艾曉娜想反駁,但又說不出什么來,畢竟眼前這個學生確實比他們這些老師更有權威。
“我跟其他老師商量下。”艾曉娜只好先應承下來,看看其他老師都什么意見。
不過她心里有預料,他們必然是相信薛墨的。
七班同學們也松了口氣,薛墨還是向著他們的,知道把作業(yè)這個沒啥用的負擔去掉。
“也好。”薛墨微微點頭表示認同,“另外您也跟其他幾位老師商量下,這一個月的課就改成自習吧,我?guī)еM員學習。”
艾曉娜:“哈?”
齊德龍:“嗯?”
七班同學:“啊?”
胖同桌:“666”
“老師們也是帶他們復習講題?!毖δζ鹆搜?,“這我也能做到?!?p> 在這個突然強勢的學生的面前,艾曉娜說不出拒絕的話來。
“好,我去問問哈?!?p> 艾曉娜趕忙離開了教室。
七班同學們這時突然發(fā)現,自己這一月就要被薛墨掌握在手中了。
齊德龍幾乎想要吐血,為了不弱于薛墨,自己必然也要效仿,但自己可不想薛墨這個變態(tài),自己也是有業(yè)余生活的??!
但轉念一想,就這一個月,咬牙挺過去罷了。
最起碼把這七天挺過去,小組賽時就算輸,也不能輸得太難看。
齊德龍在心里已經承認了薛墨的優(yōu)秀,但明面上還是不能認輸的,畢竟自己的學神人設不能蹦。
艾曉娜很快就帶著消息回來了,老師們并沒有討論太久,學習好的在老師這里終歸是有特權的。
事情是答應了,但老師們也提了要求,課堂可以教給他,但是他們必須在一旁看著。
就算再怎么相信薛墨,也不可能這么容易就放手了,學習好和教得好終究是兩回事。
薛墨知道,這是老師變相拒絕了,只要他表現不好,自然會被換下來。
可惜,老師并不知道現在的薛墨已經不是以前的薛墨了。
薛墨佩戴好了“融匯貫通·中級”,開始了自己代班老師的第一天。
老師辦公室。
老師們不是固定在一個班級的,艾曉娜在辦公室一說后,幾乎整個學校都知道了。
各個老師美化了薛墨的行為,跟學生們說的時候說的都是“瞧瞧人家七班薛墨,都能上講臺給其他學生講課了,你們還不知道努力?”之類的。
這話也僅僅是為了刺激刺激學生,老師們可沒真的把這事當真。
教過課的都知道,做出一道題和教會一道題是有區(qū)別的。
老師們雖然心里不信,但是對這事還是很好奇的,一部分老師甚至打著聽課的旗號去看熱鬧。
現在在辦公室的老師都是有些忙的,抽不開身,只能在這里等著別人告知事情發(fā)展。
第一節(jié)課結束后,一小批老師臉色復雜地回來了,正是去七班聽課的一批。
辦公室里的老師趕忙問道:“怎么樣,這孩子講得好不好?!?p> 其實心里想問的是熱鬧好不好看,但畢竟都是老師,還是要保持下師表的。
打頭的是七班的數學老師,他神情有些恍惚:“我不如他!”
第二位是一班的數學老師,他激動道:“一節(jié)課聽來我深受啟發(fā),講課并不一定要太死板,寓教于樂,寓教于樂?。 ?p> 第三位是二班的數學老師,他沉默了兩秒,道:“我有時都忘了他學生的身份?!?p> 第四位湊熱鬧的語文老師興奮道:“這孩子真是厲害,不但講得通透,學生們的興趣都被他帶動起來,你們有空可以去聽聽,如果能學到一些,咱們以后就不會被學生戲稱催眠大師了。”
辦公室里的老師幾乎懷疑今天是個遲來的愚人節(jié)。
薛墨會講課他們都不意外,意外的是薛墨的課居然讓幾位教了好幾個年頭的老師心生震動。
“真的有這么厲害?”
“下節(jié)課去看看?”
“老劉,幫我做個教案,我下節(jié)課去聽聽?!?p> “去去去,我自己還沒做完呢!”
……
薛墨發(fā)現,教室里的老師越來越多了。
他頭一次發(fā)現學校里的老師還是很多的,這不,最后兩排都被坐滿了。
齊德龍也被逼著加入了聽課的行列,一開始是不愿意的,但嘗到了薛墨學習經驗的甜頭后,齊境澤立馬放棄了心里的那點堅持,并自我寬慰。
教會徒弟,餓死師父,教會徒弟,餓死師父……
只要自己學得夠快,把薛墨吸干,自己自然就能超過薛墨了。
一節(jié)又一節(jié)課過去,薛墨發(fā)現有老師帶著自己班里的學生進來了。
他也沒阻止,對于他來說,人越多越好。
這一天下來,講題和刷題的成就進度都漲得飛快。
可惜聰明得終究是少數,很多人并不能一遍會。
薛墨能做的只有統(tǒng)計不會的學生數量,如果多,他會再細致得講一遍,如果少,他會讓學生問其他已經會了的同學,弄懂后再回來聽自己講一遍。
這樣下來能盡可能地壓榨這些工具人。
最后一節(jié)課,蘇音偷偷摸摸地來到了七班,然后發(fā)現七班的教室已經坐滿了,老師學生都有,給人一種公開課的既視感。
薛墨在講臺上侃侃而談,沒有絲毫怯場。
蘇音靜靜地站在門口,不知道是在聽課還是在看人。
放學鈴聲響起,老師們陸續(xù)離開,其他班的學生也有離開的,教室立馬少了一半。
蘇音默默地離開,回來時手里多了些東西。
七班的教室里點起了燈,學生們今天并沒有喊累,一個個精神頭足得很,班級外更是站了一群家長,靜靜的看著。
學生們隨著薛墨的話語時而開懷大笑時而皺眉深思,被薛墨輕易帶動著課堂節(jié)奏。
“這孩子真厲害,從來沒見過我家孩子這么認真聽課呢?”有家長低聲贊道。
其他家長聞言也是認同地點頭。
但也有家長持不同的意見:“這課太不嚴肅了,孩子的注意力都不在學習上了?!?p> 蘇音看了看那名家長。
“你覺得課上得不好可以不上啊!”她生氣得嘟著嘴。
那位家長被說得臉色難看,沖動道:“不上就不上,浪費我們孩子的學習時間。”
說完她就沖進教室:“青衣!跟我回家!”
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