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從大體老師開始的亡靈機(jī)甲傳說

第二章 節(jié)點(diǎn)

  還是那間狹小的宿舍,還是那個(gè)清涼的溫度。

  不同的是現(xiàn)在陳滄可以動(dòng)了,可以翻身了。

  翻了個(gè)身,換了一個(gè)側(cè)臥的姿勢(shì),感知范圍沒變。

  繼續(xù),再翻了個(gè)身,這次是趴著,感知范圍還是沒有變。

  看來這個(gè)大體老師必須要躺著啊,雖然有點(diǎn)限制,但卻可以變幻姿勢(shì),這樣,也不算很單調(diào)。

  找來一個(gè)枕頭,這次更舒服了。

  教學(xué)空間,韓明還在睡覺。

  【炎獸】就放在枕頭旁邊,一只手還虛握在手柄上。

  陳滄真是有點(diǎn)擔(dān)心,擔(dān)心韓明就這樣拿這匕首睡覺,一不小心割傷了自己。

  韓明拿著匕首翻了個(gè)身。

  好懸,差一點(diǎn)就把自己的耳朵割了下來。

  算了,匕首都送了,再送一把刀鞘吧。

  陳滄再次打開系統(tǒng)菜單,選了點(diǎn)低等的骨頭和皮毛,為【獸炎】打造了一個(gè)刀鞘。

  沒想到這種簡(jiǎn)單的東西,系統(tǒng)還收了1800點(diǎn)。

  看著熟睡的韓明,陳滄不由的想到另外一個(gè)問題。

  原來的計(jì)劃里,是在離開學(xué)校后,就讓韓明自己回家。

  可在與青青簡(jiǎn)短的談話中得知,韓明好像是想賴在這里不走了。

  雖然可以強(qiáng)制把他攆走,但是那樣就太傷人心了,而且青青還在追讀他的小說。

  如果真把他攆走了,他的小說寫不完,青青看不到結(jié)局。那不是會(huì)很失望。

  所以,還是先把他留在這吧。

  但是,如何跟解釋自己復(fù)活這件事呢,的確是一件讓人頭疼的事。

  想了一會(huì),一點(diǎn)頭緒都沒有了,這種憑空編造蒙人的事,不是陳滄所擅長(zhǎng)的。

  最后,還是決定,把這個(gè)讓人頭疼的問題交給韓明他自己吧。

  因?yàn)?,陳滄他相信韓明自己很快就找到一個(gè)合理的答案。

  想通了這個(gè)問題之后,陳滄就覺得整個(gè)身體都輕松了下來。

  既然決定要走,那么,很多東西還是要準(zhǔn)備的。

  包括吃的用的,這些生活必須品。

  關(guān)于吃的,陳滄詢問過系統(tǒng),系統(tǒng)的回答是,如果不吃不喝影響不大,但是會(huì)隨著能量的消耗變成干尸,到時(shí)候某些功能就會(huì)受到影響。

  系統(tǒng)沒說是什么功能,但是陳滄明白,某些功能是什么功能。

  所以,這個(gè)吃的必須準(zhǔn)備好。

  實(shí)驗(yàn)樓當(dāng)然沒有什么合適的吃的,如果要,要去食堂那邊的小超市大量采購(gòu),這個(gè)任務(wù)就交給青青好了。

  就算沒人,不也可以掃碼支付嗎。

  想到吃的,陳滄不禁流出了口水。

  多久沒吃飯了,都快忘記飯是什么味道了。

  看著教室里那些方便面,陳滄真有心現(xiàn)在就進(jìn)去泡上一盒,美美的吃上一頓。

  但是,現(xiàn)在還不是時(shí)候。

  感知全面的展開,陳滄在試驗(yàn)樓搜刮可以用的東西。

  雖然這種不問自取的方式有點(diǎn)不對(duì),但陳滄還是要做的,畢竟外面的世界還是未知,前路還不知道有多艱難。這里是個(gè)高武世界,是一個(gè)有兇獸和武者的世界。

  不過,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)樓樓還真是沒有多少有用的東西。

  第六醫(yī)科大學(xué),最值錢的就是這座實(shí)驗(yàn)樓,雖然占地面積不大,但是這里可是有很多昂貴的儀器,但是這些東西對(duì)于在外面生活卻沒用絲毫作用。

  最后,陳滄搜刮來兩臺(tái)醫(yī)療床和幾套被褥就算完事。

  畢竟在沒有合適的居所前,躺著睡覺是最重要的事。

  看了一眼系統(tǒng),時(shí)間還早,距離蘇青青起床的時(shí)間還有一段時(shí)間,而且她一直堅(jiān)持守護(hù)著自己的身體,一直過了中午都沒去睡覺,這個(gè)大概相當(dāng)于人類的熬夜吧。

  估計(jì)會(huì)很累,很累就就會(huì)賴床。

  決定讓蘇青青今天睡個(gè)懶覺。

  閑來也無事,陳滄翻了個(gè)身體,換了一個(gè)側(cè)臥的姿勢(shì)。

  ......

  陳滄的感知是一個(gè)球型,可以穿透物質(zhì),但是穿透后會(huì)有衰減,物質(zhì)的密度越高,衰減的就越大。

  對(duì)于這個(gè)特性,陳滄給他的感知起了另一個(gè)名字——WIFI!

  兇獸入侵后,陳滄靠著蹭來經(jīng)驗(yàn)又升了幾級(jí),再加那個(gè)增加感知的戒指,這就使得他的探索范圍更廣了。

  但在他剛才在試驗(yàn)樓里探索的過程中,他驚喜的發(fā)現(xiàn),他的感知竟然可以變形了。

  在反復(fù)幾次測(cè)試中,得出了一個(gè)結(jié)論,就是總量不變,但是可以改變其形狀。

  簡(jiǎn)單的說,原來的感知是一個(gè)球體,現(xiàn)在的感知可以變成一個(gè)橢圓體,或者變成一個(gè)不規(guī)則的幾何體,但是,無論怎么變,其體積都不會(huì)改變。

  總體來說,現(xiàn)在的感知就像是一塊橡皮泥,可以隨著陳滄的意念來改變形狀。

  得到了這塊新橡皮泥的陳滄,開始玩了起來,好像小孩子一樣,玩的有點(diǎn)樂不思蜀。

  不過,他玩了一會(huì),就開始試著探索一些以前沒有仔細(xì)的探索的的地方。

  通過幾次反復(fù)探索,陳滄總結(jié)了一下,這種變形也受到了不少限制。

  比如,向一個(gè)方向最多延伸到八九十米,就無法再繼續(xù),而且這種情況只能出現(xiàn)在正面,即陳滄面對(duì)的方向,反之后面則是最弱,延伸二十米后,就后續(xù)無力了。

  翻身,趴著,把胸口向下,這次他要看看下面到底有什么?

  以前,感知差不多到一樓就極限了。

  后來增加后,便可以覆蓋到地下一部分了。

  這地下的一部分也是實(shí)驗(yàn)室,從已經(jīng)探索那一部分來看,地下的實(shí)驗(yàn)室要比地上的高級(jí)。

  關(guān)于這點(diǎn),陳滄是從門的數(shù)量來判斷的。因?yàn)榈厣系膶?shí)驗(yàn)室最多兩道門就能進(jìn)入核心區(qū)域。而地下的實(shí)驗(yàn)室則最少是兩道門。最高的一個(gè)試驗(yàn)室竟然要五道門才能進(jìn)入核心。

  就是這道五道門的實(shí)驗(yàn)室,引起了陳滄的注意。

  于是,他便感知全部集中在這里。

  搜索中,他發(fā)現(xiàn)一處向下的通道。

  入口的位置非常隱蔽,而且還采用了一種密度非常高的物質(zhì)作為“門”。

  穿透這扇門之后,便是長(zhǎng)長(zhǎng)的一條垂直向下通道,看樣子好像是個(gè)電梯井,但是奇怪的是沒有電梯箱?

  長(zhǎng)長(zhǎng)的通道之后,便是現(xiàn)在陳滄感知探查的極限。

  陳滄挪了挪身子,讓感知盡量再向下延伸一點(diǎn)。

  這種感覺很奇怪,仿佛是鑰匙掉到井里,然后爬在地上去夠,但無論怎么使勁都是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。

  再次挪動(dòng)了身子,使勁,使勁!

  “叮,發(fā)現(xiàn)重要節(jié)點(diǎn)!2/4。”

  

燕雀MKII

給前面某章的挖的坑舔點(diǎn)土。

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