第九十一章 當(dāng)他們是土豆茄子
其實(shí)要真的說起來的話，這件事倒也沒什么可擔(dān)心的。
說白了，結(jié)城美良之所以會(huì)這樣，還是因?yàn)楹蜋丫莶皇欤娴氖煜ち斯烙?jì)也就好了。
結(jié)合自己和黃毛兔子的相識(shí)過程，劉承澤覺得這種可能性極大。
所以說，如果劉承澤想要盡快擺脫這種尷尬的局面，最好的辦法就是找個(gè)契機(jī)讓兩個(gè)人盡快熟悉起來。
可是......
這事說得簡(jiǎn)單，真要實(shí)行起來，劉承澤又有些無從下手。
契機(jī)又不是出租車招招手就能來，都是可遇不可求的，真要強(qiáng)行制造劉承澤怕弄巧成拙。
劉承澤搖搖頭，既然暫時(shí)沒有什么頭緒，那就先放到一邊去，到時(shí)候再說吧。
安靜而又略有些尷尬的中午就這樣過去了，C班周四下午的兩節(jié)課都是自習(xí)，今天的這兩節(jié)在森田美咲的允許后，成為了C班用來討論學(xué)園祭的班會(huì)。
南浦?jǐn)?shù)繪并沒有第一時(shí)間走上講臺(tái)，而是向全班同學(xué)每人發(fā)放了一個(gè)小冊(cè)子。
《蘭馨學(xué)院學(xué)園祭指導(dǎo)手冊(cè)》
然后她走上了講臺(tái)，拍了拍手。
“給大家下發(fā)的，是學(xué)生會(huì)今年印制的指導(dǎo)手冊(cè)，大家先簡(jiǎn)單的看一眼，然后我說一下”
等了幾分鐘后，她開始了對(duì)于今年學(xué)園祭的介紹。
“這次是學(xué)校第六十屆學(xué)園祭，同時(shí)也是學(xué)校六十周年慶典，校方很重視這件事，因此也特例會(huì)舉辦三天，從下周三開始，一直到周五。
這周六周日學(xué)校也會(huì)開放，方便大家準(zhǔn)備?！?p> 低下的學(xué)生已經(jīng)開始有些竊竊私語了。
“另外，”南浦?jǐn)?shù)繪接著說道：“為了讓大家準(zhǔn)備充分，全校周一周二也將全天休課，用來為學(xué)園祭做準(zhǔn)備。”
“哦耶！”
南浦?jǐn)?shù)繪話還沒說完，班級(jí)內(nèi)就炸開了鍋，不少男生干脆從座位上跳了起來。
同樣的，跳的最歡的那些人當(dāng)中，還是有黑谷的存在。
周一周二不上課，周三周四周五學(xué)園祭，再加上兩個(gè)周末，這可就是整整九天的時(shí)間！
九天不上課?。”M情的玩耍??！美好的青蔥歲月??！
這怎么讓黑谷不高興？
至于要準(zhǔn)備學(xué)園祭會(huì)不會(huì)很累什么的......
嗐，再累也比干坐在座位上，忍受著老師的嘮叨，和學(xué)不完的知識(shí)點(diǎn)的折磨要強(qiáng)！
感謝學(xué)園祭！感謝校領(lǐng)導(dǎo)！感謝六十周年！
黑谷雙手合十，坐在座位上誠(chéng)懇地在心中想道。
看班中的人興奮勁都過得差不多了，南浦?jǐn)?shù)繪這才笑瞇瞇地再次拍拍手，讓同學(xué)們安靜了下來，緊接著介紹起了學(xué)園祭的其他事項(xiàng)。
南浦?jǐn)?shù)繪所說的，和劉承澤這兩天主動(dòng)問的，加上被黑谷強(qiáng)行灌輸所知道的差不了多少，只不過細(xì)節(jié)說的更加明確，除此之外，也就只有所謂的“班級(jí)排名依據(jù)”是劉承澤沒有聽說過得了吧。
所謂的班級(jí)排名依據(jù)，就是根據(jù)各班在學(xué)園祭的表現(xiàn)，所分出的名次，三個(gè)年級(jí)分開來排，最后也會(huì)有一個(gè)總的排名。
排名依據(jù)包括兩個(gè)，一個(gè)是外校人員在逛完學(xué)園祭后，對(duì)于自己最滿意的項(xiàng)目的投票，以及文化節(jié)上，各位評(píng)委對(duì)于班級(jí)節(jié)目的打分，兩項(xiàng)各乘以百分之五十，然后再由分?jǐn)?shù)由高到低進(jìn)行排名。
其實(shí)這所謂的排名也沒有什么用處，無非就是每個(gè)年級(jí)前三，以及全校前三會(huì)有一個(gè)小小的獎(jiǎng)杯，除此之外再無半點(diǎn)用處。
不過，對(duì)于想要進(jìn)入學(xué)生會(huì)的南浦?jǐn)?shù)繪來說，這東西可能會(huì)很有用吧。
劉承澤摩挲著下巴，看著講臺(tái)之上的南浦?jǐn)?shù)繪，如是想道。
關(guān)于文化節(jié)的節(jié)目，班級(jí)內(nèi)很快的就決定了下來，原因很簡(jiǎn)單——這還是南浦?jǐn)?shù)繪所引導(dǎo)的。
有了上午的經(jīng)驗(yàn)，劉承澤一眼就看了出來，只不過他并沒有去說明，畢竟這東西跟他沒什么關(guān)系，他并不想去摻和一腳。
再說，關(guān)于南浦?jǐn)?shù)繪的這個(gè)企劃，劉承澤還是有些興趣的。
《trouble maker》韓國(guó)雙人組合trouble maker于2011年發(fā)布的同名專輯《trouble maker》中的同名歌曲（又水了不少字，誒嘿），其MV中的舞蹈表現(xiàn)張力極強(qiáng)，南浦?jǐn)?shù)繪的計(jì)劃就是全班挑出三組人，文化節(jié)上就跳這個(gè)。
只不過，這是姬版的。
畢竟原舞蹈尺度略大，如果真的一男一女組合去跳的話，估計(jì)學(xué)校不會(huì)干的。
而至于兩個(gè)男生的組合......看男的在臺(tái)上妖嬈的挺胸扭臀什么的，多少辣眼睛些。
劉承澤是真心覺得這個(gè)企劃不錯(cuò)。
曲子本身就挺好聽的，加上舞蹈也足夠勁爆，但凡跳的不算拉胯。就絕對(duì)能夠讓這些十六七歲，精力旺盛的少男少女們嗨爆。
而雙女的組合，也不會(huì)引起校方和評(píng)委們的反感，只要不出意外，應(yīng)該會(huì)有個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
“櫻井?！?p> 劉承澤聽完了南浦?jǐn)?shù)繪的想法后，拍了拍坐在他前面少女的肩膀。
“怎么了劉君?！?p> “櫻井會(huì)舞蹈嗎？”
櫻井惠愣了一下，隨后點(diǎn)點(diǎn)頭。
“誒？嗯，多少學(xué)過幾年......”
說著說著，櫻井惠反應(yīng)過來了劉承澤的想法。
她看著劉承澤，眼神之中似乎有些為難和害羞。
“劉君，你該不會(huì)是......讓我......去弄這個(gè)吧？”
“試試嘛，又沒什么壞處。”
“可是......”
櫻井惠臉上的不安更甚了，眼神之中雖有一絲絲的意動(dòng)，但很明顯被更加強(qiáng)烈的害羞給壓下去了。
“不行不行不行，”
櫻井惠的頭快速地?fù)u動(dòng)了幾下，臉上有了幾分紅暈
“在這么多人面前跳舞什么的......我不敢......”
“嘖，這有什么不敢的啊?！?p> “櫻井，別害怕，這是一次很好的機(jī)會(huì)啊?！?p> 劉承澤看著櫻井惠的后腦，壓低聲音對(duì)她說道：
“你不是想交朋友嗎？你得讓大家重新認(rèn)識(shí)你，讓大家注意到你，然后才方便交流啊?！?p> 櫻井惠撥浪鼓似的腦袋停了下來，似乎是有些被劉承澤說動(dòng)了。
“再說了，”
劉承澤接著鼓勵(lì)道：
“你怕什么啊，真要是被選上了，到時(shí)候就當(dāng)臺(tái)下坐了一幫土豆茄子就行了，沒什么可怕的。”
PS：今日第一章，昨天感謝的時(shí)候漏了個(gè)人，不好意思哈，給你補(bǔ)上。
感謝書友“縛紅塵灬”的打賞，愛你愛你愛你呦~