所幸的是，窩在廚房里的五個小姑娘，不知是真的在忙忙碌碌，還是被崔大娘招呼著，一個也沒出來看熱鬧。蘇丹和大劉對對眼光，大劉就吹響了口哨。
“同學們，按剛才的分隊站好，我們繼續(xù)對跑練習。”
蘇丹蹲下去，借為小子撣撣灰塵之際，細細的把他全身檢查了一番，因為擔心他真被小劉不小心勒傷，事情性質(zhì)就全變了?！昂昧撕昧耍瑒e哭了，你扭扭脖子?！毙∽泳团づげ弊?。“再抬抬腦袋，甩甩雙手。”小子又聽話的抬抬腦袋，使勁兒的甩動雙手。
蘇丹完全放心了，笑著拍拍他小腦袋。
“不錯呢，甩得挺靈活挺歡快的。好，回隊伍去吧，記著蘇老的話，上好體育課，什么都不怕！”“老師再見?！毙∽泳透吒吲d興的跑回了隊伍。當他快跑攏隊伍時，小劉笑嘻嘻的迎上來伸出右手掌：“茄子，耶！”山區(qū)少年大概從沒聽說過什么“茄子”，可“耶”卻是知道的，小子也笑嘻嘻的伸出右手掌：“耶！”
師生倆響亮的擊拍了一下，各歸其位。
二人排對跑訓練的體育課繼續(xù)，師生都高高興興的，一點看不出剛才還經(jīng)歷了那么嚇人的小插曲?？商K丹仍然不敢大意，她想，得把芳芳提溜到一邊兒訓訓，防止意外。想著，看看教學樓那兒的老師辦公室。何老師陶校長和窮主任，現(xiàn)在都在老師辦?；蛟S是距離太遠，剛才小男生的哭聲沒有驚動他們？一直不見三人身影呢。
直覺告訴蘇丹，說輕點，小劉這是嚴重違紀。
按學校規(guī)章制度，是要進行一定紀律處份的。說重點，小劉這是毆打?qū)W生，猶如醫(yī)患關系一樣，師生關系也是媒體一直關注的重點。這還是在學校師生范圍內(nèi)。最麻煩的是，如果這事兒傳到家長耳朵，那？至于自己，身為紅領巾監(jiān)督崗，就更有責任了。
想想，蘇丹咬緊了自己嘴唇。
才被陶陶校長當眾不點名批評后，又被教務主任當面批評，要不是窮主任顧著雙方表面關系，自己也就早下不了臺?？蛇€沒等自己回過神兒，現(xiàn)在又遇上了這件事兒，我蘇丹真是倒霉呀！她禁不住望望小劉。小劉一如既往的當著大劉的助手，配合著大劉在兩排同學中，來回么喝著，檢查著和糾正著。
瞧他那盡職盡責快活模樣，好像還不知道自己闖禍，等待自己的是相關管理嚴重處份？
打死了人也認為小事一樁，男生都這樣啊？蘇丹無奈的搖搖頭。要是換個人，蘇丹或許不會感到如此不安。可這是小劉??！一個深愛著自己的年輕人，優(yōu)點比缺點多且明顯，可這個少之又之的缺點，卻頂頂夠嗆人的，己至于自矜自詡為“不會為不愛的人動心”的蘇丹，都在暗暗替他著急想辦法。
忽然，一陣奇怪的響動順風傳了過來。
唰唰唰！別哭了哩！唰唰唰！小弟乖乖的哩！那么整齊劃一，那么抑揚頓挫，別有韻味……也真是奇怪，小男生的嚎啕大哭，沒驚動老師辦，這奇怪的響聲，卻立竿見影，隨著身影一晃，陶校長，窮主任和何老師魚貫現(xiàn)身，出了老師辦公室，下了教學樓臺階，并排走了過來。
后面跟著個熟悉的身影——朱燕子。
蘇丹閉閉眼睛：麻煩了！麻煩的是，三個領導都湊在了一起，這之前的各種狀態(tài)現(xiàn)在都短兵相接，圖窮匕首見！三個頭兒都無法避免了。既然避免不了，也好，就權當三領導現(xiàn)場辦公，來個明確指示和了斷吧。蘇丹挺挺胸，迎了上去。
“陶校長，窮主任，何老師！”
“蘇老師，辛苦哩?！碧招ｉL照例客氣地微笑著：“剛才，俺們都看到哩。你處理得好！到底是名校大學生哩?！碧K丹一震，看到了？啊哈，我還在動腦筋想辦法呢，沒想到你們己經(jīng)看到了？“那個小調(diào)皮挺頑劣哩，”
教務主任也笑到。
“有時，俺們也拿他沒辦法。罰站，他站功特好。請家長，又擔心家長生氣打壞了他。大家都知道，半山寨村有根老油條，可很少有人知道，半山寨村還有二根小油條哩?！碧招ｉL點頭：“老油條，被你們給治住了?？蓪π∮蜅l，卻要注意方式方法，畢竟是小學生哩?！?p> 蘇丹點點頭，這開始說到正事兒上啦，就轉(zhuǎn)身叫小劉。
“小劉老師，請你過來一下?！比I導本意不是專為此而來的，正要制止，可小劉己經(jīng)笑嘻嘻的跑了過來。于是乎，三領導也只好認真詢問他了。其實，小劉雖然有點性急，可那小男生一嚎啕大哭，他就回過了神兒。
畢竟志愿報名后，所有的支教老師都進行了，為期十天的相關知識培訓。
他知道，這樣體罰學生是極其錯誤的，校領導要按相關規(guī)章制度對自己進行處分。作為一個在校大學生，支教，本是個人青春史上，一件值得驕傲和紀念的大事情。
火紅的青春！壯麗的生活！
雖然艱苦異常，雖然困難重重，自己卻和同學老師一起披荊斬棘，奮勇上前，積極主動，為祖國的教育事業(yè)，為邊遠山區(qū)的孩子們，貢獻了自己一份力量，在以后的生活和回憶中，自己將會感到多么激動，驕傲和自豪啊！
可是現(xiàn)在，因為自己一時性急，得被處分了。
處分好像有：警告！嚴重警告！罰款！留校查看和開除云云？莫看他表面上仍是笑嘻嘻，大咧咧的繼續(xù)當好大劉的助手，心里卻十五個吊桶打水——七上八下。唉唉！挺胸昂首跟著鮮紅的隊旗前進，斗志昂揚高唱著《支教老師之歌》，熱血沸騰志愿前來支教，流了汗，努了力，吃了苦，寸功未建，卻先挨了個處分，任誰，想起也難受??！
對蘇丹剛才在現(xiàn)場所做的一切補救和努力，小劉更是看在眼里。
他明白，表面上看，師生發(fā)生了小沖突，作為紅領巾監(jiān)督崗的蘇丹，必須出面，這是她的職責。可深度里，卻是蘇丹對自己的擔心，痛惜和無聲的譴責，而且那憤慨哀怨的眼光，還帶著那么一縷令自己高興和心碎的愛情……“
陶校長，窮主任，何老師！”
小劉笑嘻嘻的跑攏了：“剛才，是我不對，急了一點?！彼蝗粊砹藗€自我批評：“我請求領導給我處分?！比I導也一怔，相互看看，不約而同都笑了。正如蘇丹所猜想那樣，三領導并不是沖著小劉，而是順著那奇怪的響聲而至的。
響聲在食堂，越來越清楚。
唰唰唰！別哭了哩！唰唰唰！小弟乖乖的哩！依然那么整齊劃一，那么抑揚頓挫，那么別有韻味……陶校長先望望食堂方向，才看看小劉：“小劉老師，明白了就好哩。也不要什么處分，以后耐心一點就行哩?！备F主任也說：“對哩！你們不遠千里來支教，俺們感謝都來不及哩，何來處分？不過，陶校長說得了，教書育人急不得，得磨磨性子哩，”
班主任則嚴肅地看著自己的學生。
“知錯就改，儒子可為！送你三句話：記住二位校領導的關懷，磨練自己性情，認真工作！完了，去吧?！毙⒕托呛堑呐ゎ^跑回操場。蘇丹則跟在三領導后面，趕往食堂。一直緘默著的朱燕子，碰碰閨蜜：“這小劉，得好好訓訓！”“關我屁事兒！”“是關我屁事兒，誰剛才幫著又是勸又是拉又是撣的？”
閨蜜陰陽怪氣，哼哼嘰嘰。
“某某以為別人都是傻瓜？告訴你吧大情人，領導們可都看到啦，哧哧哧的直笑呢?！碧K丹站站：“哧哧哧的，什么意思？”燕子聳聳自個兒肩膀：“無可奉告！世上有些事情，越善辯越麻煩，就是越描越黑。墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄。多情卻被無情惱?！镜麘倩āご壕八翁K軾】，難道不是這樣嗎？”
蘇丹只好瞪她一眼，繼續(xù)悶頭而行。
一行人進了食堂，眼前一幕，讓大家啼笑皆非，都捂住了自己嘴巴：一溜兒五個小姑娘都靠墻站著，都斜著身子輕輕抖動著背后背著的小弟，一邊輕輕抖動，嘴里一邊發(fā)出了親妮的逗哄聲……唰唰唰！別哭了哩！唰唰唰！小弟乖乖的哩！依然那么整齊劃一，那么抑揚頓挫，那么別有韻味……
窮主任上去，拉拉為首的女孩。
“艷艷，忘記了帶奶粉哩？”艷艷就沮喪的點點頭：“張花一說，俺們可高興哩，能讀書習字，盼了又盼哩。俺一大早就相互招呼著出了門，沒想到，”其他幾個小姑娘，也跟著沮喪的點頭。哭笑不得的教務主任，又徑直走到自己外侄女：“這么說，你也沒帶哩？”
窮盼弟，一向就怕自己的姑姑。
此時，更是漲紅著臉蛋兒，膽怯怯的低聲回答：“俺事先準備好了的哩，可走時，忘記了?！备F主任突然冒火了：“忘記哩？怎么就像你那個死媽？”立即意識到還有外人，聲音迅速低下來，正常無異：“好吧，你現(xiàn)在到俺宿舍里去，把抽屜中的那包奶粉拿下下來哩?！?p> “謝謝姑姑！”
盼弟大喜，雙手自己身后一托，托著仍餓得哇哇大哭的小弟屁股，跑了出去。其他四個小姑娘高興，不約而同一起感謝到：“謝謝姑姑！”惹得大家都笑起來。笑聲中，教務主任有些尷尬的連連搖手：“哎唉哎，俺哪有那么多外侄女哩？一個一個，一個就足夠俺傷腦筋了?！迸蔚苣脕砹四谭?，崔大娘早準備好五只小碗，五只小勺子，還特地用開水涮涮干凈了。
根本不用閨蜜倆和何老師幫忙。
但見，五個小姑娘傳遞著奶粉袋，一碗抖下一點兒，手拎茶壺的張花，就一壓尖尖的茶壺嘴，滋溜！一股奶香彌漫開來，小勺子輕輕一歇攪拌，小姑娘先舀起一點嘗嘗溫度，點點頭，身子一斜，麻利的解下背兜布，順勢將兜布里的小弟弟架在自己左胳膊上，就開始一勺一勺的喂起來。
那爛熟的動作和親妮的神態(tài)，直看得倆閨蜜暗自叫絕。
喂罷，5張鮮紅的大背兜布，又同時背在了5個小姑娘的背上，5個吃飽了的山區(qū)嬰孩，就在姐姐的背上咧著嘴笑，有的直楞楞的看著大家，有的一個勁兒地眨巴著眼睛，有的竟然還費力的舉起兩個小拳頭打呵欠……如此栩栩如生，活色生香，真讓大家忍俊不住，看過來瞧過去的目不暇接，猶如欣賞一幕幕精彩的演出。
見狀，陶校長喟然長嘆。
“人之初，性本完善。性相近，習相遠。都是血肉之軀哩，為什么有的就該背著抱著，讀書進大城市成人才享受生活，有的就該一輩子呆在村里家中生兒育女，大字不識一個默默無聞？天下哪來的真正公平哩？”教務主任也默然無語，可明顯對自己外侄女的態(tài)度，和氣親近多了。
何老師和閨蜜倆抓緊時機，詢問5個小姑娘的相關情況，思忖著如何具體幫助她們？
下課鈴響了。陶校長和教務主任也準備出去了，何老師想，今天大致也只能到此為止了，就給蘇丹遞遞眼色。蘇丹會意，就拍著自己的手掌大聲說：“小姑娘們，讓我們用掌聲歡送校領導，他們?yōu)橥瑢W們的學習，盡了自己最大的努力，感謝他們?！?p> 小姑娘們便一起鼓起掌來。
送走校領導，蘇丹問：“大家今天玩得高不高興？”“高興哩！”“到后有機會再邀請大家來，現(xiàn)在呢，”看看手機：“快三點了，讓張花幫助大家認認字，行不？”“行哩！”小姑娘們可高興了，一起坐了下來。眼巴巴的看著張花。
蘇丹對張花說：“把你認得的10個生字，教大家認吧?！?p> 張花當然高興了，可緊接著又沮喪的說：“蘇老師，俺認得，可一半都寫不起哩?！?