三、新來的老師（二）

　　云霞抬頭看時，正是試聽時的那個漂亮的小徐老師，拿著一個背包走了進來，她眼睛只朝教師座位上看，可能也沒注意到云霞，云霞本來覺得應(yīng)該跟她打個招呼，也只好免了。

　　小徐老師徑直走到楊老師對面，搬了一張椅子坐下，把手提包放到桌面上說：“買到了?！?p>　　楊老師笑一笑：“辛苦了?！?p>　　小徐老師取出一個漂亮的筆記本電腦來說：“我也不懂買什么，我哥說哪個貴買那個，所以就買了蘋果了，結(jié)果人家說，蘋果默認是蘋果的操作系統(tǒng)，我也不會用，就叫他們幫忙，另外加裝了 windows系統(tǒng)，你看漂亮吧，兩萬多，不漂亮就怪了，給你這樣的菜鳥玩，太浪費了?！?p>　　楊老師說：“辛苦了?！?p>　　小徐老師白他一眼說：“詞匯量怎么這么少啊，反反復復就這三個字，我先把東西收起來，我們先一起去吃中飯?！?p>　　楊老師點點頭。

　　小徐老師就把筆記本裝回到手提包上，站起來說：“起來呀，我知道哪里有好吃的，我?guī)闳コ??！?p>　　楊老師說：“我讓胡老師叫了外賣?！?p>　　小徐老師說：“她們叫的都是那個什么匯云坊的東西，難吃死了，我不許你吃那種東西，你得跟我去，那份東西給她們分著吃就好了?！?p>　　楊老師說：“不用了吧妹妹，我什么東西都可以吃的?！?p>　　小徐老師嬌嗔說：“你吃得下，我吃不下，我就是要你陪我去吃，我這么辛苦的幫你買東西，腿都跑軟了，你不至于連這么個小小要求都不答應(yīng)我嗎？你要是不答應(yīng)我，等一下我就不教你用電腦……”

　　楊老師苦笑一下，點點頭。

　　小徐老師讓他把筆記本放進抽屜里，拉著他的手把他拉起來說：“走吧走吧。別拖拉了。吃了之后，我還想順便再幫你買個手機呢，這年頭也只有你才沒有手機了?！?p>　　兩個人快走出教室時，小徐老師好像才看到了云霞，微笑著跟她打了聲招呼，楊老師卻是酷酷的什么也沒說，直接就出去了。

　　云霞是過來人，看出小徐老師和楊老師關(guān)系很好，可能楊老師就是她男朋友，她感到有點奇怪，這楊老師長發(fā)加胡子，就是個中年大叔，小徐老師則看看起來剛剛大學畢業(yè)的樣子，而且這么年輕漂亮，熱情開朗，看起來像是個富家女，是不是有點不著調(diào)啊？

　　下午一點半重新開課，差不多一點二十多分，楊老師和小徐老師才回來，這時學員們都已經(jīng)回到畫室了，他們一個個熱情的跟徐老師打招呼，徐老師一一回應(yīng)，而楊老師卻還是那樣，一聲不吭的直接坐回到座位上。

　　云霞有點郁悶，不知道怎么會攤上這么一個悶葫蘆式的老師。

　　小徐老師下午沒有課，她就一直呆在畫室里，坐在楊老師旁邊教他用筆記本電腦，教的都是很基礎(chǔ)的東西，每教一段時間，就讓楊老師自己操作，她則起來幫助指導學生。

　　這里的學生大多是她教過的，學生對她的好感度也很高，都喜歡跟她開玩笑，有些大膽的男生，就小聲調(diào)侃起她來，說什么這個男老師好帥好酷之類，我們小徐老師看到他，眼睛都舍不得移開了之類。小徐老師沉下了臉，不許學生胡說?？墒强此砬椋@然是很甜蜜的。

　　她最后才來到云霞身邊，云霞正在畫球體，見她來到，很開心地說：“徐老師，認得我嗎，我就是試聽了你的課才報名的?！?p>　　徐老師說：“認得你，你是和你男朋友一起來試聽的，你男朋友美術(shù)基礎(chǔ)也很好的。”

　　云霞說：“可惜不是你教我，我還以為是你教我呢?！?p>　　徐老師笑說：“他可比我厲害多了，你不要說可惜，你該說慶幸，不過基礎(chǔ)的東西，可能他有點懶，我來跟你說說吧，你看，這是受光部分，這是背光部分，這里是明暗交界線……”一邊說，一邊畫，很快的一個標準的球體就來出來了。

　　云霞說：“哇，徐老師你真厲害。”

　　徐老師說：“我哪算厲害，就是熟練。你把這兩大面五大調(diào)子理解清楚，你畫的線條很規(guī)范，弄清楚之后畫好這個就沒問題了?！比缓蠓磸驮僮屗呌^察邊畫。

　　云霞說：“徐老師，你教得真好，可不可以換你教我呀。”

　　徐老師小聲說：“我不騙你，有他這樣的人教你，是你的福氣，等你把基礎(chǔ)打好了，他的優(yōu)勢就出來了，他可能就是不知道怎么教零基礎(chǔ)的，但是基礎(chǔ)方面有我呢，我沒課會來看的……”

　　云霞說：“你是來幫他的忙的？”

　　徐老師說：“我哥讓我教他學一下電腦，他呀，除了用電腦上上網(wǎng)，什么都不懂，再不教會他，人家還真以為他是火星來的?！?p>　　“你不是有你自己的課嗎？”

　　“我今天是晚間課，閑著也是閑著……”

　　徐老師說著，見云霞意味深長的似笑非笑，臉上頓時泛起了紅暈。這些學生太多是十幾二十歲的小男孩，云霞算是唯一的一個稍為年長的姑娘，徐老師在那些小男孩面前有心理優(yōu)勢，在云霞這種大姐式的微笑面前，這樣的心理優(yōu)勢就不存在了，多少有點兒不好意思。

　　云霞有一定的閱歷，感覺徐老師不應(yīng)該是這么容易害羞的人，她這么說多半還是雙方的關(guān)系不曾確定，這楊老師可真奇怪，有這么漂亮開朗的小姑娘喜歡，難道還舍得拒絕？

　　經(jīng)過一天的訓練，加上徐老師不時來講解一下，云霞已經(jīng)能畫出一些感覺，什么兩大面五大調(diào)子之類也弄懂了，也能表現(xiàn)了，自己看著也挺滿意，楊老師總算也離開了電腦，過來巡視了，簡明扼要的給每個學生都指出了問題。

　　等到來到云霞身邊，看到云霞的練習時，他眼里居然閃出了柔和的光，連點幾下頭，說她進步快，這算是肯定了她的努力。這簡單的舉動，讓云霞對他的不滿稍為緩和，原本打算下課后跟咨詢老師提出換一個老師來學，比如徐老師，暫時也先不提了。再說了，這個楊老師教她的話，還能免費賺到徐老師也來輔導，總體說來還是不虧的。