宿舍報道的第一件事，就是分宿舍。
宿舍是四人間，都是由酒店改造，基礎設施都有，只是按班級等級的不同，房間大小有所區(qū)分。
F班空間最狹小，和大學宿舍差不多，除了兩個高低床，屋子里只有一張公用的桌子。
D班稍微闊綽點，有兩張桌子。
C班多兩把椅子。
B班多一個沙發(fā)。
只有A班最富裕，房間是粉色的不說，空間是F班的兩倍，日常家用都有。FDCB的學院，來回逛了幾圈，留下了羨慕的口水。
A班有十一個人，四人一間，還有一間有空位。
Yami想起洛天的叮囑，主動提出讓超越入住，其他人雖然也想讓同公司姐妹過來，但開口太晚，面子薄，只得作罷。于是，揚超越成為唯一一個住進A班的C級學院。
“我真傻，真的，宣儀，我應該早點說的...”
“沒事的，過幾天還有分班考，說不定咱倆就能在住一起了?！?p> “也對哦，來，看看A班的衣服怎么樣?！?p> “切，美琪，你這是赤裸裸的炫耀。啊啊啊啊，為什么B班是黃色，A班是粉色的啊。我想要粉色的啊。”
“技不如人甘拜下風，誰讓你輸給Sunnee了呢。”
每個班級，都有自己的班服。
班服款式一樣，眼色有所區(qū)分。ABCDF，分別是粉色，黃色，紫色，綠色和灰色。
紅色無疑是女生的月光色。
揚超越頂著紫色，在一群粉色大佬的注視下，“瑟瑟發(fā)抖”。
“不行，Yami，你的衣服借我穿穿。”
“那不得行，這是我自己PK贏來的榮譽，有特殊的意義。”
“小氣鬼，那我找Sunnee借，她肯定愿意?！?p> “你咋還到處勾搭呢。借你借你，你別到處跑了?！?p> “哼?！?p> 屢試不爽的村花，穿著粉色衣服，開心的像個孩子。統(tǒng)一宿舍的舍友，對這樣的友情羨慕的不行。
“Yami，你可就寵著她吧?！?p> 上午分宿舍，下午就開始主題曲的培訓。
wuli韜韜是主持人身份，胡彥斌是唱作導師，不參與這次的唱跳教學。剩下的四人，輪流給五個班級的學生上課，順便摸底。
唱老歌，跳老舞，看不出潛力，統(tǒng)一學新的東西，就能看出差距。
張杰教聲樂，輪流讓學員發(fā)聲，“哆來咪發(fā)唆拉西”，“ABCDEFG”。
“對，就是這個節(jié)奏，跟著我的手勢，起?！?p> A班平均水平都在及格線上，只有模特出身的熱依娜拉了胯，聲樂基礎幾乎為0，跨行還是太難。
杰哥沉聲。
“分班考試，她肯定要下放?！?p> “話說，是誰讓她進的A班來著。”
“....”
不重要了。
B班水平也在，偏科的段奧娟更是讓杰哥自愧不如。
“大娟，真是老天爺賞飯。最可怕的是，她現(xiàn)在還是一張白紙，沒怎么系統(tǒng)學過?！?p> “舞蹈和rap雖然差了點，但聲樂的光芒完全掩蓋了。她這個年紀，學跳舞也很快。”
從C班開始，差距就比較明顯了。這個班的學生，唱跳RAP，至少有一項是在及格線上的，也有兩項相對平均的。倒是有幾人，讓導師對她們的評價有所改觀。
“徐夢潔綜合能力不錯，分班考試可以往上升一升?！?p> “這個揚超越，雖然舞臺上發(fā)揮失誤了，但底子還是在的，不過可能她練古典舞比較多，對現(xiàn)代舞沒那么敏感，需要時間調整。”
“聲樂的話，她應該有學過，只是不深。她說有錄過幾首單曲，也不知是真是假?！?p> “不過她的唱跳親和度并不是很高，上手有點慢?！?p> ...
如此種種，導師們在摸過一遍底后，重新制定了教學計劃，把基礎差不多的一群人放到了一起，這樣，ABCDF五個班，暫時進行了混組。
混組對混子的提升無疑是最明顯的。
“蹭課達人”揚超越跟著Yami學跳舞，跟著大娟學唱歌，時不時找Sunnee指點指點，上手還挺快。不過等到深夜加練的時候，這幾位的進度領先自己，她也不好再纏著別人，只得老實和同班隊員一起。
揚超越練完最后一個part，收拾東西準備離開的時候，才發(fā)現(xiàn)自己待得這個練習室，只有四個人了。
一面之緣的AKB劉念。
沒怎么打交道的陳意涵，楊晗，還有向俞星。
這四個人在C班舞蹈底子最差，跟不上同學的節(jié)奏，只能加練。揚超越好歹有底子，還有高手指點，這次沒拖后腿。不過她看到幾個人身上汗水連連，還沒放棄，心里一酸，主動迎了上去。
“我找Yami幫我分解了動作，要不我們一起練著試試？”
“好啊。”
四人欣然應允。
其實她們剛剛就有盯著超越練舞，她所謂的分解動作，她們已經(jīng)偷師了大半。當然也不叫偷師，只能說外行有外行的學習方法，傻瓜式的分解動作可能更適合她們。
“你先這樣，再這樣，然后，最后，刷，成了。”
“哇，你一說我就明白了，剛才瞄了白天，不知道哪里斷了檔....”
“行，再來一遍?！?p> 就這樣，揚超越以教代練，又學了一個小時，不僅四個隊友進步飛速，她自己也熟練了不少，比高手們“填鴨式”教學有效率的多。
傻孢子福如心至，“看來以后還是得多和同一水平的練，教別人，自己也有收獲?！?p> 就這樣，《創(chuàng)造101》MV，跳舞和唱歌練習交錯進行，揚超越拿著“高手”的心得和四個隊友分享，雖然上手速度還是比不上前面的，但好歹能完整演繹了。
天賦不夠，努力來湊。
幾天后，贏了來分班考試。
所有人被請到了一間大的階梯教室里，別人表演的時候，自己在臺下看著，然后等導師打分。導師依據(jù)選手實際表現(xiàn)，還有這幾天的摸底結果，綜合評分，決定該學院的去留。
表現(xiàn)好的，升入更高一級。
表現(xiàn)一般的，留級。
對F班學生來說，留級就意味著被放棄。A班的11個名額，就是出道的11人，誰都想進入這11人里面，哪怕只是一小會兒。掉入F班，則是徹底失去了希望。
“揚超越，B班?！?p> “徐夢潔，B班?！?p> ....
“吳宣儀，A班；吳映香，B班?！?p> “傅菁，A班；林君怡，B班?！?p> “李子璇，A班；Sunnee，B班?！?p> “李紫婷，A班；陳芳語，B班?！?p> “高穎浠，A班；許靖韻，C班。”
“吳芊盈，A班；熱依娜，F(xiàn)班?！?p> A班的升降級比賽進行得尤為激烈，一共有六位選手進行了跳動。進步最大的是高穎浠，從C班升到了F班，最夸張是熱依娜，從A班掉到了F班。
高穎浠的晉升讓大家看到了希望，熱依娜的掉級，則讓所有的A班選手深吸了一口氣。這A班也不是牢不可破，除了掉入B班，還有可能直接進入F班。
F班那么多人，鏡頭有限，觀眾很難看到你。A班就不同了，只有11個人，哪怕你站在背景里，也能被看到。
強者更強，弱者更弱。
想明白這點，大家都A班名額看紅了眼。