“看看這本書，今天就畫這個(gè)了，里面都是一些卡通的小動(dòng)物，喜歡哪個(gè)畫哪個(gè)。選好了，就把書夾在畫板上?！?p> 我接過書，書已經(jīng)破舊不堪，封皮的邊角貼著透明膠帶，書籍也開了膠，露出參差不齊的書頁(yè)。這是一本動(dòng)畫小動(dòng)物的書，各種種類，不同樣子的小動(dòng)物生靈活現(xiàn)地躍然紙上。我很喜歡，我在里面挑了一只小老虎，把書本反過來(lái)對(duì)折，笨拙地捏起夾子把書固定在了畫板上。
我把我的小背包從身后取下來(lái)放在了地上，從里面翻到我的鉛筆袋，選了一個(gè)削好的鉛筆，握著筆開始照著書臨摹起來(lái)。
我雖然年紀(jì)小，但是畫工并不弱，我能很準(zhǔn)確地把握每一個(gè)動(dòng)畫小動(dòng)物地形象，然后將其從書本中一模一樣“搬到”我的畫紙上。所以那段時(shí)間，我最喜歡每節(jié)課下課，我的老師驕傲地拿著我一個(gè)下午畫的小動(dòng)物展現(xiàn)給我的母親看，并夸獎(jiǎng)我的天賦。
夏天結(jié)束了，我的快樂時(shí)光也隨著去了。
這是夏天的小尾巴，酷熱的余溫漸漸散去，秋天的氣息愈發(fā)濃烈。
這天與前段時(shí)間的每天都不同，是父親送我來(lái)上學(xué)。送到之后便不走了，搬了一個(gè)小椅子，坐在一開始我待得那個(gè)小屋子里。因?yàn)闅鉁貨]有夏中那樣炎熱，所以我就從涼爽的小屋子搬出來(lái)去了人多的大屋子。
那天我也不知道父親到底在那個(gè)屋子打著“陪讀”的旗號(hào)到底干了什么，又和老師說了什么，我只知道，從那天之后我也沒去過那間房子，再也沒見過那個(gè)胖胖的戴眼鏡眼睛小小的老師。
“你爹就是不想讓你接受應(yīng)試教育?！蹦赣H從廚房端來(lái)一盤切好的蘋果，備好了叉子，走到我的面前。我坐在沙發(fā)上，抱著那疊我畫的動(dòng)畫小動(dòng)物。母親把蘋果放在茶幾上?！敖o我看看好嗎？”她向我伸出手，我把我的畫紙交給她。
“一禾，吃點(diǎn)水果?！蹦赣H接過，便向我示意。我不愛吃水果，但是又不好拒絕，就扭扭捏捏地舉起叉子叉住一塊蘋果塊塞進(jìn)嘴里咀嚼著。
她一張一張仔細(xì)地翻看著我的作品，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著母親的面龐，見她的神情透露出絲絲欣慰，就松了口氣。
“畫得真好，一禾，你很有天賦的?！蔽易钕矚g父母夸獎(jiǎng)我的美術(shù)才能，臉熱熱的很開心，雖然最后還是不上美術(shù)課了，但是這段時(shí)間的成果沒白費(fèi)。
母親慢慢把目光轉(zhuǎn)回到我的身上，她的眼神中流露出絲許愁色。那天我得知了我的美術(shù)課退課的真正原因。父親在老師那里當(dāng)場(chǎng)畫了一幅畫，老師見父親水平了得就勸父親回家教我，別讓我再來(lái)了。父親就勢(shì)跟老師說之后的錢也不要了直接帶我離開，不讓我繼續(xù)學(xué)了。
聽完母親說完之后，我的心里別扭得很，卻又不知問題出在哪里。父親從未想著要教我美術(shù)，只是給我白紙讓我自行創(chuàng)作。既然不想教，為什么還要阻止別人教我。
此后我按照父親的想法，在上高中之前一直按照自己的想法和思路創(chuàng)作著，也許是因?yàn)楦赣H的影響，我本身也產(chǎn)生了一種桀驁不馴的態(tài)度，看不起周圍學(xué)過美術(shù)的人的態(tài)度。小學(xué)的時(shí)候我經(jīng)常帶著自己的畫到班級(jí)給同學(xué)看，在美術(shù)課上大展風(fēng)采，每當(dāng)我的作品展現(xiàn)在別人面前的時(shí)候，我總是愛加上一句“我沒學(xué)過美術(shù)?！眮?lái)給自己找借口。給自己找畫不好的借口，給自己找成為天才的借口。
“藝術(shù)的生長(zhǎng)是自由的。如果你真的熱愛它就去創(chuàng)造它?！敝蟾赣H帶我去他的工作室，面對(duì)著他的無(wú)數(shù)作品，背著手語(yǔ)重心長(zhǎng)跟我說了這句話。
父親想讓我畫畫卻不想讓我接受應(yīng)試教育限制創(chuàng)造力，想讓我走上藝術(shù)的道路卻又不想讓我當(dāng)靠畫畫為生的藝術(shù)家。家長(zhǎng)對(duì)子女的愛始終都是矛盾的。
興趣成為工作，在追求熱愛和養(yǎng)活自己當(dāng)中平衡。
現(xiàn)在我無(wú)需考慮這件事了，成為一個(gè)建筑師很好的平衡了這兩條。雖然決定很突然，父親也因?yàn)槲彝蝗环艞壆?dāng)美術(shù)生而生氣，但是，這不恰恰是走上了他所期望的道路了嗎？我不再學(xué)應(yīng)試美術(shù)，我能追求自己的熱愛，建筑師的工作也能養(yǎng)活自己。
這條路我的選擇沒有錯(cuò)。
就算有錯(cuò)，這也只能成為我高考前最后一次的任性了。
我為我的選擇付出了成倍的代價(jià)。為了能讓我正在下滑的成績(jī)能有所起色，各種課外班接踵而來(lái)，重重地壓在我的身上。我沒有別的理由讓成績(jī)徘徊在班級(jí)后游，畢竟我已經(jīng)不是美術(shù)生了，為了能讓自己考去一個(gè)好學(xué)校，我必須拼盡全力。
每天三點(diǎn)一線的運(yùn)作著，家，教學(xué)樓，食堂樓。我忽略了身邊一切人際關(guān)系，沒再找過劉彥驍和夏昱涵，班級(jí)里的同學(xué)也很少相處，陸海辰自從那件事情之后時(shí)常避著我，我的身邊再無(wú)任何人打擾我了。
高二上，這個(gè)學(xué)期很平靜，很普通，又充滿著絕望后的絕地逢生。每天班級(jí)里的歡聲笑語(yǔ)照舊，男同學(xué)們打打鬧鬧，女孩子們成群結(jié)隊(duì)地在走廊里聊天，陸海辰也恢復(fù)了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往的安靜生活，陳婷宜的男朋友也每天都來(lái)我們班里找她，卿卿我我。每一個(gè)人的生活都在自己的軌道上邁進(jìn)著。
可為什么我唯獨(dú)感覺我停滯不前，甚至被落下了。期末成績(jī)放榜之后，我的成績(jī)毫無(wú)起色。我已經(jīng)沒時(shí)間管其他人對(duì)我有什么看法了，我只是恢復(fù)到高一時(shí)剛來(lái)的時(shí)候的成績(jī)，只是想讓自己重新回到那個(gè)位置，卻舉步維艱。
“明天出來(lái)坐坐？”劉彥驍來(lái)我們班級(jí)找我，他知道手機(jī)已經(jīng)聯(lián)系不上我了，我的手機(jī)已經(jīng)被自己鎖進(jìn)了抽屜里。
“去哪里？”明天是個(gè)周六，假期的課外班已經(jīng)緊鑼密鼓地開始置辦上了。我周六的課表排的滿滿的。
夏昱涵從走廊的人堆里擠了出來(lái)：“漁人碼頭！哈哈，不好意思，剛才班級(jí)有點(diǎn)事，來(lái)晚了?！彼龥_著劉彥驍眨眨眼睛。
之前那一番“我不需要朋友”的言論擠在我的腦子里，讓我無(wú)地自容。我突然開始感激劉彥驍和夏昱涵沒有在我冷落他們的時(shí)候放棄我。
翹課吧，我想和他們一起去。
“行?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。