放學(xué)的鈴聲響了，看著其他學(xué)生都陸續(xù)離開了教室，李想開始一個人獨自打掃教室衛(wèi)生。
上課時不專心聽講，在課本上亂寫亂畫，由于太過專注，班主任老師叫了幾遍李想的名字，李想都沒有聽見。老師心頭火起，嚴厲批評了李想，讓他站到教室最后一排同學(xué)的后面聽課，并且罰他獨自一個人打掃今天的教室衛(wèi)生。
李想之所以會上課走神兒，是因為他一直在想該如何對付劉水，所以導(dǎo)致被罰。
小胖和李想一個班，今天請病假沒有來，否則他一定會留下來給李想幫忙。
李想打掃完教室衛(wèi)生，鎖門離開學(xué)校。
路上已經(jīng)看不到其他同學(xué)的身影，只有李想一個人走在回家路上。
李想低著頭走路，不時拿路上的小石子當(dāng)球踢，心里還是想著劉水的事情。
不覺就來到每天放學(xué)都要經(jīng)過的小樹林，穿過這片樹林，再走一段路，就可以到家了。
樹林里異常安靜。
李想和往常一樣沿著樹林里的小徑慢慢地走著。
李想忽然聽到身后想起了快速的腳步聲，還來不及回頭，就已經(jīng)被人用一根木棒狠狠砸在頭上，當(dāng)時暈倒在地。
打他的人不是別人，正是一直念念不忘要報仇雪恨的劉水。
劉水狠狠踢了李想幾腳，待李想渾身上下只剩下一條內(nèi)褲的時候，只見劉黑子拿著一根又粗又長的繩子來到，劉黑子也對著昏迷中的李想踢了幾腳解氣，隨后和劉水兩個人把李想綁在一棵樹上。
劉水看見李想扔在地上的書包，撿起來，把書包里的書本文具全部倒在地上，將空書包套在李想的頭上，然后才和劉黑子快速逃離樹林。
李為念正站在大門口等李想，他問過李想的同學(xué)，知道他被罰單獨打掃教室衛(wèi)生，回來的要晚一些?？煽粗栺R上就要落山了，還不見李想回來，李為念放心不下，決定去路上迎一迎。
李為念很生氣，心想李想一定是貪玩，等見到他，必須要好好教訓(xùn)一下。
來到小樹林，沿著林中小徑快速走著。
走著走著，腳下踢到了什么東西，發(fā)出“嘩啦”的響聲，低頭撿起來，仔細一看，居然是李想的文具盒，而且旁邊還散落著一些書本，撿起其中幾本書，上面寫著李想的名字，李為念認識李想的筆跡，確認是李想的無疑。
“這孩子太不像話了，在學(xué)校不好好聽課，放學(xué)又不準(zhǔn)時回家，還把書本隨意扔在地上，等我找著他，先給他一頓好打?！崩顬槟钤谛睦锖藓薜叵?，“既然書本在這里，人也應(yīng)該在這里，可是怎么沒有聽見一點聲音，難道是看見我來，藏起來了?！?p> 李為念越想越氣，開始在樹林里找了起來。
很快，他就發(fā)現(xiàn)一個人被綁在樹上，頭上還套著一個什么東西。他小心翼翼地走過去，從地上撿起一段樹枝，用樹枝碰了碰綁在樹上的人，見沒有反應(yīng)，才放心走近，發(fā)現(xiàn)那個人頭上套著的是李想的書包。
李為念心里大吃一驚，趕忙拿下套在那個人頭頂?shù)臅?，發(fā)現(xiàn)被綁在樹上的人正是李想。
李為念顧不上多想，急忙解開綁著李想的繩子，將他背靠著樹放在地上，收拾好散落在地上的書本文具，背起李想，快速回到家里。
王紅英正在家里等著李為念找李想回來吃飯，等她見到李為念把昏迷不醒的李想放在炕上的時候，她整個人都驚呆了，站在原地，不知所措。還是李為念讓她趕緊把被鋪好，她才慌忙去做。
待給李想擦了身子，把被子給他蓋好，看著安安靜靜的躺在被窩里的李想，李為念不禁悲從中來，落下了傷心的眼淚。
王紅英問李為念發(fā)生了什么事情，李為念搖搖頭，眼睛緊緊盯著李想，說：“等李想醒了再問他，我見到他的時候他就昏迷不醒地被綁在樹上?！?p> 又過了大約一個小時，李想悠悠醒來。睜著大大的眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在被窩里，李為念和王紅英一左一右緊緊地盯著他看，他們的臉與他的臉相距很近，他都能感受到他們呼出的氣體打在他的臉上。
“你終于醒了，感覺怎么樣，有沒有哪里不舒服？”李為念十分關(guān)切地問。
李想伸伸胳膊伸伸腿，又坐起來揉揉腦袋，活動活動脖子，然后才說：“一切都好好的，沒問題?！?p> “這究竟是怎么回事？你怎么會被人綁在樹上？”李為念問。
李想當(dāng)然知道是怎么回事，可他不能說實話，怕李為念替他擔(dān)心。他只說自己在樹林里走著，忽然讓人從背后一棒子給打暈了，根本沒看到是誰，以后的事就什么都不知道了。
“那你最近有沒有和誰發(fā)生過口角，或是打過仗？”李為念又問。
“沒有，”李想搖頭，“不信你去問我們同學(xué)?！?p> “那是誰心腸這么狠毒，居然對一個十來歲的孩子下此狠手，簡直禽獸不如，讓我知道是誰干的，我一定不會放過他，敢欺負我孫子，我讓他加倍奉還?！崩顬槟钚念^怒氣難消。
“難道是我無意中得罪了什么人？我再好好想想，等我想起來再告訴你?！崩钕肟戳丝蠢顬槟詈屯跫t英，拍了拍自己的肚子，“我餓了，想吃飯?！?p> 第二天正好是周末，不用上學(xué)。
小胖來找李想問老師留的作業(yè)，李想把自己昨天晚上放學(xué)被襲擊的事情告訴了小胖。
“想都不用想，肯定是劉水那個壞家伙干的?！毙∨謿鈶嵉卣f。
“我也知道是他干的，可是我沒告訴我爺爺實話，所以也希望你能替我保密?！崩钕肟粗∨郑却幕卮?。
“我奇怪他怎么能夠襲擊成功？憑你的耳力，應(yīng)該在他襲擊你之前就能發(fā)覺？”小胖不解何故。
“他的動作太快，我聽到身后有腳步聲，還沒等我回頭，就已經(jīng)被打暈了，看來這應(yīng)該是一個武功高強的人?！崩钕胪茰y，“要么是劉水本人，要么是劉水找的人?！?p> “也沒聽說劉水家有來客人，難道是劉水本人，要真是他，他的功夫從哪里學(xué)的？”小胖滿臉疑惑。
“就是他本人?！崩钕敕浅？隙ǖ卣f。
“你怎么突然之間就變得這么肯定了？”小胖問。
“你見過劉水踢足球嗎？”李想突然問。
“見過，速度慢，腳法爛，學(xué)校出了名的。”小胖不知道李想為何突然之間問這個問題，可他還是給出了回答。
“那是以前，你要是見識過他在今天下午體育課上的表現(xiàn)，你就不會這樣說了。今天他可是閃耀全場，完全顛覆了他以前在球場上留給人們的“蝸牛臭腳”印象。不但速度特別快，而且腳法也異常精準(zhǔn)，防守強悍到位，贏得了大家的一致贊譽。我當(dāng)時和所有人一樣，完全驚訝于他驚艷的表現(xiàn)，現(xiàn)在想想他在球場上的奔跑、帶球過人及射門的動作，完全是一個練過武功的人才能做到的?！崩钕胝f。
“聽你如此一說，那他現(xiàn)在應(yīng)該是一個很強的對手，只是他的武功師從何人，我們無從得知?！毙∨终f。
“我們現(xiàn)在最要緊的是要對他小心提防，并要勤學(xué)苦練，把師傅教給我們的武功練好，至于劉水從哪里跟誰習(xí)得武功都不用去想?！崩钕氡砬闃O其嚴肅認真。
“這是大師兄我應(yīng)該說的話，你竟然如此大膽，搶大師兄的臺詞，看我以后如何對你?！毙∨譃榫徑鈿夥眨矠槎豪钕腴_心，“過來，給大師兄我按按肩，捶捶背，揉揉腿，然后再給我沏壺好茶。”小胖擺出一副高高在上的姿態(tài)。
“師弟領(lǐng)命，請師兄坐好。待師弟我給你按肩捶背揉腿。”李想也配合小胖做著完美的表演。