第40章 培育白芷果

　　“順風(fēng)招式課題的研究看來只能夠先放放了?！?p>　　蘇小白無奈的想著，隨后將目光看向了綠毛蟲。

　　相比于順風(fēng)招式的研究課題，綠毛蟲電網(wǎng)招式的研究課題要好寫的多。

　　其中選題方面，讓除了電電蟲和蟲電寶之外的精靈學(xué)會(huì)電網(wǎng)招式，還是想當(dāng)有噱頭的。

　　在研究價(jià)值上，讓巴大蝶這些蟲屬性精靈學(xué)會(huì)電網(wǎng)，能夠提升它們的打擊面，特別是在應(yīng)對(duì)飛行屬性精靈的時(shí)候。

　　這對(duì)于蟲屬性的訓(xùn)練家來說也是意義非凡的，為他們對(duì)精靈的培育提供了更多的可能性。

　　至于研究條件和研究方案這些，首先他手中有著能夠施展電網(wǎng)的綠毛蟲，這就是他展開實(shí)驗(yàn)的有力條件。

　　并且在監(jiān)控之中，也是完整的記錄下了當(dāng)時(shí)的情況。

　　雖然有著進(jìn)化的原因在，但這也說明他的方法是具有可行性的。

　　而研究方案設(shè)計(jì)也是有現(xiàn)成的，只是這個(gè)研究需要很長的時(shí)間和大量的麻麻果。

　　至于進(jìn)度安排這一點(diǎn)，他完全可以將整個(gè)實(shí)驗(yàn)分為兩個(gè)階段進(jìn)行研究。

　　其中一部分就是用麻麻果來刺激綠毛蟲學(xué)會(huì)電網(wǎng)招式，而第二部分則是研究進(jìn)化在這個(gè)過程之中的影響。

　　其中每個(gè)部分都可以用月作為單位，畢竟這種實(shí)驗(yàn)是一種刺激觀察實(shí)驗(yàn)，必須要長時(shí)間的等待。

　　將研究的時(shí)長拉長來嘗試獲得更多的經(jīng)費(fèi)，這也是精靈學(xué)者們常用的一種技巧，只是需要的時(shí)間要把握好度。

　　時(shí)間太短的話，到時(shí)候獲得的研究經(jīng)費(fèi)肯定也會(huì)少，而時(shí)間太長的話精靈學(xué)者公會(huì)可能會(huì)通不過，這個(gè)度必須要掌握好，并且其中還需要進(jìn)一步說明原因和目的。

　　至于最后的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，這交給林樂就可以了，想來知道研究所能夠獲得一筆經(jīng)費(fèi)，林樂肯定也會(huì)非常興奮！

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　　如此，清晨的時(shí)間很快過去。

　　小箭雀和綠毛蟲也是停下了訓(xùn)練，大口的開始喘著氣。

　　“除了基礎(chǔ)的鍛煉外，綠毛蟲進(jìn)化前儲(chǔ)存的能量才是最關(guān)鍵的?！?p>　　“在綠毛蟲化為鐵甲蛹之后，它們就沒有辦法繼續(xù)進(jìn)食了，這個(gè)時(shí)候綠毛蟲儲(chǔ)存的能量就顯得非常重要了?！?p>　　在訓(xùn)練的過程之中，蘇小白講解著自己的培育理念，讓陳晗晗的眼睛也是越來越亮，原本心中的迷?；砣婚_朗。

　　“所以，綠毛蟲的食物非常重要！”

　　最后，蘇小白總結(jié)道，隨后也是打算帶著幾只精靈去吃早飯。

　　他們?nèi)说脑绮?，自然又是外賣解決。

　　倒是小箭雀和兩只綠毛蟲的食物非常豐盛。

　　兩只綠毛蟲的食物都是白芷果，其中蘊(yùn)含的蛋白質(zhì)除了可以訓(xùn)練吐絲招式外，對(duì)精靈本身也非常有好處。

　　“蘇老師，這白色的樹果我怎么沒有見過?！?p>　　看著兩只綠毛蟲歡快的吃著白芷果，陳晗晗疑惑道。

　　他自小在果園長大，自認(rèn)為對(duì)于市面上的樹果都非常熟悉，但這白芷果他沒有見過。

　　“這是白芷果，一種人工培育的樹果?！?p>　　蘇小白解釋道：“這種白芷果能夠提升綠毛蟲吐出的絲線的數(shù)量和質(zhì)量，是訓(xùn)練吐絲招式時(shí)必須搭配的一種樹果。”

　　說完之后，蘇小白心中忽然一動(dòng)，緊接著問道：“陳晗晗，你看看這種樹果能不能培育?！?p>　　聽到蘇小白的話后，陳晗晗也是開始觀察起來綠毛蟲吃剩下的種子，猶豫了一下道：“我或許可以試試?！?p>　　在得到蘇小白的同意之后，陳晗晗打來一盆水將白芷果種子清洗了一下，放入準(zhǔn)備好的容器之中。

　　隨后，他在容器的底部鋪上了四層用水浸濕的紙巾，將種子均勻的鋪在紙巾上。

　　“這樣子就可以了嗎？”

　　林樂此時(shí)也是湊了過來查看。

　　他可是知道白芷果有多貴的，如果能夠培育出白芷果，就可以省一大批錢了。

　　并且，白芷果這種樹果現(xiàn)在還處于壟斷狀態(tài)，如果能夠出售，這也是一筆非?？捎^的收益。

　　“我現(xiàn)在先試著催芽。”

　　“如果可以成功催出芽的話，或許可以成功?！?p>　　陳晗晗有些緊張道，這個(gè)過程需要經(jīng)過三四天。

　　看著這一幕，蘇小白微微皺了下眉，如果白芷果這么簡單的就培育出來，那現(xiàn)在就不會(huì)被壟斷了。

　　但是在培育白芷果的過程之中到底是哪里有問題，這一點(diǎn)還必須通過實(shí)踐才能夠得到。

　　雖然他感覺這次種植最后肯定會(huì)以失敗告終，但多一些嘗試總歸是好的。

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　　下午的時(shí)候，訓(xùn)練場地中。

　　蘇小白既然答應(yīng)了綠毛蟲和小箭雀今天要好好陪它們訓(xùn)練，自然不會(huì)食言。

　　在早上進(jìn)行了身體素質(zhì)的訓(xùn)練后，他們打算進(jìn)行招式的訓(xùn)練。

　　蘇小白也需要通過綠毛蟲和小箭雀對(duì)于招式的掌握情況，規(guī)劃它們進(jìn)行下一步的訓(xùn)練。

　　其中，小箭雀進(jìn)行的是叫聲招式的訓(xùn)練，蘇小白打算讓小箭雀進(jìn)化前，將這一招完美掌握。

　　如果小箭雀進(jìn)化為火箭雀，它的種族就會(huì)從知更鳥精靈轉(zhuǎn)化為火花精靈，叫聲招式學(xué)起來就沒有種族優(yōu)勢了。

　　而綠毛蟲這邊訓(xùn)練的則依舊是吐絲招式，現(xiàn)在綠毛蟲吐絲招式的威力已經(jīng)非常不錯(cuò)了。

　　通過控制絲線，綠毛蟲也能夠完成很多復(fù)雜的操作了，就像是之前吐出并且控制絲線將陳晗晗的綠毛蟲纏住。

　　現(xiàn)在，綠毛蟲正在嘗試將這些絲線化作一張網(wǎng)吐出，如此就能更具有威力了，并且也可以搭配電網(wǎng)招式使用。

　　先用絲網(wǎng)將敵人捆住，然后使用電網(wǎng)招式攻擊，估計(jì)沒有哪個(gè)敵人能夠抵擋的住這套連招。

　　看著蘇小白開始訓(xùn)練小箭雀和綠毛蟲，陳晗晗眼眸之中異彩連連。

　　隨后，他又是看了看自己的綠毛蟲，不由的撓撓頭，自己該從哪里入手培育綠毛蟲呢？

　　他記得自己的綠毛蟲只會(huì)使用一個(gè)撞擊招式，但是巴大蝶這種精靈怎么看都不是物攻向的精靈啊。

　　身體素質(zhì)弱、掌握的招式少、綠毛蟲時(shí)期的能力進(jìn)化后就沒用了。

　　大部分人在培育綠毛蟲的時(shí)候也是遇到過這個(gè)問題，所以他們都是選擇了讓綠毛蟲進(jìn)化成巴大蝶再培育。