第三十三章 愛情圣經(jīng)（4）

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　　這封信發(fā)出后，足足過(guò)了兩個(gè)月，蕭月明才收到羅曼麗的第二封來(lái)信。信里大概說(shuō)：他的詩(shī)寫得真不錯(cuò)，謝謝他能看得起她那么喜歡她，只是他們之間了解太少，還是先做朋友吧，有時(shí)間一定寫信給他；目前功課還不算太忙，不知道以后會(huì)怎樣，因?yàn)閷W(xué)校很重視磁學(xué)這個(gè)專業(yè)，往后的壓力肯定越來(lái)越大；生活還好吧，就是天氣干燥、風(fēng)沙大，早上起來(lái)鼻子、嘴里都是沙子；最后還鼓勵(lì)他振作起來(lái)，只有學(xué)有所成才能回報(bào)社會(huì)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩……

　　羅曼麗的言辭親切而冷靜，沒有流露出絲毫的兒女情長(zhǎng)，這種狀況讓蕭月明心里抓狂。他開始頻繁給羅曼麗去信，教導(dǎo)她要懂得愛、學(xué)會(huì)愛，提醒她“春天已經(jīng)來(lái)了”，“是談戀愛的時(shí)候了”！可是羅曼麗的回信間隔的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，回信的字?jǐn)?shù)也是越來(lái)越少。他難以忍受羅曼麗的冷漠，幾乎要暴跳如雷——是你先來(lái)信挑起了我感情的波瀾，現(xiàn)在又這么無(wú)情地對(duì)待我，你到底什么意思？

　　羅曼麗：

　　你好！

　　為什么不給我回信？為什么害我象傻子一樣在漫長(zhǎng)的等待中煎熬？我一再去信打擾你，實(shí)是情非得已。我能怎么辦？難道要我在烈火中爆裂，要我灰飛煙滅你才滿意？

　　愛一個(gè)人可恥嗎？為什么來(lái)自心靈深處的愛反而讓你感到羞恥？一個(gè)人活在這個(gè)世界上，不就是因?yàn)閻蹎?？愛?guó)愛民，愛家愛親人，愛自己——難道不應(yīng)該去愛那個(gè)愿意和自己風(fēng)雨同舟、攜手到老的人嗎？那可是我們一生中最值得珍愛的人哪！

　　我無(wú)數(shù)次對(duì)著天空吶喊——我要發(fā)憤圖強(qiáng)、超越自我，做一個(gè)頂天立地的男人，做一個(gè)站在最高處可以俯瞰眾生的偉人……可是現(xiàn)實(shí)的我，不過(guò)是一個(gè)迷失了方向、在泥潭里掙扎的悲苦青年。我相信偉大的愛情啊，相信它能拯救我脫離苦海，可是，你愿意給我嗎？

　　我不敢奢望，我也看不到希望！我并不貪婪?。课抑灰憬o我寫信——哪怕一個(gè)月一次，一次就說(shuō)一句話好嗎？拜托不要這么狠心把心門緊閉?。【退憧蓱z可憐我好嗎？

　　蕭月明

　　一九九四年三月十一日

　　盡管蕭月明的糾纏看起來(lái)冠冕堂皇，最終還是枉費(fèi)心機(jī)?；蛟S蕭月明的死纏爛打觸到了羅曼麗的底線，她最后寄來(lái)的絕交信語(yǔ)氣冷得象寒冬臘月的冰凌。

　　蕭月明同學(xué)：

　　如果說(shuō)我脾氣不好，那都是你自找的！是你非要逼我的吧？

　　難道你真的很無(wú)聊，整天就知道想那些無(wú)聊的感情事？

　　你不覺得你這么不求上進(jìn)，辜負(fù)了父母對(duì)你的期望？你這樣下去會(huì)一事無(wú)成，又拿什么來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩？

　　我永遠(yuǎn)只是一個(gè)普通人，不值得你這樣浪費(fèi)時(shí)間花費(fèi)那么多心思來(lái)追求！況且，我現(xiàn)在根本不想談感情的事！

　　愛情只是過(guò)眼云煙，只有親人之間的感情才值得信賴和珍惜。請(qǐng)你不要一再地對(duì)我灌輸你的愛情理論，我不需要！

　　我還有很多重要的事情要做。很抱歉，我要學(xué)習(xí)了！再見！

　　羅曼麗

　　一九九四年五月二十日

　　如果說(shuō)愛情是一朵小花，那么在蕭月明近乎瘋狂的摧殘下，未及綻放就已經(jīng)凋零了。許多年以后，他回頭梳理這段感情，看到當(dāng)年發(fā)出的信件的底稿，忍不住啞然失笑，笑自己的淺薄和空虛。口口聲聲說(shuō)，要努力修身養(yǎng)性，難道修來(lái)修去竟然修成了“偏執(zhí)狂”，修出了“強(qiáng)迫癥”？

　　他也曾用蘇霍姆林斯基的愛情理論來(lái)審視這段感情。他搞不明白，為何當(dāng)初這種感情來(lái)得那么強(qiáng)烈，到頭來(lái)就如同一捧黃沙飄散在風(fēng)中終于不留一絲痕跡？

　　蘇說(shuō)：“愛情的實(shí)質(zhì)在于：一個(gè)人感受到另一個(gè)人獨(dú)特的吸引力，產(chǎn)生了戀戀之情，這種感情使他(她)在另一個(gè)‘我’中忘掉了‘自我’，而且恰恰在這個(gè)‘忘懷’中獲得了新的‘自我’；在另一個(gè)人的幸福中找到了自己的幸福。愛情是人們之間的關(guān)系創(chuàng)造的最豐碩的成果，這種關(guān)系會(huì)創(chuàng)造許多杰出的業(yè)績(jī)，而最主要的是新的生活?！?p>　　可以肯定的是，羅曼麗對(duì)他的吸引是強(qiáng)烈的，那種“愛”的感覺是美好的，巨大的幸福感足以讓他陶醉；問題是，愛來(lái)愛去，終究只是他一個(gè)人在戀愛。一個(gè)人的愛情，就象一堆沒有人加柴的篝火，很快就會(huì)熄滅的。

　　蘇說(shuō)：“正如對(duì)于沒有音樂感的耳朵來(lái)說(shuō)音樂是毫無(wú)意義的一樣，對(duì)于一個(gè)未開化的人來(lái)說(shuō)，就根本談不上文明，其中包括人與人關(guān)系的文明，也談不上被自古以來(lái)一切民族的詩(shī)人和音樂家歌頌的那種高尚的感情，即我們稱之為愛情的那種感情?！?p>　　羅曼麗說(shuō)，愛情不過(guò)是過(guò)眼煙云。她不相信愛情，認(rèn)為它是可有可無(wú)的東西，只有刻苦學(xué)習(xí)、成就事業(yè)來(lái)回報(bào)父母才是唯一有意義的事情。世界上大多數(shù)人都是這樣吧——雖然也曾幻想過(guò)愛情，但又莫名地害怕它，本能地排斥它，更不愿意付出時(shí)間和精力，冒著“賠夫人折兵”的危險(xiǎn)去追求它。實(shí)際上，愛情本來(lái)就不是大街上隨處可見的白菜豆腐，不是隨隨便便就能得到的，只有懂得愛情、相信愛情的人才配享有它。可是大千世界、蕓蕓眾生，有幾個(gè)人真正懂得愛情，接受過(guò)愛情“專業(yè)課程”的教育呢？即便有些人真的懂了，又有幾個(gè)人愿意去教育他們的子女，教導(dǎo)周圍的人，讓他們也明白愛情的真諦呢？

　　所以更多時(shí)候，愛情只是一個(gè)模糊的概念存在于大多數(shù)人的腦袋里。至于蕭月明對(duì)羅曼麗以及之前的姚琴等人的迷戀，用“愛情五階段”（浪漫期、權(quán)利爭(zhēng)奪期、整合期、承諾期和共同創(chuàng)造期）的理論來(lái)解釋，僅僅還是第一階段的“浪漫期”的“神經(jīng)錯(cuò)亂”而已；而且就這一個(gè)階段，也只是他一個(gè)人的浪漫。這一定是她們身上一些特殊的氣質(zhì)吸引了他，這些恰恰是他“理想中的愛人”必須具備的東西，所以他才能對(duì)她們那樣癡迷。不過(guò)因?yàn)樗撵t腆和自卑，他沒有辦法去進(jìn)一步了解她們，這種單方面的“戀愛”就再也無(wú)法向前發(fā)展；而她們身上所謂的“美好”都是他一個(gè)人幻想出來(lái)的，這種“仰慕”的情感越堆積越濃厚，就讓他產(chǎn)生了“愛”上對(duì)方的錯(cuò)覺。歸根結(jié)底，這種“愛”哪怕再熾熱，也注定是一朵不會(huì)結(jié)果的“謊花”罷了。