教室里聽了一個(gè)小時(shí)的課奧斯卡和奧斯欽現(xiàn)在正處于休息的狀態(tài)之中。
有著學(xué)渣特色的奧斯卡正在痛苦的抱著頭，而接受過各種考試折磨的奧斯欽覺得現(xiàn)在這種程度的學(xué)習(xí)任務(wù)簡(jiǎn)直就是小兒科。
趁著課間他要給自己指定一個(gè)時(shí)間規(guī)劃表，從現(xiàn)在開始到三十歲都是魂師快速成長(zhǎng)的階段，時(shí)間是不能浪費(fèi)的。
雖然按照記憶中的劇情，只要自己不亂作二十歲左右的時(shí)候就可以到封號(hào)斗羅了，
但現(xiàn)在這個(gè)世界可是多了自己誰知道會(huì)不會(huì)發(fā)生什么改變，而且成神才是自己的最終目標(biāo)，食神的神位是奧斯卡的，那自己呢？
總之努力是不會(huì)騙人的。
拿出一張白紙先是列出已經(jīng)有安排的時(shí)間。
首先上午七點(diǎn)開始要上課，但這個(gè)課程一般只會(huì)上到十點(diǎn)就結(jié)束了，距離吃午飯的時(shí)間還有一個(gè)半小時(shí)浪費(fèi)可不好。
而且一個(gè)星期有七天，學(xué)院上課的是六天，這個(gè)星期只剩下三天的時(shí)間了肯定都上課但下個(gè)星期就不是這樣的了。
文化課只上三天上午，剩下的三天是自習(xí)。
下午的身體鍛煉倒是上六天但時(shí)間也就是三個(gè)小時(shí)，下課之后才五點(diǎn)不用急著回家。
六點(diǎn)再往索托城跑就來得及正好還能幫奧伯金和云霜霜收攤。
接下來要列出有什么要做的，先把錢的問題忽略。
首先肯定是魂導(dǎo)器制作，盡快裝備自己和奧斯卡。
其次要配置輔助人參娃娃生長(zhǎng)的培養(yǎng)液和鍛煉之后的藥浴的藥材，不過這兩個(gè)東西一周配一次就行了，頂多就是每天花兩三分鐘碾碎漢堡和香腸撒到人參娃娃的缸中。
今天到宿舍的時(shí)候奧斯欽特意看了，人參娃娃吸收的很好，昨天撒上的已經(jīng)都不見了。
思索了一會(huì)兒之后奧斯欽決定向弗蘭德申請(qǐng)一下在學(xué)院起一個(gè)鐵匠爐子，就像唐三做的那樣。
要上課的三天，上午剩的時(shí)間就用來提煉金屬，不論是給大伯使用的普通的鐵礦還是用來制作魂導(dǎo)器的稀有金屬，都是要提純的，尤其是后者更是要進(jìn)行靈鍛。
不上課的三天就來銘刻核心法陣組裝魂導(dǎo)器，等奧斯卡完成鐵匠入門之后還要指導(dǎo)一下他制作魂導(dǎo)器。
下午三個(gè)小時(shí)的鍛煉應(yīng)該不用自己管，資料他已經(jīng)給弗蘭德了，他應(yīng)該會(huì)交給趙無極，以趙無極的眼光會(huì)采用全知圖書館給出的鍛煉方案的。
其中需要用到的一些器材，自己已經(jīng)在一周之前就想索托城里對(duì)應(yīng)的工匠鋪定制好了，明天讓那些工匠鋪送過來就行了。
主要是一些拳擊訓(xùn)練用的沙袋，手靶，速度球，梨球等工具；臥推、深蹲用的杠鈴；柔韌性訓(xùn)練瑜伽的墊子；協(xié)調(diào)性以及敏捷性訓(xùn)練用的跳繩、繩梯；還有梅花樁。
梅花樁的布置稍微麻煩一點(diǎn)，要找趙無極幫幫忙不然挖坑埋樁還是挺費(fèi)事的。
這里大家千萬不要小看拳擊的作用，雖然說就戰(zhàn)斗力來說，拳擊可能不是最強(qiáng)的，但拳擊運(yùn)動(dòng)可以很好地調(diào)用身體上絕大多數(shù)的肌肉，讓鍛煉出來的肌肉不是死板的形狀而是非常實(shí)用的運(yùn)動(dòng)型肌肉。
最重要的是拳擊是一項(xiàng)需要全身來配合的運(yùn)動(dòng)，移動(dòng)、閃避、出拳對(duì)于身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性、發(fā)力方式都是很好地鍛煉，手眼結(jié)合的要求也可以很好的鍛煉抓進(jìn)攻機(jī)會(huì)的能力和良好的空間距離感。
身體鍛煉完后的一個(gè)小時(shí)剛好用來藥浴，回家之后的時(shí)間要具現(xiàn)出第二天要賣的食物，就當(dāng)是魂技釋放練習(xí)了，如果他沒記錯(cuò)的話并不是一句魂咒只能具現(xiàn)出一份食物的。
睡覺之前冥想兩個(gè)小時(shí)，在全知圖書館拿出三個(gè)小時(shí)練習(xí)遠(yuǎn)程魂導(dǎo)器的操作。
包括但不限于：魂導(dǎo)器釋放精準(zhǔn)度，怎樣用最少的魂力放出最大烈度的攻擊，如何封鎖敵人突臉，被近身后怎樣再度安全拉開距離，各種環(huán)境下的魂導(dǎo)器應(yīng)用，合理的魂導(dǎo)器搭配方式，突然遭遇戰(zhàn)斗怎樣快速武裝自己。
剩下的三個(gè)小時(shí)練習(xí)魂導(dǎo)器制作。
這么一排奧斯欽發(fā)現(xiàn)自己的生活還真的是相當(dāng)?shù)某鋵?shí)呢，不過對(duì)于這種生活?yuàn)W斯欽還是相當(dāng)欣喜的。
不是受虐癥，而是當(dāng)你習(xí)慣了那種每過一段時(shí)間都能發(fā)現(xiàn)自身的進(jìn)步的時(shí)候，自然而然的就會(huì)更加的努力。
說實(shí)在的上一輩子的奧斯欽并不是一個(gè)努力的性格，所以留下了不少的遺憾，既然重來一次還有全知圖書館這種助力，身邊也有最親近的人一直在陪伴著自己，實(shí)在是沒有不努力的理由呢。
下午開始上課之前，在老師邵鑫的注視之下，奧斯卡和奧斯欽又釋放了一次武魂融合技，這次是奧斯欽的武魂作為主導(dǎo)。
伴隨著“能量無限，牛肉香腸芝士披薩”的聲音一個(gè)鋪滿了融化的芝士的圓形披薩出現(xiàn)在了奧斯卡和奧斯欽的手上。
披薩的直徑有22公分，可以從芝士層下面看到牛肉和香腸的存在，用料相當(dāng)?shù)脑鷮?shí)，最妙的是已經(jīng)是分開四份的狀態(tài)了，那還有什么好說的開吃吧。
咽下最后一口披薩的時(shí)候奧斯欽敏銳的發(fā)現(xiàn)，本來空缺了百分之三十多魂力，現(xiàn)在變成只少百分之十幾了，再結(jié)合邵鑫的反應(yīng)，這個(gè)武魂融合技的作用應(yīng)該是相當(dāng)霸道的無視等級(jí)恢復(fù)20%的魂力。
以后奧斯欽和奧斯卡魂力增長(zhǎng)了，這個(gè)比例還可能再增加，又是一個(gè)神技級(jí)別的輔助技能，邵鑫表示自己已經(jīng)習(xí)以為常了。
稍微休息了二十分鐘奧斯卡和奧斯欽拿著剩下的一塊披薩去操場(chǎng)找趙無極了，接下來的訓(xùn)練還要麻煩他呢。
到了操場(chǎng)之后早就知道兩人會(huì)先實(shí)驗(yàn)武魂融合技的趙無極，并沒有怪兩人遲到，而是在詢問了披薩的功效之后就將披薩收了起來，接下來的訓(xùn)練要用到他的第三魂技——重力增強(qiáng)，正好等訓(xùn)練完了補(bǔ)充魂力。
在開始之前趙無極先向奧斯欽確定了他給出的資料中的工具都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，
果然弗蘭德已經(jīng)將鍛煉的資料交給了趙無極，而趙無極也采用了，
畢竟這種多樣化的鍛煉怎么也比單純的負(fù)重鍛煉要鍛煉的更全面一些。奧斯欽趁機(jī)表示明天需要趙無極幫忙埋梅花樁，然后訓(xùn)練開始。
由于奧斯卡和奧斯欽現(xiàn)在還是六歲的小朋友，所以趙無極只是先讓重力增加了一倍。
當(dāng)重力臨身時(shí)盡管是有所準(zhǔn)備但奧斯欽還是感覺身體猛地一沉，就像是陷在了泥潭之中似的一時(shí)之間沒有辦法移動(dòng)身體，只能緩緩地活動(dòng)手腳讓身體盡快適應(yīng)這種重壓。
而在奧斯欽身邊的奧斯卡由于沒有足夠的準(zhǔn)備更是整個(gè)人趴在了地上。
好在他沒蠢到家不是拼命地想要站起來，而是學(xué)著奧斯欽的動(dòng)作趴在地上緩緩活動(dòng)身體適應(yīng)重力變化，雖然姿勢(shì)難看了點(diǎn)，樣子狼狽了一些但起碼不會(huì)受傷。
三個(gè)小時(shí)的時(shí)間奧斯卡和奧斯欽一直都處在重力之中，從一開始的動(dòng)彈不得到慢走再到小跑。
奧斯欽發(fā)現(xiàn)在這種高重力的環(huán)境之下魂力的運(yùn)轉(zhuǎn)好像是活躍了一些，或許可以用魂導(dǎo)器來制造一片重力可控的環(huán)境，這樣就可以在不用麻煩趙老師的情況下長(zhǎng)時(shí)間身處壓力之中加速魂力運(yùn)轉(zhuǎn)。
不過實(shí)現(xiàn)多倍重力可控的目標(biāo)八成需要四級(jí)以上的魂導(dǎo)器才能實(shí)現(xiàn)，短時(shí)間之內(nèi)奧斯欽是沒有什么希望完成了。
或許學(xué)院老師在學(xué)會(huì)魂導(dǎo)器制作之后能夠做的出來，奧斯欽不是很確定，“總之現(xiàn)在趙老師您就受點(diǎn)累吧，”奧斯欽如是想到。
三個(gè)小時(shí)的最后半個(gè)小時(shí)趙無極發(fā)現(xiàn)兩人已經(jīng)能適應(yīng)一倍的重力之后，又將重力調(diào)高了半倍，直接讓奧斯卡和奧斯欽的最后半小時(shí)都定在了原地，瘋狂的運(yùn)轉(zhuǎn)魂力抵消重力。
當(dāng)重力消失之后兩個(gè)人一下子癱倒在地，就像是離水的魚一樣大口的呼吸著空氣，足足半個(gè)小時(shí)之后才站起身來。
奧斯卡回宿舍去給人參娃娃做簡(jiǎn)易版營(yíng)養(yǎng)液，奧斯欽則去了弗蘭德辦公室提出建一個(gè)鐵匠爐子，結(jié)果弗蘭德直接大手一揮說“多建幾個(gè)。
老師們尤其是邵鑫都準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一下魂導(dǎo)器制作。
明天就會(huì)告訴奧斯卡學(xué)院得到了一整套的魂導(dǎo)器制作方法，讓他開始學(xué)習(xí)理論?！?p> 至于鐵匠爐子奧斯欽不用操心了，交給他這位院長(zhǎng)大人就行了。
從院長(zhǎng)辦公室出來的時(shí)候，奧斯欽還在思索摳門的弗蘭德怎么會(huì)這么大方了。
結(jié)果第二天上午課間出來溜達(dá)的奧斯欽發(fā)現(xiàn)，早上幫自己埋好了梅花樁的趙無極副院長(zhǎng)并沒有回去休息而是一直在朝著學(xué)院邊緣處一間面積不小的石頭屋子里搬著磚。
看那磚的樣子似乎是松散的黃土受到了強(qiáng)大的外力硬是被壓縮成了堅(jiān)硬的磚塊，一瞬間奧斯欽的心中充滿了對(duì)于趙無極副院長(zhǎng)的無限敬意。