桃之夭夭，灼灼其華
灼灼其華，無(wú)顧其他。
大理的早晨，簡(jiǎn)陋的教室，質(zhì)樸的原木桌凳，破舊油漆的痕跡……
下課鈴響起。
三三兩兩的學(xué)生走散，上廁所，去操場(chǎng)，或者到外邊呼吸新鮮空氣，平靜而安詳。
幾個(gè)學(xué)生在班級(jí)里吃著零食，討論著開(kāi)心的事情，有說(shuō)有笑的，關(guān)系親密而自然。
而在這一小堆學(xué)生前面，一個(gè)學(xué)生靜靜的趴在桌子上，閉著雙眼，頭埋在不太結(jié)實(shí)的臂膀里像遇到危險(xiǎn)的鴕鳥(niǎo)一樣，將自己隔絕。
喉結(jié)顫動(dòng)……
上課鈴響了。
平常的一天結(jié)束了。
傍晚，下著微弱的雪花，一片一片……
教室里一片歡騰，心心念念的雪終于來(lái)了。
課間時(shí)分，卻不見(jiàn)一個(gè)學(xué)生偷偷的吃了一塊冰冷冷的雪。
冷……
裹了裹自己的被子，將身下的被子死死的拽著，壓在身下，爭(zhēng)取一半的被子放到身上，閉上眼，靜靜的等著大家的休息。
被子裹著頭，仿佛一道無(wú)形的屏障。
塑料的電子表，閃著熒光，那人一會(huì)看一遍，一會(huì)看一遍……
晚上兩點(diǎn)多，悄悄的去了廁所，蹲了一個(gè)多小時(shí)，這才洗洗手走入寢室，一個(gè)小小的床鋪，鉆入其中，摸出一個(gè)塑料袋，悄悄的打開(kāi)。
是一包零食……
天亮了。
早早地起床，看著手里的電子表，心里好像很高興。
因?yàn)檫h(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了那個(gè)老師正早起在刷牙，女的。
班級(jí)。
樸素的，平靜的一天。
卻有兩個(gè)同學(xué)的說(shuō)話聲，打擾了沉睡的同學(xué)。
身軀輕顫，卻沒(méi)有起身，耳朵動(dòng)了又動(dòng)。
不知道為什么，再次沉睡。
……
似乎背后有東西！
嗯！
是一個(gè)筆！
后桌的女同學(xué)狠狠的將手中的筆，捅了他一下。
一個(gè)激靈，他揉揉壓得血紅的眼睛，茫然的向后面看了看，女生？
他想了想，沒(méi)印象……
道：“怎么啦？”
那個(gè)女生撇撇嘴，說(shuō)；“你依著我的桌子，把我的筆擠掉了”
男同學(xué)看了看，腳下確實(shí)有一個(gè)鉛筆，沒(méi)有說(shuō)話，將筆撿起，放到后面桌子上，只是嗯了一聲，便又趴在桌子上，不說(shuō)話了。
后面兩個(gè)女生依舊有說(shuō)有笑的，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生一樣。
但是男生卻留意其那個(gè)女生了。
時(shí)光如流水。
老師的提問(wèn)幫了大忙。
“雨飛花，你來(lái)翻譯一下這個(gè)句子”
“雨飛花？”
“姓雨？”
“真奇怪！”
男生回頭看了一眼，眼里帶著光。
仿佛第一次見(jiàn)到這個(gè)人一樣。
雨飛花墨跡半天，沒(méi)有答出來(lái)。
于是老師便打算讓前面的同學(xué)回答
老師看了看坐姿表，道；“那就讓前面的張禮來(lái)幫一下這位同學(xué)”
張禮慢慢的起身道：“不會(huì)”
老師有些尷尬，就讓一個(gè)自己熟悉的成績(jī)好得同學(xué)來(lái)回答了，算是勉強(qiáng)收?qǐng)觥?p> ……
轉(zhuǎn)眼間
……
各奔東西
……
張禮卻格外的喜歡《同桌的你》
……
冬春之際，這一天張禮從外地求學(xué)回來(lái)，天很熱，坐在公交車上，茫然的看著窗外，看著時(shí)間，這時(shí)從外面走進(jìn)來(lái)一個(gè)乘客，張禮恍惚間覺(jué)得很像，很像。
張禮覺(jué)得自己應(yīng)該做些什么，忽然記得自己好像有對(duì)方的好友，可是自己卻很少聯(lián)系，一時(shí)間思緒很亂，打開(kāi)對(duì)方最近的動(dòng)態(tài)……
結(jié)婚照……
婚紗……
寶寶的滿月照片……
……
不知道為什么，張禮格外的覺(jué)得身后的人，就是雨飛花……
可是……
說(shuō)什么那？
……
哎，祝你幸福？……
張禮苦笑，心中五味雜陳。
或許，這一別，就是一輩子吧……
……
但是細(xì)細(xì)想來(lái)，兩人交際并不多……
……
張禮看著窗外的一片桃園，風(fēng)景總是路過(guò)……
桃之夭夭，灼灼其華。
雨過(guò)天晴，萬(wàn)物飛花。
……
再美好，也只是過(guò)客……
那就做好彼此的過(guò)客吧。
……