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傳道受業(yè)解惑

第158章 呵呵

傳道受業(yè)解惑 百分之二十九 2062 2021-04-29 07:36:49

  青辰忽然發(fā)現(xiàn),社會對教師這個職業(yè)的要求當(dāng)真是越來越高。

  有一點教師的不好就非常容易引起社會輿論。

  這到底是社會對教師的要求太高了,還是教師隊伍的整體素質(zhì)下降了?

  應(yīng)該都不是。

  教師這個職業(yè)和其他所有職業(yè)都一樣,它也是一種職業(yè),也是一種謀生手段,老師們從事這個行業(yè)也是為了掙錢吃飯養(yǎng)家。

  憑什么很多社會現(xiàn)象都往教師這個身份上強加?

  比如那個高鐵扒門的老師,如果她不是老師,是個工廠老板呢?后果又會是什么?估計也就是一個報道而已,根本不會有那么多后續(xù)。如果是一個公務(wù)人員呢?估計那個城市的行政機構(gòu)都會被調(diào)查吧。

  有人說老師這個職業(yè)是關(guān)系到子孫后代的職業(yè),所以就要那么高要求。

  關(guān)系到你的子孫后代就那么高要求?按照正常人的邏輯,關(guān)系到子孫后代的事,你不應(yīng)該夾著尾巴討好老師嗎?

  要不然你敢告老師,就不怕其他老師對你的孩子不管不問嗎?

  老師們確實會這么做,因為你太兇,老師們?nèi)遣黄?,本來老師就沒什么背景,工資也不高,還要被人告到法院,誰會沾你家孩子。

  又有人說,敢不管不問就繼續(xù)告。

  告吧,只會有更多人對你的孩子不管不問。

  用青辰的思路來換個思路想這個問題,我們大家都換位思考一下,如果你是老師,對你這么多要求,你會怎么做。

  還有,社會上本來就有很多不正之風(fēng),不良習(xí)慣,學(xué)校把這些定義為錯的,但家長卻偏偏不講理,一而再再而三地踐踏學(xué)校的尊嚴(yán)。

  從來都是學(xué)校和老師被動防守,誰見過學(xué)校和老師主動把家長告上法庭的新聞,又有哪則新聞是家長在學(xué)校里對老師做了過分的事被公司處分的。

  學(xué)校,就應(yīng)該是單純的地方。

  老師,就應(yīng)該嚴(yán)守師德。

  社會,請不要把手伸進來。

  但是,任何事都有兩面性。

  從另一個角度看待教師這個職業(yè),這么多喪失師德的問題被發(fā)現(xiàn),應(yīng)該是一件好事。

  這些隱藏在教師隊伍中的害群之馬被揪出來,既純潔了教師隊伍,也能給那些師德不嚴(yán)的教師以驚醒。

  社會上那些對老師不友好的言論,如果是一個負責(zé)任的老師聽起來,應(yīng)該特別扎心。自己辛辛苦苦任勞任怨,得到的卻是社會的不認(rèn)可,甚至是謾罵,這都是那些無恥的老師們所為,卻要讓大多數(shù)的老師來為他們背鍋。

  倆字,寒心。

  越來越多的敗類從教師隊伍中踢出去,才能保證學(xué)生們的安全和健康,老師們才能安下心來教書。

  以上兩種觀點,各自站在兩種不同的立場,仔細想想,其實還有一種觀點。

  那就是偶然犯錯的老師。

  有些人,尤其是鍵盤俠們,他們喜歡把人一棍子打死。

  一點小錯誤都能被鍵盤俠們定義為天理難容的巨大錯誤。

  孔子經(jīng)過上千年的信奉,已經(jīng)變成了人們口中的圣人,但是,圣人也是人,也都會犯錯,全體教師上千萬,就都不會犯錯了?其他行業(yè)有人犯錯就沒事,偏偏教師犯錯就惹了眾怒了?負責(zé)食品安全的人犯了錯誤怎么辦?還關(guān)系到人的生命安全了。

  既不給老師高工資,也不給好待遇,還不允許老師犯錯,學(xué)生犯錯不能打不能罰,家長找茬不能說。

  這要的不是老師,是神。

  所以,老師的問題,觸及底線的,狠罰??纱罂尚〉膯栴},稍加懲處,堅持不改的逐出隊伍。

  還有一個關(guān)鍵是,任何的新聞媒體都應(yīng)該多報道教師好的方面,那么多教師,那么多甘于奉獻的好教師,那么多把一腔熱血全都給了學(xué)生們的好老師,一定要多報道,宣揚正能量,這樣社會風(fēng)氣才會越來越好。

  科技是發(fā)達了,信息傳遞的速度也越來越快了,新聞媒體之間的競爭壓力也越來越大了。

  什么新聞能博眼球,它們就報道什么新聞,車禍鬧事,明星丑聞,官員貪污,故意扮丑等等這些都是大眾喜歡看的。那些消防員救火,戰(zhàn)士保衛(wèi)國境線,緝毒警犧牲,醫(yī)生手術(shù)十幾個小時等等都是一兩句話,大家都不怎么看。

  那些不好的社會現(xiàn)象,全都是這些媒體引導(dǎo)的,如果媒體報道的大多數(shù)都是那些好的現(xiàn)象,文明的行為,引導(dǎo)民眾看到生活中好的新聞,人民的幸福感怎么會不好呢。

  還有現(xiàn)在的很多影視作品,除了情情愛愛,就是打打殺殺。一年級小朋友都開始換女朋友了,二年級就開始談戀愛了。有時候真的應(yīng)該參考美國人給電影電視劇分級的措施。

  一個破演員,比中科院的院士掙得還多,熒屏上道貌岸然,過的生活卻奢華糜爛。憑著一張臉就能吸金幾百上千萬,那些憑著本事工作默默無聞的人卻只能掙死工資。

  呵。

  11月20日,第十三周周三,天氣晴轉(zhuǎn)多云。

  所以說,青辰一個小人物,就老老實實的干一輩子小老師就可以了。

  評自己的本事吃飯,安安生生地教書,平平淡淡地生活,這就夠了。

  當(dāng)然,每天跟學(xué)生們斗智斗勇也得有。

  開學(xué)這么長時間了,青辰對每件事的所作所為,家長們都看在眼里。有支持青辰,無條件站在青辰這一邊的,也有跟青辰作對的,還有給青辰找茬的,無論哪一個家長,都不得不承認(rèn)自己孩子的變化。

  這是一種潛移默化的變化,是青辰用自己的言行一點一滴影響學(xué)生們的變化。

  不說學(xué)生在家,就說在學(xué)校。

  教室里,首先地上的紙屑垃圾消失了。

  別小看教室地上的紙屑垃圾,這是很多老師尤其是年輕老師最容易忽視的一個問題。學(xué)生在學(xué)校產(chǎn)生的垃圾,比如碎紙、橡皮渣、不要的鉛筆、塑料袋等等,每天放學(xué)做衛(wèi)生的時候都能收上來一堆一堆的,簡直就是個垃圾制造地基。青辰剛接班的時候,還有學(xué)生有垃圾就直接往地上扔,甚至有學(xué)生的書包就直接扔到地上,用的時候從地上隨便翻翻,仿佛這個書包不配被放在椅子上似的。

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