重新回到場上，三零三代表隊氣勢正盛。環(huán)顧四周，林向東明顯感覺，場上的氣氛和上半場相比大有不同。
之前的比賽中，各支參賽隊伍對其余七隊幾乎無視，壓根不知道什么叫知己知彼。
這一回，周圍的選手們，似乎都沖著自己露出警惕的目光。
唯獨七號臺有一雙似笑非笑的眼睛看著自己，
“那個肯定是劍化代表隊無疑。”
經(jīng)過中場休息的小插曲，林向東感覺場上似乎多了幾個熟人，心神仿佛也被分走一些。
特別是望向五零四那邊的時候，明顯的連眼神都有些渙散。
雖然離二號臺的五零四隊頗遠，連對手長什么樣都看不清，但他就是覺得，那個叫王瑤的女孩，應該也在不停地觀察著自己。那眼神中流露的，除了禮貌地微笑，同樣也有似曾相似的疑惑。
“向東，我發(fā)現(xiàn)你還蠻有名氣的哦，校外這幾支隊伍好像都認識你誒！”
趁著主持人還未上臺，王彤抓緊時間，表達著自己的好奇。
“嗯！我敢肯定，一定在哪見過這個王瑤，就在嘴邊了。死活想不起來?！?p> 林向東的回答驢頭不對馬嘴，他的思緒根本和隊友們不在一個頻道。
“犟牛，這會琢磨那些事干嘛？快比賽了，別想亂七八糟的。咱們爭取搶答環(huán)節(jié)就殺死比賽！”
“沒事沒事，領先這么多了，何況還有你和莫恒呢！”
林向東一臉滿不在乎，但經(jīng)過阿根這么已提醒，好歹注意力回到了比賽中。
發(fā)現(xiàn)林向東狀態(tài)不對勁，為了避免冒險丟分，王彤示意阿根放慢了搶題的速度。
三零三這邊勁頭一緩，其余各隊紛紛迎頭趕上，
十二道題全部答完，三零三代表隊雖然依舊獨占鰲頭，但比分差距卻縮得很小。
“阿根，你咋不搶啦？分數(shù)都白給他們啦！”
見追兵迫近，林向東總算是提起了一些精神。
“廢話，你神不守舍的，我搶下來誰答？”
“我……不還有莫恒呢嘛？”
“她？自從第一題答錯，她就耷拉個臉，班長讓我放棄搶題，她也沒反應，我可不敢冒險?！?p> “哎！算啦算啦！拼風險題吧！”
風險題，顧名思義，是競賽中風險最高的環(huán)節(jié)。
主辦方給出了二十、三十、四十分三個檔次，每隊選擇一個檔次，答對則加該檔次的分值，答錯，則相應地扣除該檔次分值。
可以說，這是一次類似過山車一般的冒險，稍有不慎，分分鐘從天堂直墜地獄。
目前場上居于前三位的，依次是三零三、三零六、還有分數(shù)并列的劍化和東道主五零四。
本次決賽，三零三可謂狀況百出，幾個人的狀態(tài)都有所起伏。為了確保名次，四人經(jīng)過商量，決定選擇穩(wěn)妥，抽取了最低檔次的二十分題。
這樣，只要答對，就可以確保前三。即便答錯，名次也不會掉得太差。
而其余各隊均選擇拼死一搏，爭取逆襲。
當前排名第一的隊伍，自動獲得優(yōu)先答題權(quán)，林向東肩負全隊的希望，上前抽題！
“請問，鄭成功是哪一年令臺灣重回祖國懷抱的？”
不得不說，這個家伙的手氣無比地好！
題目一出，現(xiàn)場一片議論聲起。這簡直就是一道送分題嘛！
林向東也信心滿滿地回歸本隊，和大家小聲商議：
“各位，這次比賽，就讓我們的大功臣，快手阿根給我們做結(jié)尾吧！他從頭到尾也沒怎么好好答過題?！?p> 征得大家同意后，林向東拍了拍阿根的肩膀，讓他起立，面對主持人。
阿根這家伙，平日里機靈透頂，可他從沒有在這么多人前面登過臺，何況這次自己還是主角。聚光燈投射到他身前時，他竟然像受了王彤傳染一樣，緊張得半天張不開口。
好在題目比較簡單，他努力控制好自己的情緒，對著話筒小聲說道：
“1661年！”
“你確定？”
為了節(jié)目效果，主持人照例要給隊員施加一些壓力。
“啊……呃……好像是吧！”
“好像是？我們?nèi)闳倪@位隊員，看上去不太自信啊。那，你確定給出的最終答案就是1661年，是嗎？”
阿根被主持人這么一盤問，緊張地幾乎說不出話來，回頭望了望王彤。
也不知是不是因為光線耀眼，他竟然能把王彤的搖頭看作點頭。得到“肯定”的鼓勵后，大著膽子，沖主持人再次重復答案
“沒錯，就是1661年！”
正當主持人要做最后宣判時，焦急地莫恒一把將阿根拉回座位，自己猛地站了起來，一臉嚴肅地重新回答道：
“是1662年，1661年鄭成功進入臺灣，但是荷蘭人第二年才投降！”
回答完，不等主持人有所反應，自顧坐下！
全場熱烈地掌聲肯定了莫恒的答案。
三零三逆襲逃過一劫！積分再次大幅度領先。
這下壓力來到三零六代表隊，他們只能答對，否則將重回隊尾。
三零六的隊長付強手氣可沒有林向東這么好，
他抽到的題目是：簡述“華盛頓-凡爾賽體系”。
在如此緊張的氛圍下，能把長篇大論的語言組織好就算不錯，更別說還得在很短的時間內(nèi)，把思想表達清楚。
這對于初登舞臺的普通初中生來說，的確很有難度。
付強嘗試了兩次都不成功，和隊友商量了一下后，最終抱憾地搖了搖頭。
主持人見三零六隊中無人起身補充，萬分遺憾地扣掉他們四十分，剛才還坐二望一的三零六，現(xiàn)在幾乎墊底。
看著比賽還沒結(jié)束，就宣告失敗的對手，林向東唏噓不已。要不是莫恒力挽狂瀾，他們隊也差點和三零六一樣，耷拉著腦袋唉聲嘆氣啦！
五零四作為主隊，幸運女神眷顧他們一定會更多一些。
一段關于文字獄的故事娓娓道來，輕松獲加四十分。
緊接著，劍化代表隊小心謹慎地避過主持人設計的陷阱，準確地描述了阿拉伯數(shù)字的來歷，加四十分。
至此，三零三、劍化和五零四，三支隊伍的積分打平。
三隊并列第一，主辦方可沒準備這么多金牌。
經(jīng)過簡短商議之后，主持人重新回到臺上，宣布加賽一道搶答題，答對即奪冠！其余兩隊并列亞軍。
比賽再次進入白熱化。同學們的注意力，也再次提高，紛紛摩拳擦掌，準備著最后的冠軍之爭。
主持人烘托了一陣氣氛之后，緩緩從身后拿出了題卡。
此時，三支隊伍，二十四只眼睛，緊緊盯著主持人的嘴唇。
除了三零三，其余兩支隊伍都派出了兩個人負責搶鈴。
阿根更是全神貫注，立誓要將功補過！
“請說出，中國古代四大發(fā)明！”
主持人慢慢賣著關子，做足了渲染，這才一點點把題讀完。
三個隊的搶鈴手竟都愣住了。
決賽誒！決定最終冠軍歸屬誒！
竟然出這么簡單的題！
不過，畢竟是比賽，愣了幾秒鐘后，搶鈴手們終究不忘自己的職責，迅速把手伸向搶答器。
要論答題，估計這三個隊里，基礎最差的就是阿根，
若要論手速，這小子罕逢敵手。
但罕逢，并不代表不逢。
就在阿根即將率先碰到搶答器的一瞬間，忽聽到身側(cè)傳來一聲低低地驚嘆：啊呀！
就這一聲嘆，讓阿根下意識地肩膀一抖，于是，他的手雖然碰到了搶答器，但卻按偏了……
“劍江化肥廠！讓我們以熱烈的掌聲，恭喜冠軍誕生！”
主持人興高采烈地宣布比賽的最終結(jié)果，三零三眾人卻壓根聽不進去。
除了莫恒依舊面無表情，阿根和王彤幾乎恨不得咬上林向東兩口。
“關鍵時刻，你瞎叫什么？”
“輕敵了輕敵了！我覺得阿根絕對沒問題的！情不自禁了......抱歉抱歉！”
“抱歉？哼哼！我看你是想放水呢吧！”
林向東的道歉并不能令大家滿意，但畢竟是九年的同學，孩子們之間的情誼，遠大于偶爾一次的失誤。三言兩語之后，幾人終于恢復心情，興高采烈地登上了領獎臺。
站在領獎臺上，除了銀牌，林向東還收獲了一份意外的禮物：
劍化代表隊那個短發(fā)女孩悄悄塞給他的一幅畫。
畫面上，斯諾比滿臉壞笑地拿著一根藤條，口中默念咒語“阿彌陀佛，你是一條蛇！”
近年來，三零三子校的已經(jīng)很久沒有如此亮眼的校級比賽成績了，雖然遺憾地與冠軍失之交臂，但好歹算完成了拿到名次的目標。這已經(jīng)足夠讓老校長引以為榮。
對于場上發(fā)生的狀況，周老師并不清楚，完成任務的她，雖也滿懷遺憾，但終究還是高高興興地帶著大伙，坐上了回廠的校車。
校車啟動，林向東有些落寞地看著五零四廠區(qū)，在車后漸漸變小。
阿根搶鈴那一刻，他正好回憶起當年自己和王瑤會面的場景，那情不自禁地一聲嘆，雖因耽誤了奪冠，而讓他遺憾萬分，甚至搭上了三碗腸旺面，才平息隊友們的埋怨。
但那種忽遇故人的心情，讓他感覺有一種懵懵懂懂的浪漫在心中滋生。
上車前，他回頭朝身后望去，依稀看到有個高挑的女孩微笑地沖他揮了揮手，仿佛在說：這次又是個平手，下次一定分個高低！