第六十二章 升級(jí)福利
季伊婉招呼著小姐妹們一道走了。
俞靜跟在溫晴身邊，眼睛里閃爍著崇拜的光芒：“溫晴，你有不會(huì)的東西嗎？”
“剛你不就看見(jiàn)了嗎？我不會(huì)做海報(bào)啊，我不會(huì)的東西很多呢。”溫晴無(wú)奈地說(shuō)，“可以學(xué)的東西實(shí)在太多了，我沒(méi)有那么多時(shí)間?！?p> 俞靜心塞，她就知道，溫晴不會(huì)，不是學(xué)不會(huì)，而是沒(méi)有時(shí)間去學(xué)。
如果有時(shí)間，溫晴什么都能學(xué)會(huì)吧。
每一門(mén)學(xué)科都好，沒(méi)有短板。
廣播體操看一下就學(xué)會(huì)了。
現(xiàn)在還會(huì)打架。
確實(shí)應(yīng)該沒(méi)有什么能難倒她的。
海報(bào)現(xiàn)在是不會(huì)做，但如果沒(méi)有找到人做，她隨便學(xué)一下就能學(xué)會(huì)了吧。
俞靜羨慕極了。
“你教我?guī)渍邪??！?p> 溫晴看了俞靜一眼，說(shuō)：“我會(huì)的，都是無(wú)數(shù)次打架中積累的經(jīng)驗(yàn)，不成什么體系，不知道能不能教會(huì)你，為什么不去找一家武術(shù)館？”
“俞穎不會(huì)去的。”俞靜無(wú)奈地說(shuō)，“她不去，我也不能去。”
“我們學(xué)跳舞學(xué)畫(huà)畫(huà)學(xué)書(shū)法學(xué)鋼琴，都是一起去的。不管誰(shuí)喜歡誰(shuí)不喜歡，我媽都會(huì)讓我們一起去，如果有一個(gè)實(shí)在是不愿意學(xué)，很抗拒，我們倆就都不學(xué)了?！?p> “小時(shí)候我媽媽還能壓著我們?nèi)ィF(xiàn)在我們有想法了，我媽就管不動(dòng)了?！庇犰o笑了，說(shuō)，“我們兩個(gè)沒(méi)有一個(gè)特長(zhǎng)是學(xué)到底的，跳舞學(xué)的時(shí)間最長(zhǎng)，大概四五年吧。其他的學(xué)一年兩年的，都有?！?p> “學(xué)武術(shù)的話(huà)，俞穎是肯定不會(huì)去的，我爸媽也會(huì)覺(jué)得她的身體不合適。”
溫晴點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了：“如果你不怕被我誤導(dǎo)的話(huà)，那每個(gè)周五放學(xué)后我教你幾招吧?！?p> 俞靜高興得想跳起來(lái)。
夕陽(yáng)的余暉落在兩人的身上，俞靜看著溫晴靜靜地走在余暉中，整個(gè)人就像發(fā)著光。
這是俞靜第二個(gè)崇拜的人。
俞靜覺(jué)得自己可能有慕強(qiáng)心理，她崇拜的人，都是很強(qiáng)的人。
特別特別強(qiáng)。
龍怡婷走了，又來(lái)了溫晴。
這一路，她都有了追逐的目標(biāo)。
俞靜覺(jué)得自己很幸運(yùn)。
溫晴把她海報(bào)呈現(xiàn)的效果和季伊婉說(shuō)得很清楚，季伊婉交給她的海報(bào)，很尊重她的意思，這個(gè)海報(bào)不是特別驚艷，但足夠用了。
季伊婉是自學(xué)的，為了把照片融合得像真的，她花了很多精力專(zhuān)攻這些。
整合素材很專(zhuān)業(yè)，但讓季伊婉畫(huà)素材，那是挺難做到的，還好這次的海報(bào)也主要是整合素材。
季伊婉有這方面的天賦，為了達(dá)到溫晴想要的效果，她還去學(xué)了不少新東西，而且想著溫晴以后還需要她做海報(bào)，季伊婉還有心去找這方面的課程去學(xué)。
溫晴不知道這些，但能看出季伊婉用了心。
海報(bào)的事算是解決了一部分，溫晴把海報(bào)發(fā)給了策劃部，他們負(fù)責(zé)定版和印發(fā)。
很快就到了周末。
衍生傳媒的人來(lái)一中拍宣傳素材了。
溫晴作為文娛宣傳部的分部長(zhǎng)，自然也得出現(xiàn)，等著部門(mén)的臨時(shí)安排。
程鈺茵要求還沒(méi)有事做的分部長(zhǎng)們?nèi)?huì)議室等著，需要人的時(shí)候，她會(huì)派人去叫他們。
溫晴在學(xué)校門(mén)口遇到了許舒和陸如芳幾個(gè)人。
他們手上正拿著出板報(bào)需要的文具、顏料、畫(huà)筆等東西。
“溫晴，你也來(lái)了？”陸如芳以為許舒也通知了溫晴來(lái)出板報(bào)，喊了出來(lái)。
許舒心里不太舒服，論起來(lái)，溫晴比她高一級(jí)，她是學(xué)生會(huì)宣傳部的，而她是班級(jí)宣傳部的，有的事，她得聽(tīng)溫晴的安排。
明明沒(méi)有叫溫晴，她卻跑來(lái)學(xué)校了。
難道是學(xué)生會(huì)的事還不夠溫晴管，她現(xiàn)在想管到班上的事來(lái)了。
許舒頓時(shí)有種自己的領(lǐng)域被溫晴侵犯了的感覺(jué)。
“是不是板報(bào)的主題有改動(dòng)？”許舒問(wèn)。
陸如芳頓時(shí)就明白，溫晴不是許舒叫來(lái)一起出板報(bào)的。
溫晴不知道她們的想法：“不是，這期板報(bào)主題就是關(guān)于國(guó)慶節(jié)的，我來(lái)學(xué)校是學(xué)生會(huì)有安排。”
許舒心里頗不是滋味。
等溫晴走遠(yuǎn)了，許舒才嘀咕了幾句：“拽什么拽，不就是學(xué)生會(huì)的干部嘛，有必要到處說(shuō)學(xué)生會(huì)有安排嗎？”
為了十月份的運(yùn)動(dòng)會(huì)和迎新會(huì)，學(xué)生會(huì)的人都沒(méi)有閑著，尤其是文娛宣傳部的，需要排練的節(jié)目很多。
雖然班級(jí)也會(huì)出節(jié)目，但文娛宣傳部的節(jié)目是臺(tái)柱。
別的分部也調(diào)了人手去文藝部。
所以這會(huì)兒在會(huì)議室等安排的人手沒(méi)有幾個(gè)，溫晴是其中之一。
溫晴佩服自己有先見(jiàn)之明，她帶著書(shū)來(lái)學(xué)校的，想著得空的時(shí)候可以看看，之前為了記更多的東西，溫晴很多地方都是囫圇吞棗，先把各種定義知識(shí)點(diǎn)給硬記下來(lái)。
現(xiàn)在得花點(diǎn)時(shí)間好好梳理，加深理解。
【系統(tǒng)：任務(wù)發(fā)布參加全國(guó)奧數(shù)比賽，并獲得前三名?！?p> 溫晴就知道系統(tǒng)不會(huì)錯(cuò)過(guò)這種事。
【任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：一、控制時(shí)間法，使用后可讓時(shí)間倒退三分鐘。二、監(jiān)控術(shù)，使用后可提供某一指定時(shí)間段的監(jiān)控視頻，最長(zhǎng)時(shí)長(zhǎng)為三十分鐘。三、重啟之力，使用后可重啟之前曾出現(xiàn)過(guò)的一種獎(jiǎng)勵(lì)，已選和未選的都可重啟。完成任務(wù)后可從以上三種獎(jiǎng)勵(lì)中任選其一】
這個(gè)任務(wù)歷程比較長(zhǎng)，奧數(shù)比賽還得經(jīng)過(guò)各種市級(jí)省級(jí)考試，才能參加全國(guó)的。
算算時(shí)間，現(xiàn)在省級(jí)的預(yù)賽都已經(jīng)結(jié)束了，十月底這批人就要去參加國(guó)家隊(duì)的集訓(xùn)，十一月或者十二月比賽。
溫晴趕不上這一批，下一批得等明年了。
“好多天沒(méi)有催我好好學(xué)習(xí)天天向上了，這就是你憋出來(lái)的大招？”溫晴手里把筆轉(zhuǎn)了幾圈，懶洋洋地說(shuō)，“要拿這獎(jiǎng)勵(lì)，還得一年多呢，就沒(méi)有近期的任務(wù)？”
“之前本系統(tǒng)升級(jí)中，沒(méi)空閑聊?！毕到y(tǒng)升級(jí)成功了，說(shuō)話(huà)都硬氣了。
“升級(jí)了會(huì)有什么別的用處嗎？”溫晴好奇地問(wèn)道，“有空間還是有商店？”
“都沒(méi)有，本系統(tǒng)是任務(wù)系統(tǒng)，沒(méi)有這些奇奇怪怪的配置。升級(jí)后，會(huì)出現(xiàn)支線(xiàn)任務(wù)，是近期的小任務(wù)，宿主可以選擇做不做?！?p> 聽(tīng)起來(lái)和以前沒(méi)什么區(qū)別，頂多就是任務(wù)的難易程度和獎(jiǎng)勵(lì)的多少會(huì)有不同了。
“這可是升級(jí)了才有的福利，任務(wù)多了獎(jiǎng)勵(lì)就多?！毕到y(tǒng)努力地告訴溫晴，這是個(gè)好東西。