第五章 排座

　　有多少人年少時的感情是從做同桌開始的。

　　周一早讀，班主任風風火火地進去教室，“咳咳咳，大家先停一下，來，我說個事，咱們不是月考考完也過一周了，是時候調個座位了。等一下按成績名次在走廊排好隊，不要咋呼，安靜點，別影響別的班早讀”。

　　“唉，我這次是第十九名，不知道還能不能和你做同桌啦”，彭燕托著腮抱怨道。

　　向榕看了一眼彭燕，沒說話，心里思量應該可以吧。

　　“走了走了，一會不就知道了，不過想跟咱向大學霸做同桌的估計多的很，你呀，沒戲”，辛源一邊站起身往外走一邊沖彭燕說道。

　　“你個烏鴉嘴，別咒我，反正我不和你做同桌”，彭燕反駁道。

　　“你們別鬧了，抓緊出去吧”，何濤催促道。

　　很快隊伍就排好了，向榕第一個，何濤第二，辛源第五，彭燕第十九。

　　向榕對于坐哪以及和誰做同桌其實沒什么要求，所以進去選的很快，依舊是第二排，只不過選了個中間位置。

　　一眨眼的功夫，大家都已經選好了座位，當然有的是自愿的，有的是沒得選。

　　果然彭燕沒有選到和向榕做同桌，不過好在和向榕只擱著一個走廊，還可以玩耍，對此她還是還滿意的。

　　辛源和何濤依舊坐在老位置，第三排靠窗。

　　班主任看大家都選好了，看了一眼底下，說道：“李艷你和徐暢換一下，徐暢個太高了有點擋著別人…”，就在所有人以為結束了，為期幾個月的座位就這么板上釘釘了的時候，突然，“辛源，你和王琪換一下，和向榕做同桌吧，向榕安靜，你媽媽反映你平時和同桌話太多了，讓我好好管管你”，班主任指著辛源說。

　　“額，老師，我話哪里多了，再說我成績一直挺穩(wěn)定的，沒必要調位”，辛源很不情愿的說道。

　　“你話還不多，哪個老師不和我反映你啊，還有，你這成績是挺穩(wěn)定，一直都沒進過前三，你說你天天和一班的周河混在一起，你怎么不學學人家”，班主任恨鐵不成鋼地說道。

　　“好好，我換還不成嘛，我和周河能比嘛，真是”，辛源小聲嘟囔，不過動作還算麻利，抱著自己的書就過去了。

　　向榕看著坐到自己旁邊的辛源，復雜得看著他，嗯，話是挺多的。

　　“看啥，唉，我媽也是的，天天跟老師打報告，真煩”，辛源扒拉了一下腦袋，看著向榕說道。

　　“不過，哈哈，和你做同桌也挺好”，辛源自顧自得說道。

　　向榕突然感覺心里一跳，什么意思。

　　“以后就可以不寫作業(yè)了，向榕，你會給我抄吧”，辛源笑嘻嘻地看著向榕，那笑容那叫一個燦爛。

　　向榕一陣無語。

　　對于向榕來說，一天下來也沒啥大事發(fā)生，當然必須要忽略旁邊這個上課時不時碰她一下，和她搭句話的人的話。

　　最后一節(jié)課是自習，沒有老師看管，一般都是為了讓學生做作業(yè)設置的。

　　“喂，你別寫了，陪我聊會天唄，話說我都沒見你怎么說話，就一個勁學習，不悶嘛”，辛源趴在桌子上，歪著頭看著向榕說道。

　　向榕不搭理他，繼續(xù)寫作業(yè)。

　　“你聽見我說啥了嗎？唉，回家再寫，差不了這點時間，自習嘛，就是用來玩的”，辛源繼續(xù)碎碎念道。

　　向榕這一刻才真的體會到班主任說的他能說這件事，這簡直是話嘮級別的。

　　自覺沒趣，辛源不再打擾向榕，轉頭和后面的男生聊天去了。

　　向榕松了一口氣，伸了一下腰，只模糊聽見他們在討論火影什么的，沒在意就繼續(xù)低頭寫作業(yè)去了。

　　放學路上，沒忍住，向榕問彭燕：“辛源一直這么能說嘛？”，彭燕先是哈哈大笑，等笑完才說道：“是挺能說的，反正和男生上課一直在說話，我記得有一次語文老師氣得天天上課讓他站著聽，防止他說話”，向榕聽完，頓時覺得以后自己的耳朵可能要受罪了。

　　辛源，嗯，話嘮，鑒定完畢。