什么鬼?
李什么?
不知道別人怎么樣,反正羅青是沒聽懂。
回頭一看,一堆黑人問號臉?
李浩宇還一臉懷疑人生的表情。
仿佛在說:是我學識淺薄了嗎,我竟只聽懂了我的性。
羅青又重新看了看看了看眾人,尤其是那些李姓人士,心里感慨了一句:
李浩宇,
你不是一個人!
李穻渝見場面逐漸尷尬,也沒有不自然,鄭重地咳了幾聲,轉(zhuǎn)過身,在黑板上工工整整地寫下了自己的名字。
不得不說,這字是真的好,
連吳老師都投去贊賞的目光。
見字如見人,沒有老師不喜歡字寫得好的學生,尤其是語文老師,況且她還是班主任。
別的不說,出黑板報的時候是一大助力。
兄弟,有前途!
李穻渝寫好名字后,自信滿滿地轉(zhuǎn)回身,說道:
“我叫李穻渝,穻是多音字,大家也可以讀宇,但我更喜歡讀淤字音?!?p> 嗯,我們知道你優(yōu)秀,但我們不是聽你給我們講生僻字的。
“我知道大家可能不熟悉我的名字,但這不是你們的問題,以后我們成為哥們了,你們自然就熟悉了?!?p> 這,
說得很委婉…但為什么聽著怎么欠打呢?
發(fā)覺場面有二度尷尬化的趨勢,李穻渝又禮節(jié)性咳嗽。
“額,”
“其實……”
李穻渝來了這么個轉(zhuǎn)折,全班也都很安靜,主要前面那話太尬。
完全不知道怎么接。
行,
我們就靜靜地看著你表演。
“其實,我的名字是我爸取的,我爸叫李玉,然后不知道怎么想的就想湊齊yu的四個音,所以我還有個妹妹叫李雨鈺?!?p> 羅青一開始聽了還沒什么,很正常,名字都是父母取的,不能怪他,但反應過來就低下頭,右手半捂著臉。
憋笑!
其他同學也表情各異,但都控制著不看向李玉,各自偷笑。
李穻渝覺得氣氛沒那么尷尬了,有些松了口氣的感覺,但氣氛怎么好像還是有點不對勁啊。
這時,坐在邊角的一個女同學舉起手問,
“同學,能麻煩你再說一遍你的名字嗎…剛才…沒,沒聽清?!?p> 所有人一下子齊刷刷地看向她,嚇了她。
似乎是覺得自己的問題自己的問題有點蠢,女同學被眾人盯得臉都紅了,小聲解釋了一句:
“剛才我沒聽清,我覺得,覺得,同學之間還是知道名字比較,比較好…”
聲音越說越小,到后面就完全聽不到了。
李穻渝沒覺得怎么,反倒是發(fā)現(xiàn)氣氛又有所緩解,十分欣喜,
“不麻煩,不麻煩?!?p> 高興地在自己寫的名字上面標上了拼音,又做了一遍自我介紹,說完還對剛才那個女同學親切地問道:
“我說了我的名字,這位同學能不能告訴我你的名字呢?”
那個同學頓時有些慌了,吳老師知道她的性格,便想說算了,有時間大家多相處就熟悉了。
可還沒說出口,那個同學便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地重新站起聲,低著頭,自我介紹:“你好,我,我叫白曦?!?p> 似乎是覺得有些尷尬,又小聲補了句。
“我也有一個妹妹…”
然后立馬坐下。
聽到后面這句,李穻渝立馬笑了:
“這么巧,那我們真有緣。”
羅青一臉吃驚,這也能扯上有緣,誰家還沒個兄弟姐妹咋地,不過這個淤泥同學,哦不是,是穻渝同學,說話水平變化有點大啊。
不是,白曦同學,不至于,還沒到只能說“我也有妹妹”這種話來緩氣氛的地步。
一旁的吳老師這時發(fā)話了,
“行了,既然白曦同學都和李穻渝同學自我介紹了,那同學們也都和李…同學自我介紹一下吧,就從1點1開始,沒意見吧?!?p> 1點1的王剛:???
原本趴在課桌上的王大帥哥聽到這話,
看了吳老師一眼,吳老師做這加油的微動作,似乎很希望王剛和新同學打好關系。
大家注意力都在王剛身上,但羅青和幾個座位靠前的同學注意到了老師的動作。
羅青知道,吳老師一直很關注學生,一直在幫助他們這些同學融入這個班集體。
一開始他們有點也不聽,后面感受的吳老師的關心才開始聽進去,但效果依舊不好,向王剛依舊整體和校外的人廝混??杉词谷绱怂麄円埠芫粗貐抢蠋煛?p> 王剛讀懂了吳老師的意思,打好關心是吧?我懂,我那么多關系還不是打出來的。
于是,王剛就打算給這個新同學一個親切地問候。
“哎,你好你好,你是王剛同學吧?”
沒等王剛說完,李穻渝就表情激動地握住了他的手。
王剛:???
怎么回事?
我名氣這么大嗎?
李穻渝又微微湊近了一些,小聲說:“王剛大哥,小弟剛來就聽聞您的大名,還請多多關照……”
哦~
得到肯定的王剛反而明了了,估計是那幾個不懂事的小弟宣傳的。
他們總算是出息了!
王剛在心里留下了不爭氣的淚水。
要培養(yǎng)一個小弟有多難,必須要自己信得過,那就不能找外校那群人,可自己那幾個小弟卻是兒戲一般,讓人頭疼。
所以,不管怎么說,王剛現(xiàn)在有種老父親的欣慰,對李穻渝也看得順眼了些。
回了句“嗯,你好?!本妥铝恕?p> 這,就沒點別的?
李穻渝被這冷不丁的回應尬到了。
好在吳老師一直看著,便叫道:“下一個?!?p> 好家伙,跟面試似的。
因王剛帶的頭,后面同學的自我介紹也出奇的簡潔。
基本就是:“你好,我是某某?!?p> 然后,就沒有然后了……
就很尬……
唯一的好處是,全班都介紹完了。
講真的,第二節(jié)課課間半個小時左右,前面還浪費了些時間,全班六十多個人能全部自我介紹完真是拖王剛的福。
只是,李某人肯定沒認全就是了。
然后,
叮鈴鈴~
鈴聲準時響起。
吳老師也才想起自己還有課,給李穻渝安排好座位就帶著教案走出了教室。
沒過多久,英語老師走路帶風的就進來了。
上課!
哦,不對,是古的莫你。
……
他們班的老師男女各占一半,數(shù)物生政男老師,語英地史女老師,而且大半帶著眼鏡。
大家也沒管李穻渝有沒有記住名字,現(xiàn)在也沒人在乎。
但李穻渝卻很自來熟的樣子,一直和周圍的人攀談著。
看得出他想和同學打好關系的決心。
說來也巧,他被吳老師安排在白曦旁邊,應該是吳老師想讓李穻渝照顧一下白曦的性格吧。
畢竟,他們倆一個內(nèi)向,一個看起來外向。
指不定發(fā)生什么化學反應就調(diào)和了呢?
李穻渝滔滔不絕地講著,可能因為老師在,他也不敢太大聲,所以羅青也聽不到他在說什么。
也就看到白曦邊聽課,邊時不時點頭,其他人壓根沒搭理他,也沒聽課,就是各顧各的玩。
“咱們班不是來了個新同學嗎,在哪?”
李穻渝還沒反應過來,就發(fā)現(xiàn)全班同學突然都看向自己。
旁邊的李姣姣用胳膊肘輕輕地碰了一下,小聲道:
“老師叫你……”
李穻渝這才反應過來,連忙起身。
“老師好,我是新來的李穻渝?!闭f著還九十度鞠躬。
給老師一個好印象還是很重要的。
“沒必要,沒必要,我不是很在乎這些禮節(jié)?!?p> “不過不錯,很有精神?!?p> 英語老師連忙擺手,但臉上的笑意卻是豪不掩飾自己的欣喜。
那個老師不希望自己被尊重?
就是以前對這群小兔崽子太好了,這學期得好好讓他們知道什么是英語,什么叫尊師重道。
這么想著,英語老師笑著繼續(xù)說:
“好了,李與魚同學你來說一下這個題。”
“老師,我叫李穻渝?!?p> “嗯,好,李余同學,你來說一下,這個題選哪個?!?p> 額……
不是,你…您還能少聽一個字的嗎?
不對,什么題目。
李穻渝朝周圍撇了幾眼,周圍的同學桌上都放著英語練習冊。
也不是說大家上課都很認真,仔細瞅瞅你還能發(fā)現(xiàn)同學們的練習冊厚度不一,有的邊邊角角還隱約露出絢麗的色彩。
但所有人桌上都放著書,而李某人桌上,
空空如也!
簡直比他的臉…不對,比他的口袋還干凈。
太突出了。
之前在講臺上深情演講的時候老師可能因為層層阻隔而沒發(fā)現(xiàn),但是現(xiàn)在,英語老師臉上已經(jīng)布滿了黑線。
呵呵,就不能對你們這群小兔崽子抱有什么期望!
李穻渝心里很淦,
我剛才又沒聽課,我哪知道!
可這時候說不知道不是主動遞刀讓老師捅嗎!
李穻渝向前靠了靠,想看清前面同學的答案。
結(jié)果前面那個同學,正巧是李玉,便立馬發(fā)現(xiàn)了,冷笑一聲。
看是不能看到,兒子,我以你為恥。
于是,把書合上了。
合上了……
不是,兄弟,不至于吧。等等,旁邊那個兄弟你怎么也合上了。
都這么不友好的嗎?
李穻渝感受到了世界對他深深的惡意。
不管了,選D吧。
“額…我選……”
這時旁邊的白曦同學把練習冊移了過來,讓李穻渝能看到,上面還標了是哪題。
李穻渝眼睛頓時亮了。
“我選B。”
嗯,很好,羅青為白同學的助人為樂鼓掌。
But
英語老師扶了下眼鏡,冷笑道:
“李魚同學,我是近視,但我還沒瞎,請不要搞小動作?!?p> “老師,這你就不對了,讀書人的事,怎么能叫……”
“別給我講這些有的沒的,你要是能說出過程,我的姓倒過來寫?!?p> 聽到這話,李穻渝反而笑了。
“老師,這可是你說的?!?p> 然后,李穻渝就真的說出了過程。
同學們都一臉吃驚地看著李穻渝,英語老師反應過來,朝白曦的練習冊上仔細一看。
上面寫滿了過程和筆記,重要知識點還用紅筆標注好了,賞心悅目。
李穻渝就算英語真的差,照著念也會。
這一看就是認真預習了,聽課也挺認真,放在平時,老師我就表揚你了。
妹子,老師沒得罪過你吧?
英語老師黑著臉說:
“你還是看別人的才會的?!?p> “那您也沒說不行啊?!?p> 李穻渝爭辯道。
羅青在教室前面暗自搖頭,李兄弟,為了這個得罪老師,不值得。
周圍同學也都比較平靜,王剛則是冷笑一聲,繼續(xù)趴著閉目養(yǎng)神。
英語老師著時也笑了:
“行吧,對了,忘了自我介紹了,我姓王,你叫我王老師就好,英語學習上有什么困難可以到辦公室找我?!?p> 王老師重新走到講臺上,
“好了,李同學,好好聽課,坐下?!?p> 李穻渝當場就懵逼了。
這算什么,
魔高一尺,道高一丈?
……
下課后,李玉看到拿著白曦的練習冊默默地步著筆記,白曦就在旁邊監(jiān)督,時不時講解兩句。
并沒有覺得奇怪,因為可能白曦比較樂于助人,同學們都向她請教過題目,但她真的比較害羞,一句話要說很久。
李玉好奇地問:
“你怎么不去辦公室。”
李穻渝發(fā)現(xiàn)是在問自己,很疑惑,
“為什么要去辦公室?”
“哦,我忘了,你剛來,不知道。”
李玉拍了拍腦門,說道:
“老師剛才不是和你說了嗎,說是讓你找她幫忙,但你要是不找她,她可就要找你了!”
“不是吧!你怎么知道?”
李穻渝震驚,不至于吧。
“呵,英語老師可是最記仇的,沒準是天蝎座?!?p> “兄,同學,你要相信我,這事兒我熟?!?p> 你熟是個什么鬼,你還挺驕傲??!
李玉這么一說,李穻渝心里也有點發(fā)毛了。
……
李穻渝從班公室走出來,嗯,他去了。
老師就拉著他講了幾句話就讓他出來了,回憶起剛才英語老師淡淡的笑容,李穻渝覺得,愛笑的人應該不會太壞。
回到教室,李玉迫不及待地問:
“怎么樣,我沒騙你吧?!?p> “不知道,老師就和我講了一些話。”
李穻渝答道。
“什么話?說來聽聽,我?guī)湍惴治龇治觥!?p> “額……”
李穻渝猶豫了一會,說:
“好像是說,你是新同學,有不懂的地方多問老師,”
“這句意思是我會特別關注你,別搞小動作。”
“還有,和同學們要好好相處,互相學習長處。”
“嗯,意思是你要是敢?guī)娘L氣,你就完了?!?p> “最后,就是相信你能考90分以上,繼續(xù)加油?!?p> “不得了啊,這是打算你沒考九十就制裁你了?!?p> 李玉有點驚訝,按理說應該沒怎么針對的吧。
“不過其實你不用擔心帶壞風氣,咱們班風氣已經(jīng)夠壞了,不需要你錦上添花?!?p> “還行吧,我覺得我們班的風氣挺好的,都不怎么說臟話,也不打架什么的,都挺文靜。”
李玉小心地看了看遠處趴著睡覺的王剛,無奈道:
“你真要這么理解我也沒辦法?!?p> 李穻渝忽然想起什么,問:
“對了,同學,你叫什么名字?”
李玉頓時面色古怪起來,這年頭,叫爸爸心情復雜,被叫爸爸也心情復雜??!
“額,我叫李玉?!?p> “哦,李玉同學啊…什么鬼,你別騙我?!?p> 李穻渝震驚,你這就跟當著我面說“我是你爸爸”沒區(qū)別。
這么喜歡占便宜的嗎?
“不是,我真叫李玉。”
“……”
淦,這年頭轉(zhuǎn)個學還能遇到另一個老子。
李穻渝歪了歪嘴角,
“行吧,幸會?!?p> 環(huán)視了一下周圍,除了白曦,全班只有一個人還在認真學習。
滿懷信心地走了過去,
“同學,你好?。 ?p> 羅青:???
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