首頁(yè) 奇幻

魔王我老婆

36.落日余暉

魔王我老婆 老蝦仁 2375 2020-12-10 18:43:48

  醒過(guò)來(lái)的瑞娜望向窗外,天還未亮。

  掀開(kāi)被子換掉身上的睡衣,躡手躡腳的打開(kāi)屋門(mén)。

  聽(tīng)到另外兩個(gè)房間里的呼嚕聲,那代表著熟睡。她小心翼翼的打開(kāi)閥門(mén),取了一些清水用作洗漱。

  輕輕打開(kāi)屋門(mén),將松木火炬點(diǎn)燃,看著已經(jīng)煥然一新的家,在心中默念三聲“感謝領(lǐng)主”后果斷向西邊出發(fā)。

  瑞娜這是要去隔壁村。

  天還未亮而農(nóng)忙結(jié)束,路上不會(huì)有太多的村民,只能見(jiàn)到一些起的特別早的老人。

  見(jiàn)到女孩,親切地打著招呼。

  “瑞娜還沒(méi)吃早餐吧?來(lái),這個(gè)給你,路上吃。”

  不算多么蓬松柔軟的面包,卻配上了一壺新鮮的牛乳。

  “謝謝伯伯,但瑞娜覺(jué)得留給您的孫女比較好?!?p>  “好孩子,你也在長(zhǎng)身體。領(lǐng)主大人不是強(qiáng)調(diào)老一輩苦一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系,一定要讓你們這一輩好好長(zhǎng)身體?!?p>  扛不住老人的盛情,瑞娜知道這戶不拿,后面還有好幾戶等著她。

  揣著牛乳與面包,瑞娜一邊吃一邊出發(fā)。

  來(lái)到了隔壁村,先去了幾家孤兒寡母的居所。

  砍柴、生火、洗衣服,但凡不是需要耗費(fèi)大力氣的工作,瑞娜都能幫上忙。

  “真不知道該怎么感謝小瑞娜。恨不得我就是你的母親,只可惜......鄰居一直都不談,我也不知道怎么......”

  最后一家是個(gè)帶著半歲孩子的母親,是這些天剛來(lái)到這里的居民,身上的氣質(zhì)與許多村民格格不入。

  有點(diǎn)像是從富裕家庭出來(lái)的女性,很多活都不太會(huì),照顧孩子都很勉強(qiáng),但為人溫和善良,帶著個(gè)襁褓中的孩子卻咬著牙不求助,村民們見(jiàn)著可憐也多為照顧。

  瑞娜更是義不容辭的每天來(lái)這里幫忙。

  今天的時(shí)間比較緊迫,因?yàn)樵缟闲枰险n。

  重活累活瑞娜做不了,但不需要多大力氣的工作她總能做到最好。

  昨天在這里忙了一整天,主要是幫這個(gè)母親處理周?chē)従铀瓦^(guò)來(lái)的蔬菜、肉類(lèi)。

  畢竟帶著一個(gè)沒(méi)斷奶的孩子,單個(gè)人處理的效率遠(yuǎn)不如有人搭把手。

  其實(shí)周?chē)従佑袔偷降椎南敕?,畢竟如今的生活?duì)比從前好了太多,早出晚歸努力一些的村民都能做到每周吃一頓葷腥,因?yàn)橐恍┰蚨鴦趧?dòng)力稀少的家庭也能月余吃一頓。

  互相幫助不只是領(lǐng)主的要求,更是自老加斯帶領(lǐng)春耕開(kāi)始的傳統(tǒng)。

  但瑞娜卻提議——體力活輪著過(guò)來(lái)幫忙,等孩子長(zhǎng)大些就不要了,生活上的小事,她來(lái)幫忙。

  不能所有事都由外人來(lái)忙活。

  因?yàn)樾吕蠋煱字v過(guò)——助人為樂(lè)是一件好事,但過(guò)度的幫助只會(huì)導(dǎo)致對(duì)方產(chǎn)生惰性,甚至是產(chǎn)生習(xí)慣,最后會(huì)演變成“埋怨你不來(lái)幫忙”。個(gè)人的力量是有限,卻不代表什么事都做不到。

  “因?yàn)檫^(guò)去的事情已經(jīng)過(guò)去了??赡芴崞饋?lái),叔伯們會(huì)認(rèn)為傷害到瑞娜,其實(shí)我很早就懂了,沒(méi)關(guān)系的。”

  將幾個(gè)壇子封住口,洗了把手的瑞娜找了張木頭椅子坐下。

  她一邊完成手里的針線活,一邊說(shuō)道:“還有點(diǎn)時(shí)間,這兩個(gè)襁褓做完以后,我就不會(huì)每天都來(lái)了?!?p>  婦女點(diǎn)了點(diǎn)頭:“實(shí)在對(duì)不起,這段時(shí)間靠著你們......”

  “看得出來(lái),您曾經(jīng)的生活應(yīng)該不差。”瑞娜笑著說(shuō)道,“至少不會(huì)像我這樣,快十歲才開(kāi)始讀書(shū)寫(xiě)字。我覺(jué)得您可以不用下地干活,因?yàn)閷W(xué)堂已經(jīng)在建造中,您可以去領(lǐng)主那兒試試,將您擁有的知識(shí)傳遞給我們這樣的孩子?!?p>  婦人眼前一亮。

  不是說(shuō)吃不了苦,忍受不了農(nóng)活的勞累,而是有一份這樣的工作,遠(yuǎn)比種植農(nóng)作物,將收獲回報(bào)給幫助自己的村民來(lái)得好。

  “真的可以嗎?我才來(lái)十多天......”

  “只要您真的想在這里長(zhǎng)期居住?!比鹉冉o了一個(gè)充滿信心地笑容,“這里的領(lǐng)主,不是北方那些領(lǐng)主能相比較的?!?p>  “那太好了......”

  婦女的笑聲如銀鈴一般。

  走出這戶家庭,東邊的太陽(yáng)已經(jīng)徹底離開(kāi)地平線。

  瑞娜急急忙忙的去接那二十幾個(gè)孩子,和往常一樣先列隊(duì),然后整齊的出發(fā)。

  這么做只是有一次與伊休老師閑聊。

  瑞娜說(shuō)隔壁王國(guó)的子民生活遠(yuǎn)比這里還要差,想要有一天能親手帶去更好的生活。

  伊休夸贊了她的夢(mèng)想,卻提及了一件她當(dāng)初不太懂,現(xiàn)在卻很懂的事情。

  “風(fēng)之國(guó)的問(wèn)題很?chē)?yán)重。不只是貧窮與落后,最主要的問(wèn)題在于秩序與紀(jì)律。你爺爺能組織十萬(wàn)人一起春耕,不只是因?yàn)檫@十萬(wàn)人信他,還有著十萬(wàn)人心中懂得的一件事——遵守秩序,維護(hù)紀(jì)律,才能帶來(lái)更好的生活?!?p>  “環(huán)境的惡劣造就了那兒的農(nóng)民性格狡詐奸猾,遵守秩序是無(wú)法生存下去,維護(hù)的不是集體的利益,而是個(gè)人利益。打個(gè)比方這里的七十多個(gè)學(xué)生是一個(gè)整體,不管做什么事都把集體利益放在第一位,那么這就是有秩序與有紀(jì)律。”

  “如何創(chuàng)造秩序和紀(jì)律?”

  “這一點(diǎn)我也在摸索。不過(guò)你們做起來(lái)很簡(jiǎn)單,畢竟他們都聽(tīng)你的。單純只需要堅(jiān)持列隊(duì),養(yǎng)成習(xí)慣就行。排成隊(duì)伍一起上學(xué)、放學(xué),單個(gè)人不小心出錯(cuò)會(huì)萌生出整個(gè)班都因?yàn)樽约憾鴣G臉,這就是養(yǎng)成了紀(jì)律。”

  “有了紀(jì)律之后,秩序會(huì)在這個(gè)基礎(chǔ)上建立起來(lái)。你們可以展開(kāi)商討,某件事是正確,還是錯(cuò)誤。如果是正確,應(yīng)該得到什么獎(jiǎng)賞,如果是錯(cuò)誤應(yīng)該得到什么懲罰?!?p>  “具體展開(kāi)些,獎(jiǎng)賞的力度要根據(jù)做正確事情帶來(lái)的集體利益多少掛鉤,不能做一件小事就拿最好的獎(jiǎng)賞。同理,錯(cuò)誤的事情也是,不能因?yàn)橐患″e(cuò)誤而受到最大的懲罰?!?p>  那時(shí)候的瑞娜還不懂,如今卻明白了老師所言。

  三百多個(gè)孩子上學(xué)前會(huì)列隊(duì),放學(xué)后會(huì)在別墅里列隊(duì),有好幾次出現(xiàn)了掉隊(duì)現(xiàn)象。

  瑞娜沒(méi)有給與懲罰,但那些掉隊(duì)的孩子很主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),請(qǐng)求懲罰。

  最終結(jié)果也就是去湖邊幫村子里的老人打了一桶水。

  在學(xué)校的時(shí)候也是如此,瑞娜將三百多學(xué)生視為一個(gè)集體,管理的時(shí)候特別困難,后來(lái)這件事老加斯知道了點(diǎn)撥了一手。

  瑞娜依葫蘆畫(huà)瓢在內(nèi)部劃分出十個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的小組,但時(shí)時(shí)刻刻強(qiáng)調(diào)一件事——競(jìng)爭(zhēng)的前提是不傷害整個(gè)班級(jí)的利益。

  同理,明天的班次,她也是這么做。

  班級(jí)還不夠多,所以更高層次的集體還未出現(xiàn)。

  不過(guò),瑞娜已經(jīng)想好了學(xué)堂開(kāi)設(shè)以后該如何成立一個(gè)集體。

  課程結(jié)束的始終是那么快,她與孩子們都十分留戀,更希望把每周一次擴(kuò)展到每天一次。

  聽(tīng)聞?dòng)辛藢W(xué)堂可以做到每上五天課休息兩天,別提孩子們多么期待。

  第二天落日前夕,瑞娜將孩子們送到家中,這周的課程圓滿結(jié)束。

  略有些疲倦的她一邊與路邊的村民打招呼一邊走向哈梅爾村。

  臨近回家,她的視野里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉而又陌生的身影。

  伴隨著這個(gè)衣著光鮮的婦女靠近,瑞娜的眼眸里泛起了薄霧。

  “媽媽......”

  女孩輕聲呢喃道。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南