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傳道受業(yè)解惑

第126章 坑題

傳道受業(yè)解惑 百分之二十九 2021 2021-03-16 07:13:49

  我們用人的腦子來想一下這道題,蝸牛往上爬,還往下滑,它是爬到第三米的時候直接滑下來?開什么國際玩笑,那不得是一邊爬一邊往下滑啊。

  就算不按實際情況,就按題目意思來想,一個小時爬三米滑兩米,實際上每個小時只能爬一個小時,那也就是說,得十二個小時才能爬到桿頂。

  錯!

  大錯特錯!

  見過這道題的同學(xué)簡直不要太少,蝸牛十個小時就能爬到桿頂了。

  我們繼續(xù)用人的腦子來想這道題,前面都一樣,前九個小時,蝸牛絕對是爬三米滑兩米,九個小時爬到了第九米。但是,關(guān)鍵就在這個地方了,第十個小時,蝸牛得先爬上三米后才會往下滑,只是九米再爬上三米剛好是十二米,直接就到桿頂了,既然已經(jīng)到桿頂了,那就不需要往下滑了呀。所以,十個小時就夠了。

  這都不算什么坑人的題,甚至有點像腦筋急轉(zhuǎn)彎。

  但別忘了,這是三年級的奧數(shù)題,連青辰都能掉進坑的題目,三年級的學(xué)生又有多少個能成功上岸的?

  青辰做了以節(jié)課,在第一題就掉進坑里之后,后面的題正確率高了很多。

  “算了,這題給學(xué)生做一道兩道還行,做多了會懷疑人生的?!?p>  下午給三班上科學(xué)課,前面的知識講完了,后面青辰忽然有點惡作劇的想法,那就是給學(xué)生們來上幾道奧數(shù),給沉悶的課程添加點樂趣。

  第一道就是蝸牛那道題,果然很多學(xué)生都上了當(dāng),準確點說,是在青辰的誘導(dǎo)下全軍覆沒。

  當(dāng)青辰一邊笑一邊解釋清楚之后,所有的學(xué)生都恍然大悟。

  然后青辰又出了一道題,題目是這樣的。

  煮一個雞蛋需要八分鐘,一個鍋可以煮二十個雞蛋,問:煮二十個雞蛋需要多長時間?

  這題看著是計算題,但在青辰的眼里,這純粹就是一道腦筋急轉(zhuǎn)彎。

  很多學(xué)生直接用口訣就算出來這道題的結(jié)果是需要一百六十分鐘,但是很快有幾個學(xué)生就猜出了端倪,但他們看到回答一百六十分鐘的同學(xué)那么胸有成竹,就有點懷疑自己的答案。

  答案是八分鐘。

  理由也很簡單,這個鍋可以煮二十個雞蛋這二十個雞蛋是一起煮啊,可不是一個一個煮,一起煮自然是八分鐘就全都熟了。

  兩道題都是說著玩,大家覺得有意思,接著青辰就出了一道正式的題目了。

  這題是數(shù)學(xué)經(jīng)典問題中植樹問題的變式,題目是這樣的。

  鋸木頭,木頭長十米,每鋸一次要兩分鐘,問把這根木頭鋸成五段要幾分鐘?

  植樹問題在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中是個難點,很多變式與生活都比較緊密,它的關(guān)鍵在于植樹的棵數(shù)與兩樹之間的間隔的關(guān)系。因為這里面的邏輯關(guān)系對小學(xué)生來說實在是容易搞混,所以這些年就從三年級提到了四年級,又從四年級提到了五年級。

  要不是為了解悶,青辰也不會拿植樹問題出來為難學(xué)生。

  學(xué)生們也知道青老師這是出題來逗大家玩,索性就跟著一起玩,換換腦子。

  鋸木頭這題比較好想,關(guān)鍵就在鋸五段得鋸幾次,沒錯,四次就夠了,因為第四次鋸出來不但有第四段,還有第五段。所以一共需要十分鐘。

  除了鋸木頭,植樹問題還有兩個常見變式,一個是上樓梯,一個是敲鐘。

  上樓梯的題目是,小明上一層樓需要三分鐘,從一樓上到六樓需要幾分鐘?

  看官有興趣就在這停一下,算一下試試。

  這個題也有一個關(guān)鍵點,就是“從一樓”這三個字去想小明需要上幾次樓。

  沒錯,五次就夠了,因為一樓根本不用上,進樓就是一樓,直接上二樓就行了。所以這個題需要十五分鐘。

  哈哈,有算對的可以在這舉個手。

  敲鐘的題目是,時鐘六點時敲鐘六下,一共用十秒鐘敲完,問九點鐘敲九下需要多長時間敲完?

  嘿嘿,上一題算沒算對不要緊,可以再嘗試一下這道題。

  答案是十六秒。

  我們來分析一下這個題,敲六下十秒鐘,實際上敲一下用不了多長時間,關(guān)鍵是每敲兩次之間的時間間隔。需要注意的是,敲完最后一下,時間就不算了。

  那么就是說,敲六下,間隔五次,每次間隔時間是兩秒鐘。

  照上面那樣推理,敲九下,間隔八次,一次兩秒鐘,一共需要十六秒。

  不知道有沒有算對,不過不要緊,小學(xué)的這種坑題要多少有多少,如果你肯出錢,我可以陪你玩一天,絕對欲仙欲死。

  下了課,學(xué)生們也是欲仙欲死,一共就四道題,可把學(xué)生們的思維折騰得夠嗆。

  青辰哈哈笑著就出了教室。

  在辦公室里,正巧陳秋帆也回來,看青辰心情不錯,就好奇地問了一句。青辰把剛才出題的事簡要說了一遍。

  陳秋帆也是呵呵直笑,道:“你拿現(xiàn)在五年級的東西給三年級的孩子做,真夠有你的。”

  “哈哈,就是玩一下,放松一下。”

  臨近期末,社團課似乎成為了唯一的休息時間,最近的社團課講的就比較簡單,還是星座故事,以及觀測的方法。

  下了社團課回班,已經(jīng)好幾個學(xué)生圍在一起不知道在聊什么,青辰經(jīng)過教室后門的時候就看到那幾個學(xué)生一會兒神情好奇,一會兒神情驚恐,但更多的是,八卦。

  青辰頓時也好奇起來,悄悄走進去打算偷聽點什么,只是這幾個孩子實在是有點眼觀六路,青辰剛一出現(xiàn)在教室門口就被他們發(fā)現(xiàn)了。

  沒辦法,青辰只好大大方方地走過去,直接走到幾個人面前,先是瞪眼審視了一遍。

  然后,略帶嚴厲的口吻,問:“剛才說什么呢?”

  幾個孩子瞬間一個激靈,但是都沒說話。

  青辰看向吳菲,就是四組組長,說:“吳菲,說了什么?”

  這個時候,學(xué)生們陸續(xù)回來了,看到青辰在問話,還有幾個同學(xué)表情嚴肅,瞬間就知道有事情發(fā)生,一個一個老老實實回座位收拾書包。

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