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白畫本

第二十九章 結(jié)束

白畫本 衿澤 2574 2021-01-21 13:46:22

  “你說什么?陸海辰自殺了?”我感覺腦袋一陣眩暈,用手抵住桌子,才勉強(qiáng)不讓自己倒下去。這突然傳到我耳朵里的消息就像小說里的悲慘故事一樣,在我最忙碌,最辛苦,最無暇顧及身邊事情的時候突然砸中我。

  百日誓師剛剛結(jié)束不到一個星期,這個消息如同五雷轟頂一般把我震得頭暈?zāi)垦!?p>  我望向陸海辰空空的座位,大口大口地喘息著。

  這個場景如此的熟悉,就像四年前,我坐在我的初中教室的位置上,望向傅倩倩空空的座位的時候。

  陸海辰自殺的消息就突然在班級里炸開。這只是一個很平常的周一,平常的課程,平常的一天。

  我們連陸海辰自殺的細(xì)節(jié)都無法了解清楚。

  整個事件就只有一行字:“陸海辰自殺了。”這個消息是我們班一個同學(xué)的在醫(yī)大附屬二院的家長得知的。

  我跌坐在椅子上,腦子中努力回憶著有關(guān)陸海辰的一切片段。

  一起在小賣部吃泡面的情景,我去陸海辰家里玩游戲的場景,以及他埋在我的懷抱里哭泣的場景,甚至還有那個電影院里的吻。

  開會后的這段時間,我和他的接觸機(jī)會很少,因?yàn)檎n程的焦慮,我一直獨(dú)來獨(dú)往地學(xué)著習(xí)。

  在上個周五的時候,我就發(fā)現(xiàn)了他的不正常,他從來都是早早地吃完晚飯回到座位上自習(xí),唯獨(dú)那一次,他站在走廊里,背靠在窗臺邊上發(fā)呆。我路過他的時候,他直勾勾地盯著我,我慌不擇路地逃進(jìn)教室。

  我不知道他怎么了,整個人的精神狀態(tài)就不太對。

  我本來想折返回去,詢問他一下,但是因?yàn)樽鳂I(yè)繁多而最終屈服于學(xué)習(xí),沒有再向陸海辰的方向看去。

  這件事本來沒在我的心里有太大的波瀾,直到“陸海辰自殺”的消息傳到我這里的時候,我腦袋里像過電影一般回放著我們在走廊里對視的畫面。

  如果那個時候我動動嘴,詢問詢問。

  也許我可以阻止他做出這樣的行動。

  陸海辰,他到底怎么了?他為什么自殺?

  是因?yàn)榧依锏脑騿??我的腦海中浮現(xiàn)出那天他給我講的故事。

  “他救回來了嗎?”我走到圍著聊天的幾個人那里。等了半天,最終脫口問出這個問題。我不敢問,我害怕一旦問出來,得到自己不想知道的那個答案。

  “不知道呢?!?p>  “他為什么啊?到底發(fā)生什么事情了啊?”

  “咱不知道,什么自殺之前一點(diǎn)異樣都沒有,什么都沒說,也沒留下什么字條?!?p>  明明有異樣啊,上周五他盯著我的那一幕歷歷在目。

  為什么你們一點(diǎn)擔(dān)心的神情都沒有呢?為什么是一臉嫌棄,一臉嫌煩的樣子。他好歹是你們的同學(xué)???

  “聽說上吊了?!?p>  我身體忽然失去重心,倚在離我較近的桌子旁。

  我的呼吸也變得困難起來。

  “陸海辰還好沒在班級里搞事,要不又要鬧一出了。上次孫晟和的事情我已經(jīng)夠糟心的?!?p>  “行了,別議論了,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?!?p>  老師抱著書進(jìn)入了教室。

  我游離地走回自己的座位。我又什么資格評判這些人。在孫晟和的事情發(fā)生的時候,我又不是一樣把自己埋在書本里,一心抱怨著他為什么要在考試之前的自習(xí)課里鬧這一出。

  “吊死。”我的腦海中不停地回蕩著這個詞。

  那個晚上陸海辰和我的對話在我的記憶中浮上眼前。

  是我說的縊死。

  是我殺了陸海辰

  嗎?

  在這一天下午自習(xí)課的時候,班主任把我們都召集在教室。因?yàn)槲覀儼嗉壗佣B三地發(fā)生學(xué)生心理問題的事件,先是孫晟和的抑郁癥,再是陸海辰的自殺。學(xué)校認(rèn)為我們班級需要一些心理上的專業(yè)輔導(dǎo),便請了一位心理醫(yī)生給我們班級全體做心理咨詢。

  對于這個心理咨詢我們班的很多同學(xué)是很抗拒的,他們認(rèn)為,這種行為就是無緣無故地占用他們的一節(jié)自習(xí),并不會對實(shí)質(zhì)產(chǎn)生什么改觀,真正焦慮的學(xué)生會因?yàn)樽粤?xí)時間被占用了而更加焦慮。

  “縊死”“縊死”“縊死”

  全班安靜地在教室中坐著,一位年紀(jì)四十歲左右的大叔,拎著一個音響走向講臺。

  他把音響安置在講桌上之后,做了簡單的自我介紹就開始了對我們的療愈。

  “縊死”“縊死”“縊死”

  具體就是一個催眠的過程,他打開了音響,放起了舒緩的音樂,用低沉的嗓音描述著我們面前奇妙的旅程,我們時而靈魂處于自己的身軀之中,時而緩緩膨脹至宇宙,我們注意力隨著他的語言在全身流動著。我們看見廣闊的山丘,平靜的海灘,蔚藍(lán)的天空和燦爛的花海。

  “縊死”“縊死”“縊死”

  他指揮同學(xué)們的精神漫游著,仿佛已經(jīng)忘記了我們身處在一所很嚴(yán)苛的高中,我們正在面臨我們?nèi)松械闹卮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)——高考。

  “縊死”“縊死”“縊死”

  可是我的思緒并沒有跟著他走。

  “縊死”“縊死”“縊死”

  接著大叔開始找了幾個同學(xué)說說自己感受。他沒叫到我,我也沒聽那幾個同學(xué)到底說了什么。

  “縊死”“縊死”“縊死”“縊死”在我的腦海中橫沖直撞。

  不是我殺的

  不是我殺的

  不是我殺的

  不是我殺的

  悔恨,痛苦,恐懼如洪流一般傾瀉出來。

  為什么一直都是我,我為什么備受摧殘。

  噩夢難道還不夠嗎?

  連我的本來正常幸福的現(xiàn)實(shí)生活都要剝奪嗎?

  就不能讓我好好地把高考這關(guān)度過去嗎?

  為什么是陸海辰自殺,換一個人也好啊

  為什么是吊死啊,換一種方式也好啊

  之后老師就在強(qiáng)調(diào)這件事不要外傳。

  我的瞳孔在縮小,呼吸微弱得好像馬上就要停止了一般。

  是我沒能救下你

  嗎?

  之后的記憶就開始恍惚,我的父母好像又帶我去做了心理輔導(dǎo)。

  之后的日子就好像行尸走肉一般。

  高考的那根弦,沒斷,我還在機(jī)械地學(xué)習(xí)著,忙碌地備考。

  只要我足夠的忙碌,就沒有時間胡思亂想。

  高考結(jié)束了。

  走出考場的時候,父母抱著花在考場外等著我。

  我撲進(jìn)了他們的懷抱。

  我好累啊

  我好難過

  可是我不想讓他們擔(dān)心。

  這個世界用很殘忍但迅速的方式讓我成長了。

  高考結(jié)束的第二天,李文葉就給我打了電話約我見面。

  見面地點(diǎn)定在那個我們以前經(jīng)常悄悄碰頭的肯德基。

  我提前了十分鐘到了,點(diǎn)了兩杯可樂就上了樓,走到了李文葉最愛坐的那個窗邊的角落。我把可樂放在了桌子上。坐在了文葉每次都坐的那個位置。我還沒有從她的角度觀察過這里。從這個位置向窗外望去,能清楚看到肯地基門口的這條街道,和進(jìn)入肯德基的行人。所以文葉每次都是坐在這里看著門口等待著我的到來的。

  我再緩緩地抬頭,目光略過車行道,望向路的對面,綠油油的操場,五顏六色的滑梯和蹺蹺板,一些四五歲的小朋友們正在操場上快樂的奔跑嬉戲。

  可是我再也無法和這些美好的事物共情。

  我注意到一襲白裙的熟悉身影出現(xiàn)在肯德基門口。她站定在門口,并朝我這個方向望了一下。我不清楚隔著玻璃她能否看清我,但是我確切地看清楚了她,是李文葉,笑容美好又堅(jiān)定。

  我起身,坐回到了我自己平常做的那個位置上,就是剛才椅子的斜對面。

  李文葉輕快地踩著樓梯跑了上來,她沖我開心地?fù)]了揮手。跑了幾步一下子坐在我的正前方。

  “我喜歡你,姜一禾,現(xiàn)在我同意當(dāng)你女朋友了?!彼t著臉對我說道。

  十分鐘之后,我自己一個人離開了肯德基。

  

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