭,靜靜哀悼。

  七萬(wàn)學(xué)生慢了一拍,只一瞬,所有人也都為圣人低下腦袋。此刻,千山靜默,萬(wàn)水波息。

  陳余雙神色復(fù)雜的看著這一切,七萬(wàn)人齊低頭,只為一人故。

  她感覺(jué)得出來(lái),七萬(wàn)人三分鐘之內(nèi),全都是真情實(shí)感,沒(méi)有任何一人是在做作,高臺(tái)之上的人亦都是發(fā)自內(nèi)心的默哀。

  她扭過(guò)頭看向弟弟,陳積奇知道她還沒(méi)死,但他也在默哀。陳余雙看著弟弟肅穆的表情,感覺(jué)他內(nèi)心之中那強(qiáng)烈到如日中天的感情。

  她有些想笑話陳積奇,笑容憋在肚子里還沒(méi)出來(lái),憋著憋著就變味,陳余雙到底是笑不出來(lái)。

  我并不偉大,但我真幸福。

  陳余雙默默的感受著來(lái)自全世界的思念,從蘇醒之時(shí)她就稀疏的感受到思念之情,來(lái)自東洲,來(lái)自西洲,來(lái)自南洲,來(lái)自北洲,來(lái)自西南洲,來(lái)自東南洲,來(lái)自月球,甚至是億萬(wàn)世界之外的遠(yuǎn)征軍將士們的

  揚(yáng)城大學(xué)自發(fā)的默哀,并不是唯一的。

  陳余雙感覺(jué)得到,此時(shí)此刻,海城武大,北城武大,倫城武大等等,多所開(kāi)學(xué)的武大校長(zhǎng)都在開(kāi)學(xué)典禮上帶著學(xué)生們一起默哀,悼念自己。

  不僅是武大,這一天下來(lái),各個(gè)城市、地區(qū)都出現(xiàn)了自發(fā)的聚集性悼念活動(dòng),地球的人們都在用自己的方法去紀(jì)念陳圣人。

  網(wǎng)絡(luò)上,無(wú)數(shù)網(wǎng)頁(yè)變?yōu)楹诎?,只為紀(jì)念一人,有人在直播間痛哭流涕,肝腸寸斷,有人在論壇上義憤填膺,勢(shì)要與異族決生死,有人作畫(huà)諷刺聯(lián)邦,指責(zé)其不作為。

  北洲,西洲出了大量悼念陳圣人的游行,人們自發(fā)的為陳圣人修建紀(jì)念碑,碑下滿是鮮花。

  ……

  整整三分鐘,才陸續(xù)有人從悲傷的心情中出來(lái),有人緩緩抬頭,卻是發(fā)現(xiàn)周圍還有人在低頭,傳來(lái)哽咽的聲音。

  “起來(lái)吧?!狈綇┖蜏睾偷穆曇舴鬟^(guò)整個(gè)廣場(chǎng),一些還低頭垂淚的人才擦拭掉淚水。

  “老夫很欣慰能在擔(dān)任校長(zhǎng)說(shuō)最后一年有你們這樣的學(xué)生。”方彥和笑容滿面,那年輕俊俏的臉龐不再老氣橫秋,反而是有蓬勃向上的感覺(jué)。

  他不再是外表年輕,心已老的那個(gè)方彥和了。

  “校長(zhǎng)!”

  “校長(zhǎng)?”

  教授們驚呼出聲,不可置信看著臺(tái)上之人。

  “吾意已決。”方彥和淡淡道?!按四耆魏?,老夫便卸下?lián)P城武大校長(zhǎng)一職,赴諸界戰(zhàn)場(chǎng),宰了那群狗日的?!?p>  方彥和說(shuō)到最后,平和的樣子蕩然無(wú)存,只有破滅諸界異族的煞氣。

  “校長(zhǎng)...”

  “老方...”

  這次連揚(yáng)城武道總局的那位局座開(kāi)口。

  “無(wú)需多言?!狈綇┖蛿[手,“不要浪費(fèi)諸位時(shí)間了,讓我們開(kāi)始開(kāi)學(xué)典禮吧?!?p>  臺(tái)下的教授老師們紛紛對(duì)視一眼,校長(zhǎng)已經(jīng)下定決心,誰(shuí)勸都沒(méi)有用了。

  拖了許久的開(kāi)學(xué)典禮終于繼續(xù)舉行了。

  依舊是校長(zhǎng)講話,不過(guò)這次他講話就官方了不少,廢話也多了很多。

  陳積奇神游天外,邊聽(tīng)邊胡思亂想:為什么武道大學(xué)還有講話呢?

  說(shuō)到底還不是因?yàn)檫@瘋狂的世界,人類只能依靠過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)踐行現(xiàn)在的事情。

  現(xiàn)在是2032年,距離正常的科技地球2022年,才十年。僅僅十年,地球就從純科技的社會(huì)變成現(xiàn)在這樣科武玄奇的大雜燴世界,天翻地覆滄海桑田物是人非,不過(guò)如是。

  沒(méi)有玄幻時(shí)代經(jīng)驗(yàn)的人類能做到現(xiàn)在已經(jīng)很不錯(cuò)了,至少武道大學(xué)建設(shè)得還算可以。

  人類聯(lián)邦也在積極求變,從剛開(kāi)始的陳積奇那一年級(jí)的武道大學(xué)只有按武器班級(jí),到現(xiàn)在有院有系,分門(mén)別類,也算是往科學(xué)合理的方向發(fā)展。

  留給人類的時(shí)間還是太少了。

  如果,有一個(gè)平行地球武道和科技發(fā)展了上千年,武道大學(xué)制度發(fā)達(dá)完善,那樣會(huì)是什么樣子呢?

  陳積奇不由得遐想那個(gè)場(chǎng)景。

  “舊時(shí)代的糟粕,舊時(shí)代的糟粕,講話沒(méi)完沒(méi)了!”

  坐在陳積奇肩膀上的陳余雙聽(tīng)著臺(tái)上的校長(zhǎng)長(zhǎng)篇大論,迷迷糊糊的都快睡著了。

  陳積奇哂笑:

  “我都跟你說(shuō)過(guò)每年的開(kāi)學(xué)大典有多無(wú)聊了?!?p>  

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