隨著時間的推移，奧拉夫的授課內容也不斷地外流，同時因為熱度不減被各國使者、商人越發(fā)積極的傳播到歐洲各地。
各國君主對奧拉夫的講課內容十分感興趣，妹妹都在翹首等待，其中尤以波西米亞的國王、奧地利大公斐迪南三世和波蘭立陶宛的國王揚·卡齊米日、瑞典大帝克里斯蒂娜最為重視，不僅自己看，還要召集信服一同研究。
只是克里斯蒂娜是學習的心態(tài)，而斐迪南三世與揚·卡齊米日則是在分析奧拉夫的...
隨著時間的推移，奧拉夫的授課內容也不斷地外流，同時因為熱度不減被各國使者、商人越發(fā)積極的傳播到歐洲各地。
各國君主對奧拉夫的講課內容十分感興趣，妹妹都在翹首等待，其中尤以波西米亞的國王、奧地利大公斐迪南三世和波蘭立陶宛的國王揚·卡齊米日、瑞典大帝克里斯蒂娜最為重視，不僅自己看，還要召集信服一同研究。
只是克里斯蒂娜是學習的心態(tài)，而斐迪南三世與揚·卡齊米日則是在分析奧拉夫的...