第九章 游玩

　　買好東西，周老師帶著李若安一行人向矮子坡進(jìn)發(fā)了。

　　矮子坡，就在學(xué)校不遠(yuǎn)處，步行大概十幾分鐘路程。因?yàn)樗侵車狡伦畎模员蝗巳∶麨榘悠隆?p>　　別看它不高，風(fēng)景卻很優(yōu)美。山坡上種滿了茶樹，郁郁蔥蔥，地上的草被不高，像層被子鋪在地上，腳踩上去，軟軟的。

　　在它的邊上還有條清澈見底的小溪，水不深，涼涼的。

　　很多人都跑到這里來(lái)玩，野炊，郊游還有放風(fēng)箏什么的。

　　剛巧，李若安一行人到的時(shí)候，已經(jīng)有兩波人在這里玩了，各自選了一個(gè)地方。

　　一邊是學(xué)生模樣的5個(gè)人，2男3女，個(gè)個(gè)拿著畫板，應(yīng)該是哪里的美術(shù)生吧。

　　另一邊的7個(gè)人好像是一家子，5個(gè)大人，還有兩個(gè)5、6歲的小孩，萌萌噠。一家人過(guò)來(lái)野炊的，鍋碗瓢盆什么的都有。

　　“同學(xué)們，快過(guò)來(lái)，這里好，寬一點(diǎn)，我們就在這里玩吧?！敝芾蠋熣业搅藟K寬敞的地方。

　　“大家圍成一個(gè)圈坐好，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，擊鼓傳花?！敝芾蠋熣f(shuō)道。

　　“我先說(shuō)下游戲規(guī)則，等下我們一起唱歌，然后邊唱歌的時(shí)候，拿著這個(gè)沙包一直往旁邊的同學(xué)傳下去，等到歌唱完，沙包在誰(shuí)的手上，那么他就要表演一個(gè)節(jié)目，不表演節(jié)目就要接受懲罰?！?p>　　“同學(xué)們，都懂了嗎？”周老師說(shuō)完，問(wèn)道。

　　“好，那我們一起來(lái)唱《找朋友》，若安，從你這里開始傳?！?p>　　“找呀找呀，找朋友?！敝芾蠋煄ь^唱了起來(lái)。

　　“找到一個(gè)好朋友。”

　　“敬個(gè)禮呀，握握手?！?p>　　同學(xué)們也大聲跟著唱起來(lái)，李若安，連忙把手中的沙包傳給旁邊的吳錦晨，她慌忙的接過(guò)，飛快的又傳給下個(gè)人。

　　每個(gè)同學(xué)都手忙腳亂的接過(guò)，又飛快的往下傳，生怕輪到自己的時(shí)候歌停了。

　　“快點(diǎn)快點(diǎn)！李偉，干嘛呢！速度！”

　　“哈哈，別急別急?！?p>　　“吳杰！快給我！”

　　“李思！快！”

　　邊上還沒傳到的同學(xué)，邊唱邊笑的看著。

　　“你是我的好朋友！”

　　“停！別傳了，哈哈，王亮！就是你?！敝芾蠋熃凶×耍€想偷偷把沙包傳下去的王亮。

　　“哈哈，對(duì)，王亮，別躲了，快點(diǎn)來(lái)表演！”

　　“亮子，你這運(yùn)氣，哈哈！”

　　同學(xué)們看熱鬧不嫌事大，王亮無(wú)奈，只好認(rèn)命的站起來(lái)。

　　“那我唱首歌吧。大家做好心里準(zhǔn)備啊，別人唱歌要錢，我唱歌要命啊?！蓖趿灵_玩笑的道。

　　“哈哈哈哈，快點(diǎn)了，別墨跡。”同學(xué)們紛紛被他逗笑了。

　　“池塘邊的榕樹上，

　　知了在聲聲地叫著夏天。

　　操場(chǎng)邊的秋千上，

　　只有蝴蝶兒停在上面。”

　　王亮殺豬般的叫聲，逗得同學(xué)們哈哈大笑，唱著唱著，大家都一起唱起來(lái)。

　　“盼望著假期，盼望著明天，

　　盼望著長(zhǎng)大的童年。

　　一天又一天，一年又一年

　　盼望長(zhǎng)大的童年~”

　　整個(gè)矮子坡充斥著同學(xué)們青春洋溢的歌聲。

　　不遠(yuǎn)處，兩波人都歌聲吸引，停下了手里的事情，紛紛駐足觀看起來(lái)。

　　“喲！這是哪里的學(xué)生，青春洋溢?。　?p>　　“好懷念我們那會(huì)讀書的時(shí)候。”

　　“爸爸媽媽，哥哥姐姐們唱歌好好聽哦?！?p>　　王亮表演完畢，游戲繼續(xù)。同學(xué)們頓時(shí)都緊張兮兮起來(lái)?！袄咸毂Ｓ?，別選到我！”

　　“如來(lái)佛祖，玉皇大帝，保佑我！”

　　“??！上帝保佑！”

　　眾同學(xué)紛紛在心里祈禱。

　　“來(lái)，同學(xué)們游戲繼續(xù)?！敝芾蠋熀暗馈?p>　　………

　　“你是我的好朋友?！?p>　　“停！”

　　“哈哈，若安，是你！”

　　“若安！來(lái)一個(gè)！”

　　“班長(zhǎng)！表演！表演！”

　　這把，李若安運(yùn)氣不錯(cuò)，被選中了?？吹绞前嚅L(zhǎng)，同學(xué)們紛紛起哄到。

　　“運(yùn)氣這么好，哈哈，那我也唱歌吧?！崩钊舭舱酒饋?lái)笑著說(shuō)。

　　“窗外的麻雀，在電線桿上多嘴。”

　　“你說(shuō)這一句，很有夏天的感覺?！?p>　　系統(tǒng)的中級(jí)音樂技能很給力，李若安一開口，猶如天籟之音，同學(xué)們都安靜下來(lái)，認(rèn)真的聽著。

　　“秋刀魚的滋味，貓跟你都想了解。

　　初戀的香味就這樣被我們尋回?！?p>　　李若安優(yōu)美的聲音緩緩入耳，不遠(yuǎn)處的人們也都陶醉其中。

　　“唱的好好聽?。　?p>　　“唱的真好，先別忙，聽完這個(gè)小同學(xué)唱歌?！?p>　　“不得了，唱的這么好，長(zhǎng)大了可以去當(dāng)歌星了。”

　　眾人對(duì)李若安贊不絕口，紛紛夸贊道。

　　“雨下整夜，我的愛溢出就像雨水。

　　院子落葉，跟我的思念厚厚一疊。

　　幾句是非，也無(wú)法將我的熱情冷卻，

　　你出現(xiàn)在我詩(shī)的每一頁(yè)?！?p>　　……

　　“把永遠(yuǎn)愛你寫進(jìn)詩(shī)的結(jié)尾，

　　你是我唯一想要的了解~”

　　“啪啪啪！”

　　“唱的好！”

　　“好聽！好聽！”

　　“班長(zhǎng)，你是最棒的！”

　　“班長(zhǎng)，我要簽名！”

　　李若安唱完，同學(xué)們拼命鼓掌，大聲喝彩道。

　　“班長(zhǎng)，這首歌，好好聽，回去以后教我們唱啊?！蔽膴饰瘑T李莎說(shuō)道。

　　“行行行，回去就教，我們先玩游戲，這把看看誰(shuí)運(yùn)氣好?！崩钊舭泊饝?yīng)道，然后拋了拋手中的沙包，頓時(shí)同學(xué)們?nèi)缗R大敵，紛紛坐好。

　　李若安他們繼續(xù)玩著游戲，整個(gè)矮子坡到處是歡聲笑語(yǔ)。