每個人一生之中都不可能一帆風順，但是父母特別想讓孩子一帆風順，所以勸說孩子考大學都是師范醫(yī)學院，畢業(yè)后就是當老師當醫(yī)生，再者全考公務(wù)員事業(yè)編，我們就是那被操縱的布偶。你自己有思想的時候，如果成功了，父母會說你厲害，如果沒成功，父母會覺得生了個窩囊廢。
一輩子很長，又很短，長到你總會經(jīng)歷坎坷，度日如年，小時候父母從不問我作業(yè)考試，從沒操過心，包括畢業(yè)工作結(jié)婚生孩子，直到最近，突然的開始熱心腸起來。告訴我條條道路通羅馬，父母永遠是你最堅強的后盾。我找工作，我媽會讓我看孩子，給我發(fā)一些生完孩子不管孩子的無良父母視頻，我好強的小心臟就知道咋回事兒了，正常老實的看孩子，若是通知我面試，我再去。
通過看我家寶寶，我發(fā)現(xiàn)人有很多是天生的，后天環(huán)境培養(yǎng)的只能感染她整體的格局，但性情習慣愛好等卻是與生俱來。無非生長在好的土壤里，她會有更多的資源更好的設(shè)備來將其好好的長成，如果生活在我這種普通家庭，可能滿足她的愛好都需要大量的金錢，于是慢慢的就泯滅了。
我從小到大，沒有被發(fā)現(xiàn)也沒有被培養(yǎng)更沒有被灌輸什么優(yōu)秀的思想，后期的成熟思緒都是通過書籍、公開課、電視劇吸收的，電視劇主要是緩解前兩種的壓力，讓大腦好好高興一下。從小喜歡語文，初中之前偏科不是很嚴重，因為不喜歡的會費力刻苦的攻下來，高中最應(yīng)該好好學習的3年，我卻突然意識到學習沒用，多無知，也沒人告訴。電子琴、音樂、畫畫、寫作是我喜歡過的，也沒有在此上面去堅持，貌似沒有堅持的方向，最大的問題是不知道怎么去開始，也不知道找誰學，需要問誰。
選擇就是這樣在人生中出現(xiàn)一個一個拐點，拼湊到我現(xiàn)在的支離破碎，從小到大的學習的重要，從高中時期的可以挽救，從大學時期的人生覺悟和規(guī)劃，從大學畢業(yè)的擇業(yè)，每一步都是一個錯過。
我們同齡上下85-92.93年聊天，不喜應(yīng)酬，不喜父母那代人的人情往份，不喜歡他們搶著付款吵吵把火的樣子，不喜歡他們很多的東西，就像他們不喜歡我們沒那么勤奮，沒那么能吃苦，沒那么人情世故，沒他們那樣做事圓滑。每一代每一代碰到的問題是不一樣的，上一代也許是吃不飽飯。到我們這里可能就是教育的失敗導致的壓力山大，大多數(shù)人都在從事自己不喜歡的工作，為了生計，為了上有老下有小，我們會換工作，換讓我們覺得薪資待遇合理的地方，而父母眼里，2000甚至3000就是很大一筆數(shù)字，這個數(shù)字連房貸都還不起。
父母們沒有房貸，沒有找過工作，也許一份2000塊錢的工作，干到死，也沒想過往上走，但凡當年有思想的父母，生出來的同齡孩子已經(jīng)是家庭條件較好，不會像我買東西還顧慮太多。
現(xiàn)實就是這樣，父母會說我對他們說話不禮貌，不知足，而這個不知足說到了點子上，沒法知足，躺在那兒，支出都一直不停歇，一旦知足，隨著孩子的各項支出一摞上來，那就要被壓死了。再心靈脆弱的人，就要自殺了，為什么自殺？感覺不到幸福，沒什么開心，不知道自己為何來到此世，家人朋友工作事業(yè)，所有的都沒有希望不說，還會讓人生不如死。不禮貌？其實真的，我們?yōu)楹螘ψ钣H近的人發(fā)脾氣呢，我不是發(fā)脾氣，只是不想跟父母說話，說多了他們聽著鬧心也幫不上忙，與其這樣，不如不說，既不能是一個傾聽者又不能做一個人生導師，所以總是草草的就掛了電話，不知道說什么。
時機恰當好處的時候，也會聊一些，我不喜歡他們那種，他們也討厭我這種。過死門就是他們跟我說的詞兒，說我一旦出事兒，沒人能幫忙。這是一，二是扎心了，“我看你到底能過成啥樣？”是啊，在父母眼中我的任性，是多么不堪，我如果掙5塊錢他們是不是就很開心，只要我能堅持到死，這就是平淡。偶爾，也感覺他們有望子成龍的心，只是一瞬。所以，頗糾結(jié)，養(yǎng)兒育女方知父母恩，我希望我的孩子健康快樂自由，我的父母希望我什么呢？？？很扎心，我也不知道。
在我想得到指導的時候，沒有。
在我想知道學習的意義，沒有。
在我想了解結(jié)婚的未來，沒有。
在我想曉得孩子的陪伴，沒有。
父母是第一次做父母，但我的父母愛我的方式是買一些我喜歡吃的東西，穿的暖，其他的已經(jīng)在他們的心力之外了，而給予的這些我的父母會認為，我應(yīng)該感恩戴德。這是我更心碎的，就算我聽佛說，是我的第八識還是前一世，選擇的他們而投胎，可這一世我看見的是你們生的我，我的到來沒有意義嗎？我大概知道我為什么有一段時間聽佛了，就是想知道我從何而來吧，畢竟父母那里我沒有得到答案。
我們是不同的愛著對方，愛的方式表達不對，愛的讓對方體會不到，愛的很累，愛的覺得這個世界上活著卻孤獨。
希望你們的愛，能更直接，抱一抱，說一說，寫一寫。