一份70分的試卷
夏初筱后半夜睡的不怎么踏實(shí)，迷迷糊糊地似乎做了好幾個(gè)夢(mèng)，但是早上醒來以后都不記得了。
因?yàn)闆]睡好，她滿眼都是紅血絲，在去學(xué)校的路上又補(bǔ)了個(gè)短覺，才有所好轉(zhuǎn)。
龔天白一肚子的疑問，但因?yàn)閷?duì)方明顯情緒不佳，所以也都憋著，沒敢問。
原本夏初筱是想利用早自習(xí)再多補(bǔ)個(gè)覺，但奈何姜雨晴走過來，說秦老師讓她去趟辦公室。
姜雨晴自從被抓到作弊，這幾日似乎安分了不少，雖然對(duì)夏初筱依然沒什么好臉色，但也沒再主動(dòng)挑釁她。
夏初筱打著哈欠來到物理辦公室的門口，剛準(zhǔn)備敲門，就聽到里面?zhèn)鱽硪坏老呐u(píng)聲。
“秦老師，這你可得好好管管，依她平時(shí)的成績，這絕對(duì)是作弊得出的答案，對(duì)這種害群之馬，絕對(duì)不能姑息?！?p> “李老師，你先別激動(dòng)，有什么疑問，等她來了問清楚再說。”
是秦老師的聲音，聽起來是在安撫對(duì)方。
那人卻并沒有給秦老師臺(tái)階下，嗤鼻道：“哼，這明顯就是知道答案所以才得出的結(jié)果，有什么好問的。”
夏初筱敲門，里面的爭論立時(shí)停止。
幾秒過后，秦老師方才道：“進(jìn)來吧?！?p> 夏初筱推開門，位于右邊辦公桌后的一位女老師板著臉，視線凌厲且鄙薄，猶如掃描儀一般將她從頭到腳審視了一番，然后輕哼一聲，移開目光。
“一點(diǎn)沒個(gè)學(xué)生樣，怪不得人家家長能鬧到學(xué)校來。”
秦老師因?yàn)樗倪@副態(tài)度而略覺尷尬，招呼夏初筱站到自己身邊，抽出一份試卷來。
夏初筱在上面看到了自己的名字，成績70分。
秦老師將卷面翻到后面，指著最后一道大題問她；“這你自己做的嗎？”
“嗯?！?p> 夏初筱知道這是上次讓姜雨晴露出破綻的那道題，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭。
“呵，還真敢承認(rèn)?！?p> 女老師不屑嗤笑。
“她若是憑自己做出來的，我把這些卷子都吃了。”
夏初筱看她一眼——
不好多說什么。
知道夏初筱實(shí)力的秦老師連忙道：“李老師，別沖動(dòng)，何必呢。”
女老師卻覺得秦老師這是自己也心虛，卻還想著袒護(hù)夏初筱，因此臉上忍不住露出得意的表情：“秦老師，我知道你是想保護(hù)自己班上的學(xué)生，但是咱們?yōu)槿藥煴淼?，除了教書還要育人，如果自己的學(xué)生品行不端還幫她掩護(hù)，反倒害了她?！?p> 她和秦老師是同一批被招進(jìn)來的，但是每年教師評(píng)優(yōu)，總有秦老師的名字，她卻一次都沒入選，所以早都嫉妒成疾了，這次總算拿捏到了秦老師的一個(gè)把柄，怎么可能這么輕易放過。
辦公室里其他的老師也很贊同李老師的觀點(diǎn)，他們基本上都知道夏初筱是個(gè)差生這件事，因此分分開勸秦老師。
“老秦啊，這次的事的確比較嚴(yán)重，你可不能再心慈手軟的了。”
“是啊，秦老師，這種劣行絕對(duì)不能縱容?！?p> “我覺得李老師說的對(duì)，現(xiàn)在不治她，以后到了社會(huì)上，只會(huì)有更嚴(yán)重的教訓(xùn)等著治她?！?p> 秦老師聞言只能苦笑，對(duì)夏初筱道：“你說你為啥偏偏把選擇題搞個(gè)零分?！?p> 想湊70分的卷子，把最后一道超綱的大題空著不好嗎。
夏初筱：“……”
她能說她平時(shí)的學(xué)習(xí)不以課本為主，所以不太清楚那道是超綱題嗎？
“這樣吧，和姜雨晴一樣，我這邊的備用題，你也做一下?！?p> 秦老師翻出那道備選題遞給夏初筱。
夏初筱應(yīng)聲接過，正要答題，李老師卻提出反對(duì)意見。
“不行，她都知道答案了?！?p> 關(guān)于姜雨晴的事，李老師也有所耳聞，還因此幸災(zāi)樂禍了好久，覺得秦老師這次的優(yōu)秀評(píng)級(jí)肯定要因?yàn)檫@事兒而泡湯了。
不過她倒也覺得挺可惜的，姜雨晴是個(gè)不錯(cuò)的苗子，如果放在她的班里，她肯定好好教導(dǎo)，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)作弊這種情況的。
秦老師沒有因?yàn)樗姆磳?duì)而緊張，不慌不忙道：“這雖然是道選擇題，但可以當(dāng)大題來做，夏初筱，你也得把整個(gè)過程寫全了?！?p> 李老師卻還是不同意。
“那也不行，如果姜雨晴把這題告訴過她呢?！?p> “不是，李老師?！?p> 夏初筱終于對(duì)她開口道：“姜雨晴若和我是能告訴我題的關(guān)系，還能發(fā)生誣賴我作弊的事？”
“你，哼，太沒禮貌了，怎么和老師說話的。”
李老師被夏初筱堵的啞口無言，只能隨便找了個(gè)茬，卻再提不出反對(duì)的理由來。
夏初筱將拿了張A4紙走到一張空著的辦公桌坐下，秦老師看到她沒拿那道題。
“你題忘拿了?！?p> “沒關(guān)系，我記得題。”
李老師聞言嗤聲道：“裝模作樣。”
夏初筱拿著筆在紙上刷刷刷地開寫，辦公室里的老師都有意無意地關(guān)注著她這邊的情況，尤其是李老師，時(shí)刻緊盯著她，生怕她翻出手機(jī)什么的偷抄答案。
然而，一分鐘后——
秦老師看著站在面前的夏初筱，雖然知道她的能力，依舊十分驚訝。
“解出來了？”
“嗯?！?p> 夏初筱淡定地把紙遞給他。
然而秦老師還沒有接，旁邊就伸出來一只手，搶走了夏初筱的答案。
是李老師。
她仔細(xì)地看著夏初筱寫下的每一步解題步驟，表情由最初的譏諷逐漸演變?yōu)檎痼@。
“這怎么可能！”
她難以置信地看著這份正確答案，夏初筱把每一個(gè)步驟都不厭其煩地詳細(xì)羅列而出，連一個(gè)讓她挑錯(cuò)的機(jī)會(huì)都沒有，她若還揪著不放，難免有雞蛋里挑骨頭的嫌疑。
和她舌橋不下的模樣相比，秦老師則頗為心滿意足，欣慰道：“不錯(cuò)不錯(cuò)，我就知道你有這個(gè)能力，這道題就算讓云逸來解，也未必有你這速度?！?p> 接著又問：“怎么，競賽的事，你考慮的如何？”
“我參加?！?p> 和上次的反應(yīng)不同，夏初筱這次果斷答應(yīng)。
“唉，我就知道你不……等等，你說什么？”
秦老師一臉遺憾的正要抒發(fā)情感，卻猛然間反應(yīng)過來，驚訝地看向夏初筱。
“我是說，我參加?！?p> 夏初筱坦然重復(fù)道。