第六十六章 消失的〇

　　薛墨猛喘了一會兒，這才感覺到心臟回到了自己的心口。

　　“你沒事吧？”何羽關(guān)心道。

　　薛墨直起了身：“沒事?！?p>　　看來2點的速度還是處于正常人的范疇內(nèi)，那么這么推理的話3點就代表接近普通天才的數(shù)值了。

　　那自己要求不高，體質(zhì)、力量和速度都上3點。

　　智力要高點，怎么也得5點吧？

　　“你這身體還是需要鍛煉?。　斌w育老師感嘆了一句打斷了薛墨的思緒，“不然學(xué)習(xí)沒學(xué)好，身體先垮了?！?p>　　體育老師也沒多少，立馬轉(zhuǎn)身面向其他學(xué)生。

　　“第二排準(zhǔn)備！”

　　12秒內(nèi)就在這一排，聞言開始活動手腳，女生的目光總在薛墨身上，怎么也要奪回來一點，他看了看身邊揚言10秒內(nèi)的同學(xué)，不屑一笑。

　　“預(yù)備！”

　　“開始！”

　　“13秒57。”

　　“14秒71?！?p>　　體育老師按下秒表的同時也記錄了成績。

　　12秒內(nèi)難以置信，自己才進(jìn)14秒？

　　10秒內(nèi)一臉尷尬，他居然連14秒都沒進(jìn)。

　　“你們這些好學(xué)生，不要光顧著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后也要時刻運動運動，這樣身體才能健康?！?p>　　體育老師說這話是給大家聽的。

　　還沒跑的學(xué)生們驚訝了，12秒內(nèi)的身體素質(zhì)看起來比薛墨強多了，怎么還沒必過薛墨，這不科學(xué)！

　　下一個學(xué)生默默給自己鼓勁，前面的都是垃圾，自己一定能進(jìn)12秒內(nèi)！

　　“繼續(xù)?！斌w育老師說道。

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　　20來分鐘過去了，所有學(xué)生的百米成績都出來了。

　　男生們能進(jìn)13秒內(nèi)的都屈指可數(shù)，大部分都在14秒左右，還有更低的。

　　沒辦法，這就是學(xué)生們身體素質(zhì)的現(xiàn)狀。

　　男生們一看成績，發(fā)現(xiàn)班里男生除了何羽，還真沒人超過薛墨。

　　一看到薛墨又被女生們的目光淹沒，男生們表示受不了這個侮辱。

　　他們?nèi)氯轮刭悾谏险f著各種各樣的理由。

　　“我早上受風(fēng)了。”

　　“我中午拉肚子了?！?p>　　“我鞋帶松了?！?p>　　“好了好了?！斌w育老師受不了了，“這節(jié)課沒時間了，你們這段時間好好鍛煉，以后找機會再測試一次?！?p>　　男生們只好作罷。

　　女生那面就和氣多了，她們的百米成績都差不多，除了極個別的，成績都能在15秒內(nèi)，鍛煉鍛煉的話，滿分沒問題。

　　體育老師看了眼時間，距離下課還有5分鐘，溜了溜了。

　　“自由活動！”

　　男生們頓時湊到了何羽周圍，女生們則湊到了薛墨周圍。

　　郭云霄想了想，也來到了薛墨身邊。

　　“薛墨你好快啊！”

　　薛墨：“謝謝?！?p>　　郭云霄噗嗤一笑，引來了女生們疑惑的目光。

　　他立馬附和道：“薛墨確實很快！”

　　幾名反應(yīng)過來的女生頓時紅了臉。

　　不遠(yuǎn)處的何羽也受到了同樣的表揚，但是從男生嘴里出來的表揚總歸缺少了一點味道。

　　幾名男性體育生路過，正好聽到有人說快。

　　快？實驗班的學(xué)生能有多快？矮子里拔高個罷了！

　　剛想嘲諷幾句，就發(fā)現(xiàn)了人群里鶴立雞群的何羽。

　　那碩大又夸張的胸大肌。

　　惹不起惹不起。

　　他們的路線立馬畫了一個弧度，避開了。

　　“這大塊頭實驗班的？”一人問道。

　　“聽說軍訓(xùn)的時候就教訓(xùn)了十二班的幾個體育生呢！”

　　“我聽說還有個更厲害的，難道塊頭更大？”

　　“沒看到??！估計是另一個實驗班的吧?！?p>　　“還真想跟那個大塊頭交流交流?！?p>　　“你找死?。∩嘲蟮娜^送你上路信不信？”

　　“想什么呢，我是去問問他是怎么練出這么大塊的。”

　　不遠(yuǎn)處，何羽的肌肉微微一硬，他感覺自己好像更具有魅力了。

　　他看了看薛墨，心里流下了心酸了淚水。

　　薛墨從女生群里掙脫出來的時候，已經(jīng)下課了。

　　他跟女生們告了別，打算直接回教室。

　　路上，他看向了剛剛獲得的成就。

　　【恭喜完成速跑成就·一，“跑步距離超過100米”】

　　【恭喜獲得稱號“健步如飛·初級”】

　　一直就在猜想運動會有稱號，但薛墨一直沒主動去做，得到的幾個都是被動開啟的。

　　【“健步如飛·初級”：你的速度略微提升。】

　　薛墨對這稱號效果有點失望，現(xiàn)在他面臨的不是速度問題，是體質(zhì)問題。

　　考慮到以后要通過體育測試的問題，薛墨覺得要把體質(zhì)提升提上日程了。

　　在刷題建立基礎(chǔ)體系后就安排上吧！

　　想了想，薛墨慢跑著回了班級。

　　可惜，速跑成就并沒有計算進(jìn)去，要不然自己那天上學(xué)的時候就觸發(fā)這個成就了，看來真的需要速跑，如果在不清空體力的前提下，這個成就還是可以刷的，不過麻煩了些。

　　算了，目前沒什么用處，暫時不考慮了。

　　薛墨沒坐下多久，旁邊伸出了一只手。

　　他還以為安曉曉又來投食，結(jié)果抬頭一看，是郭云霄。

　　“喝點紅牛補充一下?！惫葡鲂χ鸭t牛放到了薛墨書桌上。

　　“謝謝。”薛墨道謝一聲，遞過去一袋地瓜條。

　　“你這人真奇怪?！惫葡霭训毓蠗l接了過來。

　　他觀察了薛墨好久了，一旦有人送東西，他大概率不會拒絕，然后會回贈個東西，價值基本等同于送出去的東西。

　　他有點好奇薛墨包包里都裝著什么東西，剛才好像還看到了芒果干，這東西可不便宜。

　　高中生活一天接一天，時間流逝得既緩慢又迅速。

　　實驗班的學(xué)生們有經(jīng)過了幾次測試，第一連續(xù)換了好幾個，看起來頂尖學(xué)生的實力都差不多。

　　薛墨的名次在一步一步上漲，但還是沒進(jìn)入前十。

　　可作為同桌的郭云霄卻逐漸琢磨出不對勁來。

　　別人沒有近距離接觸薛墨，有些東西是不知道的。

　　每次測驗薛墨都會在本本上記下預(yù)測的分?jǐn)?shù)，最后的分?jǐn)?shù)基本相差無幾，一次還可以是巧合，兩次可以是運氣，三次就是實力?。?p>　　而且測試后，薛墨會把不會的題型都記錄下來，用鉛筆在旁邊畫一個“〇”，弄懂后就會擦掉。

　　薛墨手里好像整理了各科各種題型的筆記，一開始都畫了同樣的“〇”。

　　郭云霄昨天無意間看到薛墨翻動那些筆記。

　　他發(fā)現(xiàn)，那些“〇”，都消失了……