任時光匆匆流去，我只在乎你。
象牙塔歲月最在乎的是什么呢？成績唄！轉眼初二就完結了，馬上要進入初中三年的最后一年了，兩年來，楊杰一直初心不改，用成績交出了最誠懇的答卷，最后的期末考試在經過了一個學期的加強補習之后，語文與數學都將近一百四，物理與化學都只錯了一道三分題，歷史與地理也有長足的進步，達到了八十的分數線，最后隆重登場的英語么，一十六分，期末的家長會上，昌輝眉頭鄒了又放，放了又鄒，明顯心情不美麗。
這次的語文成績與數學成績都超過了成績最好的學習委員，一向課間不合群，穿著簡譜，話語不多的淑美，作為學習委員都對楊杰另眼相看，都是參加過英語培訓班的，由于剛好英語最后放成績，前面的總分加起來，已經和學習委員淑美分數持平了，作為第一次同桌的兩人，淑美好像第一次認識旁邊這個家伙一樣，成天和一群不安份子在一起是她不喜的那種，不過接觸之后又感覺不一樣，反正是不討厭的，偶爾還挺有趣的，不知道別人怎么看，淑美這次覺得自己應該是小看這家伙了。
還記得這家伙既然也參加了學校的青鳥文學社，還辦理了圖書室的借書證，作為田徑隊的一員，這家伙既然喜歡看安徒生童話，要不是那次剛好碰到了，還以為會是三國演義，封神榜，西游記，水滸傳這種男生喜歡的書呢！一問才知道這家伙既然一本沒看過，既然喜歡看簡愛，茶花女這類書，嗯！莫非這家伙長的比自己還漂亮，真的是個女孩紙不成，是的，淑美已經承認了，這家伙看起來真的好看，作為同桌，有一次還抱怨他比自己這個女孩紙還要漂亮，上天真不公平，惹得這家伙一天沒理自己，一副很生氣的樣子，像個小學生一樣有意思，嘻嘻！
一群不安份子看到了楊杰的成績，也是一副喜笑顏開的表情，這次分考場能和這家伙分到一起的人那是相當的心情舒坦，一副這回穩(wěn)了的樣子，在家長面前說話都更大聲了，底氣足就是沒辦法?。∶看伟l(fā)成績單都是分數高的先發(fā)，順便念一下成績來刺激一下同學們的學習欲望，有分數特別成長的老師還會點評幾句，至于分數不及格，以及那些拿不出手的，老師自然就只念名字，分數么，自然是不適合大聲宣揚滴！
形勢一片大好的情況下，楊杰也沒想到這次的英語發(fā)揮的如此超常，往常都有三十上下的?。‖F在分數一出來，形勢急轉直下，看著老爸漸漸嚴肅的表情，這么多年了，楊杰知道這是發(fā)火了，后果很嚴重的那種，本來不算英語成績，分數已經到了第一梯隊，英語總分那本來就不可能不算在總分里的，結果與淑美的分數一下拉開了一百多分，差距就大咯！
本來還一直關注自己成績的淑美，看到英語成績后，很詫異的看了自己一眼就沒了下文，班主任老師也用一種無言的眼神看著上來拿卷子的自己，周圍也多是不解的目光環(huán)伺，楊杰拿著卷子默默走回自己的座位，答案是自己寫的，不管分數多少自己都不會有太多的波動，只是看著老爸顯得淡然正常的表情，自己突然覺得很無力，從心里深深的無力。
后面老師的一些演講說的什么，楊杰一點也沒有聽進去，坐在淡然正常的老爸身邊，楊杰已經神游物外，自己也不知道自己在想些什么，如同每晚在“異界”的時光一般，身心放空，物我兩忘，恍恍惚惚之中，楊杰真的進入了“異界”而不自知，從不離身的頌塤放出淡淡的熱流浸染著楊杰的身心，時間空間在此刻如同一片虛無，感知如同遠遠傳遞的回音，本是原點出發(fā)，走過遠遠的距離又回蕩而來，楊杰莫名的進入了一種從未體驗的狀態(tài)，口袋里的頌塤里如同有朦朧的樂章回蕩。
關鍵時刻，一陣如雷掌聲響起，驚醒了楊杰，這種無法言喻的狀態(tài)就這樣錯過了，再要回味都不可得，好似出現過，又似從沒來過，心靈有種悵然若失之感，不知是為了成績，還是為了什么，家長會散場后，學生們出來外面玩耍，一些家長就找到了班主任，想要聽聽班主任對孩子未來教育的看法，同時班主任宣布了下一學期的一個決定，由于邱老師懷孕了，初三不會再擔任班主任了，會由另一位老師接任，兩年的陪伴，臨時換將，面對這種情況，各位家長也不知道該祝福邱老師要做媽媽了好，還是要問問下一位班主任能不能帶領好這個班級，世事多變，些許惆悵。
身體上的無力相較于心靈上的無力更使人感到疲憊，回家的歸途上，昌輝沉默的騎著自行車，沒有像某些成績考的不理想的學生家長，出了校門就有些迫不及待一般的開始了家庭教育課，也沒有同某些成績考的突出或有大突破的學生家長，出了校門就開始和熟人家長里短起來，假模假樣的似問詢關心對方孩子的學習成績，其實三句話不離夸耀自家孩子，恨不得全地球都知道他家孩子有多優(yōu)秀似的，昌輝不懲也不獎的作態(tài)，讓得坐在后面抱著昌輝腰身的楊杰心里不由胡思亂想起來，楊杰也知道自己的主要弱點在那里，可是自己偏偏無力改變，此刻真的有種心力交瘁之感。
男人與男人之間的懂得，有時候并非言語能夠懂得，也非言語能夠表述，默默騎著自行車的昌輝開口的第一句話沒有談今天的家長會，沒有就楊杰學習成績上發(fā)表一點點的言論表態(tài)，用長期接觸高溫洛鐵松香錫條，烤制的粗糙修長手掌輕拍了拍環(huán)抱著昌輝腰身的雙手，輕聲而情深的說了句，“兒子，累了就靠在爸爸背上休息，注意別睡著了，要抱緊爸爸，就快到家了，媽媽做了你最喜歡的酸菜肉沫湯呢！”。
也許是想的太投入而雙臂放松，也許是久久無言而疲憊的心太過敏感，父親的話語沒有觸及這次敏感的源頭，只用真切的關懷讓心溫暖，對于一個父親來講，不管孩子做得有多差勁，差勁到恨鐵不成鋼的程度，孩子就是自己的孩子，這是不可改變的事實，不會變更的那份親情一直都在，沒有父親希望自己的孩子差勁，若是孩子真的差勁到孩子自己都疲憊時，父親撐起的天空下，永遠為孩子留有最溫暖的港灣。
無論家長如何的對待自己的孩子，家長都是孩子小時候的最大依靠，長大后的最大依戀，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，小時候得到過溫馨庇佑的人，不止對待自家長輩有愛，會因為曾經的溫馨庇佑也對其他長輩有愛，上了年紀享受過天倫之樂，孩子天真淳樸的依戀讓長輩暢懷欣慰，所以長輩看待孩子都多有疼愛，那份溫暖關懷更勝過孩子的天真淳樸。
楊杰俊美的青澀面容展露微微淺笑，依著父親的言語，側臉靠在父親寬闊的背上，感受著心靈的溫暖，輕閉雙眸，微風輕撫，車水人潮，熙熙攘攘，來來往往，流淌心田，這一份舒適放松的感覺，也不記得多久沒曾體悟，兩父子之間默默沒有言語，安靜的一同歸家，自行車胎摩擦歸路而行，與環(huán)境聲音交織入耳，蕩漾在安靜的心湖，哪一點父子間的溫情，被纏繞環(huán)抱著，一直到家里為止，最后深深沉淀入心湖腦海的最珍藏里。
回到家，意味著暑假正式開始，一切開始的都如想象中的美好，師兄弟兩個遠遠的就守望著接楊杰去了的師父歸來，見到歸來兩人時，師兄就匆匆跑去后堂收拾座椅，給師娘幫廚打下手，順道通知父子兩人已歸家的消息，師弟也迎了過來幫楊杰拿一些整理回來的書本資料等，一邊拿著東西與楊杰乖乖跟在進門的師父身后，一邊還和楊杰擠眉弄眼，意思這次考試怎么樣，等下會不會被師父收拾了，要不要自己搭救一把，出來打個岔什么的分散一下注意力。
師弟個頭比楊杰還矮，年齡也只大了三歲，和楊杰關系最要好，幾年相處下來也算知根知底了，以前楊杰被昌輝收拾時，或者師弟被昌輝收拾時，兩人都會用合計的拙劣演技來彼此搭救一把，有時一個表演不到位，入戲太深時，還要連帶著被殃及池魚，兩人是一邊共同承受昌輝的收拾，一邊還會擠眉弄眼，如同電視里演繹的兄弟義氣，要有福同享，有難也同當。
待到一家人各自做完每日份工作，時間來到了中午飯點，暑假的第一餐午飯果然如昌輝說的一樣，全是自己喜歡吃的媽媽親手做的菜肴，心情愉悅的一家人都沒有談及學習上的事情，都在談論這個暑假怎么安排才能更愉快的玩耍，輕松的氛圍里，一頓飯的時間很快過去，早就忘記剛出學校時的疲憊。
楊杰吃完飯就野出去找小伙伴玩耍去了，不管以前成績好或壞，每個假期的開端，昌輝和臘梅都是任由楊杰自由的，父母陪著孩子長大，自然能體會每次為了期末考試，孩子所承受的重量，期間如同一根被慢慢下壓的彈簧，直到分數出來之時，彈簧已經被壓到最深，來到暑假開端，也是彈簧觸底反彈的時刻了，自由不壓抑就是對孩子最大的支持與獎勵。