吳黎看了楚文才一眼，眼神表達(dá)的意味很清晰：我看你怎么收?qǐng)觥?p> 楚文才回看了吳黎一眼，眼神的意味同樣清晰：您瞧好了吧。
只見楚文才分寸未亂，毫不緊張的走到了教室門口，用身形擋住了一班人視線的同時(shí)也將老教授的探索的目光截?cái)唷?p> 教室門口，楚文才一臉疑惑的看向老教授，小聲問道，“您是？”
老教授被楚文才疑惑的表情搞的更加疑惑，可是還是禮貌的回答道，
“我是這節(jié)課的老師啊，你是哪位？”
楚文才面部的表情從疑惑瞬間轉(zhuǎn)為敬重，身體彎曲趕忙雙手向前握住老教授的手說道，“原來(lái)是您啊，久仰您的大名了，我是新來(lái)的實(shí)習(xí)老師小楚······”話說道一半，楚文才的言語(yǔ)有些遲疑，“這是？啊？教務(wù)處沒有將安排我試講的事情通知您么？”
老教授被楚文才弄的有些懵逼，撓了撓頭發(fā)說道，“沒?。窟@是怎么一回事？”
楚文才面露不悅之色，“真是太······，現(xiàn)在這樣我也不知道說什么好了，說是試講一節(jié)課然后再?gòu)膶W(xué)生中做不記名評(píng)分的，可弄成這樣····哎····”
聽了楚文才的解釋，老教授果然德高望重善解人意，伸手拍了拍楚文才的肩膀說道，
“校方做事一向這么馬虎的，小楚啊你這么年輕，真是后生可畏啊?！?p> 楚文才有些不好意思的繼續(xù)說道，
“要不您來(lái)上吧，畢竟是您的課，我這就去和校方溝通溝通，看看是怎么回事？”
說完楚文才就轉(zhuǎn)身裝出想要回去收拾自己東西的動(dòng)作。
果不其然，老教授一把拉住楚文才一臉真誠(chéng)的說道，
“還是別了，你這都開始了，那就繼續(xù)吧，我們這些老家伙是要多給年輕人一些機(jī)會(huì)的，再說了我這把老身子骨不中用了，有人能給我代代課，我去休息休息，何樂而不為呢？”
楚文才眼眶中流露出滿滿的感動(dòng)，“這····不好吧？”
老教授又重重的拍了拍楚文才的肩膀說道，
“小伙子子，大膽的去吧，將來(lái)是屬于你們年輕人的?！?p> 楚文才悠悠的說道，“那我去了??？”
老教師?！叭グ?。”
楚文才，“我真去了??？”
老教授被楚文才有些磨磨唧唧的言語(yǔ)弄的有些煩躁，
“我說小楚啊，你這小伙子看著哪都好，就是有些娘們唧唧的，趕緊去給學(xué)生上課，一班的學(xué)生都在等著呢！”
楚文才小雞啄米似的點(diǎn)頭，“好嘞。”
目送老教授轉(zhuǎn)身離開后，楚文才重新回到課堂上，臉上露出一個(gè)大大的笑容。
喏，你看，我說不上不上的，這可是你們老教授求我的啊~
楚文才重新邁著八字步四平八穩(wěn)的踱回講臺(tái)上，面無(wú)表情的看著吳黎點(diǎn)了點(diǎn)頭說道，“繼續(xù)上課，吳黎同學(xué)剛才講的很好，現(xiàn)在有哪位同學(xué)預(yù)習(xí)了今天的課程么？”
全班同學(xué)靜若處子，鴉雀無(wú)聲。
楚文才早料想到是這種結(jié)果，畢竟大學(xué)生大都是考試前才看書的，誰(shuí)沒事干會(huì)預(yù)習(xí)課本啊。
楚文才沒有在意冷場(chǎng)，繼續(xù)說道，“我知道你們學(xué)生中流傳這這么一句話，勸人學(xué)法，千刀萬(wàn)刮。學(xué)法律雖然確實(shí)是很辛苦的一件事，但同樣也是十分有趣的一件事情，今天的課程讓我們拋開書本，換一種方式來(lái)進(jìn)行講課，其實(shí)法學(xué)也是可以很有趣的?！?p> 楚文才的話語(yǔ)顯然引起了一部分同學(xué)的興趣，原本黑壓壓低著頭的一片中，有一些學(xué)生開始抬起頭伸長(zhǎng)了脖子。
陳琳琳用胳膊肘撞了吳黎一下，小聲嘀咕道，“我說，你家楚文才真懂法學(xué)？”
吳黎冷笑一聲回答，“他懂個(gè)屁！”
專業(yè)的法律知識(shí)楚文才當(dāng)然是一竅不通啊，但是作為一個(gè)新時(shí)代好青年，全面發(fā)展的有素質(zhì)大學(xué)生，楚文才曾關(guān)注過某些法律領(lǐng)域的事情。
吳黎看楚文才又扶了扶自己的眼鏡說道，
“咱們現(xiàn)在拿一個(gè)實(shí)際發(fā)生的案件來(lái)舉例，同學(xué)們來(lái)分析一下。
甲乙兩人是舍友，都是女生，并且有矛盾。
甲呢，社會(huì)背景復(fù)雜，于是從朋友那里聯(lián)系到了一個(gè)好大哥，并要求這個(gè)好大哥去強(qiáng)奸她的舍友。
甲給大哥發(fā)了她舍友的照片，可這位大哥不太會(huì)用手機(jī)，沒點(diǎn)開原圖，所以照片模糊的要命。
當(dāng)好大哥到達(dá)這個(gè)女生宿舍的時(shí)候，碰巧的是，乙同學(xué)有事出去了并不在。
可好大哥不知道啊，他以為甲是要被強(qiáng)奸的那個(gè)，于是三下五除二就把甲給強(qiáng)暴了。
所以現(xiàn)在請(qǐng)問各位同學(xué)，這位好大哥犯了什么錯(cuò)誤？”
一連幾個(gè)敏感詞的出現(xiàn)瞬時(shí)間就像是給一班的學(xué)生都打了興奮劑，讓整個(gè)班內(nèi)睡意全無(wú)。
一名男生急不可耐的回答到，“按具體符合說和法定符合說來(lái)界定，好大哥都構(gòu)成了強(qiáng)奸罪的既遂。”
一切按照劇本發(fā)展，自己可不知道這些這么專業(yè)的名詞啊。
楚文才滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手虛按示意這名好孩子趕緊坐下把嘴閉上不要提問，“不錯(cuò)，那么問題來(lái)了，請(qǐng)問甲是什么錯(cuò)誤？”
我把我自己給強(qiáng)奸了？這怎么算？
問題一出，全班開始了激烈的討論，任由大家喧鬧了一會(huì)后楚文才這才敲了敲講堂繼續(xù)說道，“還有啊，如果這個(gè)甲悲憤難耐跑到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，這個(gè)叫什么？來(lái)，班長(zhǎng)你來(lái)回答?！?p> 班長(zhǎng)站起身來(lái)有些暈，“這個(gè)，，，，這個(gè)，，，，難不成叫自首？”
楚文才鼓了鼓掌說道，“對(duì)，就是自首。”
班級(jí)里笑做一團(tuán)，陳琳琳又低聲朝著吳黎說道，“講的挺好啊，真是沒想到啊?！?p> 吳黎不想承認(rèn)扭過頭去說道，“什么亂七八糟的舉例，誰(shuí)會(huì)弄出這種事情?！?p> 楚文才繼續(xù)在講堂上發(fā)問，“請(qǐng)聽題，請(qǐng)問如果你被狗咬了，然后你把狗咬死了，這算正當(dāng)防衛(wèi)么？”
楚文才又選了一名前排的救星來(lái)回答。
一臉學(xué)霸模樣的學(xué)生回答到，“不叫，因?yàn)楣肥菦]有法治觀念的，所以不構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)?！?p> 楚文接過話繼續(xù)說道，“但是，如果一個(gè)女生放狗咬你，你打不過狗，于是沖過去把女生咬了，這就算正當(dāng)防衛(wèi)了哦。”
學(xué)霸一臉便秘的嘀咕，“讓狗咬死我算了?！?p> 講臺(tái)下哄堂大笑。
楚文才等待全班安靜下來(lái)之后，繼續(xù)說道，“好了，下一個(gè)案件，男同學(xué)們注意做好筆記啊?！?p> 講到這里的時(shí)候楚文才已經(jīng)看到一班男生用炯炯有神的大眼睛正盯著自己。
“請(qǐng)問，某男饑渴難耐去大保健，舒展筋骨之后表示技術(shù)人員不敬業(yè)，一邊作工一邊拿手機(jī)給《中國(guó)有型男》投票，讓自己有了極其不好的用戶體驗(yàn)，于是拒絕買單，就是不給錢，通俗的說就是白嫖，請(qǐng)問違法么？來(lái)，班長(zhǎng)同學(xué)，你繼續(xù)回答?！?p> 班長(zhǎng)有些尷尬的站起身來(lái)，“應(yīng)該是違法的吧?！?p> 楚文才伸出一根手指頭搖了搖說道，“不，這是不違法的。因?yàn)樵谖覈?guó)賣y嫖娼的行為是不被法律保護(hù)的交易行為，所以不給錢并不違法?！?p> 說道這里楚文才停頓了一下用若有深意的眼神看了班長(zhǎng)一眼然后繼續(xù)說道，
“雖然不違法，但是容易挨打，也容易得病，更會(huì)被公安機(jī)關(guān)處以十到十五日以內(nèi)的行政拘留或者五千元以下的罰款，所以男同學(xué)們，白嫖可不是真白嫖，諸位一定要潔身自好啊?！?p> 班長(zhǎng)更暈了，你講你的課，你干嘛停下來(lái)看我??？
還有不是問我強(qiáng)奸就是問我白嫖，我特么真是·······
楚文才看著班長(zhǎng)蛋疼的表情繼續(xù)問道，“你繼續(xù)回答一下，嫖娼多久后多久不會(huì)追究？”
班長(zhǎng)感覺有些有些天旋地轉(zhuǎn)，你干嘛老是問我這些問題，我雖然有想過，可真沒做過啊。
楚文才看班長(zhǎng)已經(jīng)有些魔怔了，內(nèi)心笑出了聲音但表情不動(dòng)聲色的說道，
“記好了啊，根據(jù)治安處罰法的規(guī)定，6個(gè)月以上的，不能再追究法律責(zé)任。但是通常來(lái)說，48小時(shí)候后所有證據(jù)的實(shí)效性都不再準(zhǔn)確，一般沒有當(dāng)場(chǎng)人贓俱獲公安機(jī)關(guān)就不會(huì)追究了?！?p> 楚文才看著班長(zhǎng)同學(xué)一副“我是誰(shuí)，我在哪，我在干什么”的表情內(nèi)心竊喜，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以說是自己唯一研究過的條例了，沒想到終于有用到的一天，只是用的不是地方。
而此時(shí)，講臺(tái)下的班長(zhǎng)已經(jīng)接近崩潰的邊緣了。
我記住這個(gè)干嘛？你為什么當(dāng)著全班同學(xué)的面讓我記住，你是魔鬼么？
這時(shí)候班里的女生大多都假裝害羞的撇過頭去不看他，男生有幾個(gè)則是拍著桌子笑的震耳欲聾，更有甚者已經(jīng)掏出手機(jī)開始錄像了。
電子合成音一如既往的突兀響起：
“場(chǎng)景任務(wù)：【教室顯圣】以完成。
任務(wù)評(píng)價(jià)：你可真能扯淡啊。
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：自適應(yīng)人物體驗(yàn)卡+1。(按需自適應(yīng)隨機(jī)體驗(yàn)人物效果)
注：體驗(yàn)不了中老年三大樂趣從某種意義上來(lái)說也是很遺憾的一件事情啊?！?p> 楚文才握了握拳頭。遺憾你奶奶個(gè)腿。
任務(wù)完成，于是楚文才就開始放飛自我，開車與段子起飛，這節(jié)課的時(shí)間就在楚文才胡吹毛料插科打諢中過得飛快。
估摸著時(shí)間差不多，楚文才恢復(fù)了嚴(yán)肅的表情說道，
“這節(jié)課馬上結(jié)束了，最后我想對(duì)各位同學(xué)說一下：
很多同學(xué)在學(xué)習(xí)法律的過程中，常常會(huì)覺得有很多的不正義的情況。
比如說有人明顯有罪卻逃脫了法律的制裁，有人無(wú)辜卻深陷牢獄。
但請(qǐng)你們記得，不正義一定會(huì)有著一個(gè)相對(duì)應(yīng)的概念，那就是正義。
如果這個(gè)世界上沒有正義，再說不正義就沒有任何意義了。
而我們學(xué)習(xí)法律，將來(lái)也許在座的大多數(shù)同學(xué)還會(huì)從事法律相關(guān)的工作，那么就要用我們學(xué)習(xí)的知識(shí)去維護(hù)去追求我們所堅(jiān)信的正義，雖然這種追求可能是漸進(jìn)的。
好了，這節(jié)課就到這里，下課?！?