鐘名自動(dòng)忽略了禮堂前面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)，想著關(guān)于樂(lè)音的事情。
樂(lè)音似乎知道一些關(guān)于他的異能的信息。
或許這其中就有樂(lè)音纏上鐘名的緣由。
但是，和其他人不一樣，鐘名的異能是不能隨意使用的，他的能力屬于反作用過(guò)于危險(xiǎn)的那種。
作為一個(gè)異能者，在被檢測(cè)到時(shí)都會(huì)要求簽訂一些雜七雜八的協(xié)議，而在這些文件之前要填寫(xiě)的就是《異能者評(píng)級(jí)與個(gè)人信息身份注冊(cè)表》，上面記載著異能的詳細(xì)信息與評(píng)級(jí)。
官方對(duì)鐘名的評(píng)級(jí)是A級(jí)，后面跟著標(biāo)注不建議使用。
他的異能是可以看見(jiàn)情緒。是個(gè)很普通的能力，并不酷炫，卻是個(gè)很有用的能力。
情緒在鐘名眼中是有顏色的。
在他使用能力的時(shí)候，世界是五彩斑斕的，各種不同的情感從他人身上涌出，他能感受到真切的情緒，這種感覺(jué)不同于視覺(jué)、嗅覺(jué)或是聽(tīng)覺(jué)，鐘名并不是從情緒的顏色分辨出他人的情緒，而是更像一種共感，讓他能直接體會(huì)別人的感受。
而這個(gè)能力的危險(xiǎn)性在于它的代價(jià)，這是個(gè)對(duì)使用者十分危險(xiǎn)的能力，它所要支付的代價(jià)是自己的情緒。
鐘名孤僻沉默的原因就在于此。
鐘名挺長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有用過(guò)能力了，就是怕能力會(huì)漸漸剝奪他的情感，直至最后完全消失。
就算如此，異能也早已經(jīng)影響了他，鐘名沒(méi)有強(qiáng)烈的興奮和快樂(lè)，也不會(huì)覺(jué)得悲傷痛苦和憤怒，這并非意味著他沒(méi)有感情，而是他的開(kāi)心或難過(guò)都只有短暫的一會(huì)。
只要不是糾纏著他，所有已發(fā)生的未發(fā)生的，或好或壞的事情，都不過(guò)是消磨時(shí)間罷了。
想到這，他又不著痕跡地瞥了旁邊的樂(lè)音一眼，從剛剛開(kāi)始她就安靜了下來(lái)，沒(méi)來(lái)問(wèn)他亂七八糟的問(wèn)題。
大禮堂里也一樣安靜。
安靜得不同尋常了。
仿佛靜謐到能聽(tīng)到自己的心跳聲。
但是校領(lǐng)導(dǎo)還在講話(huà)，還是一如既往慢悠悠的語(yǔ)調(diào)。剛剛還沒(méi)注意到，現(xiàn)在鐘名集中注意去聽(tīng)，也聽(tīng)不見(jiàn)具體在說(shuō)什么。
是時(shí)間好像被拉長(zhǎng)了。鐘名掏出手機(jī)，時(shí)間在極緩慢的跳動(dòng)。鐘名默默地計(jì)了一下時(shí)間，大概一分鐘出頭，時(shí)間加了一秒。
之前兩次奇怪的感覺(jué)果然不是錯(cuò)覺(jué)，有什么事發(fā)生了。
不合常理，那大概率是異能。這是一個(gè)強(qiáng)大的異能者在使用能力。
鐘名掃了周?chē)蝗?，所有人的神色和姿態(tài)都略顯呆滯。
但是動(dòng)作沒(méi)有變慢，正常地呼吸著，有人歪著脖子，有人頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像是睡著了。
不是控制時(shí)間相關(guān)的能力，時(shí)間變慢只是感官的錯(cuò)覺(jué)，是制造幻境的能力嗎……還是夢(mèng)境。
但是為什么只有我不受影響。
也許，和鐘名自己的能力有關(guān)，異能一方面剝奪了他的諸多感情，另一方面又給予了他強(qiáng)韌的精神，讓他能一直保持冷靜清醒。
鐘名轉(zhuǎn)念一想，也有可能這個(gè)場(chǎng)景也是假的，他已經(jīng)沉浸在幻境中，在場(chǎng)的人全部都是幻覺(jué)形成的，不是真人，不過(guò)如果是這樣的話(huà)，那么這個(gè)幻境就毫無(wú)內(nèi)在邏輯了，只憑異能主人控制，而且如果是這樣的話(huà)就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，創(chuàng)造出來(lái)的幻境里環(huán)境的細(xì)節(jié)會(huì)模糊甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤，畢竟人的記憶是有限的。
雖然想這些有的沒(méi)的也沒(méi)什么用，鐘名只是坐在座位上，不采取任何行動(dòng)。
從旁觀的角度來(lái)看，和周?chē)萑牖镁车娜藳](méi)什么區(qū)別。
鐘名不知道這個(gè)能力者想干嘛，還是先觀望一下。當(dāng)然，最重要的是，他不想出風(fēng)頭，大范圍的異能發(fā)動(dòng)，異能管理局的人想必已經(jīng)發(fā)覺(jué)并趕來(lái)了。
青石學(xué)園算是異能管理局的半個(gè)大本營(yíng)，鐘名知道有好幾個(gè)異能強(qiáng)大的人就在學(xué)園任職，在這種地方胡來(lái)是不可能的。
等官方來(lái)處理就行了，這是鐘名的想法。
只是這個(gè)想法馬上就沒(méi)了。
旁邊突然伸過(guò)來(lái)一只手。
樂(lè)音一只手往他臉上掐著，鐘名扭頭看見(jiàn)白皙的手臂，以及略微錯(cuò)愕眨著眼睛的，一張漂亮的臉。
鐘名和樂(lè)音對(duì)視了好一會(huì)，樂(lè)音一時(shí)沒(méi)放手。
“你在干什么。”鐘名問(wèn)。
樂(lè)音沒(méi)露怯，又捏了一下才收回手，“你皮膚挺好的，就是不注意打理，頭發(fā)留這么長(zhǎng)還不剪，而且衣服穿的也很隨便，看起來(lái)邋邋遢遢的?！?p> 鐘名下意識(shí)揉了揉臉。
“我穿的是校服?！?p> “那還不夠隨便嗎？”
鐘名無(wú)言。
也沒(méi)反駁今天是要求要穿校服的。
只是突然覺(jué)得他們好像太沒(méi)危機(jī)感了，明明現(xiàn)在的情況還不清楚。鐘名思索著，意識(shí)到，樂(lè)音的親近行為讓他有點(diǎn)不知道該如何應(yīng)對(duì)了。
鐘名本來(lái)都習(xí)慣了一個(gè)人來(lái)著。
從來(lái)鐘名身上都是散發(fā)著生人勿近的氣場(chǎng)，偶爾回答別人的話(huà)也是冷漠和敷衍的，所以也沒(méi)有人和他玩得來(lái)。
鐘名不覺(jué)得他需要朋友，也不需要社交，他一個(gè)人活得很好。
同樣，女朋友也是一樣的。
所以，哪怕樂(lè)音表現(xiàn)的一副很親近他的樣子，那些若有若無(wú)的暗示，他都不為所動(dòng)。
而且鐘名也看不透樂(lè)音真正的想法。樂(lè)音在他看來(lái)特別的任性自由，內(nèi)心腹黑，行為邏輯都是她想要表達(dá)出來(lái)給你看的，有時(shí)候甚至沒(méi)什么邏輯。
雖然這很正常，哪怕是那些看著天然的人，在交際的時(shí)候也會(huì)套上一層偽裝的外殼。
“現(xiàn)在我覺(jué)得我們應(yīng)該考慮一下現(xiàn)在的處境?！?p> 鐘名把話(huà)題拉回正軌。
“你怎么看呢？”樂(lè)音笑吟吟的，一副毫不在意的樣子。
于是鐘名懶得理她了。
也不行動(dòng)，干坐著，腦子里想些有的沒(méi)的。
樂(lè)音也陪他干坐著。
兩人靜默著，像是在比拼耐心。
過(guò)了好一會(huì)，周?chē)诉€是昏沉的樣子，沒(méi)什么變化。
只是異能管理局的人也還沒(méi)來(lái)。
鐘名突然意識(shí)到了，時(shí)間被拉長(zhǎng)了六十多倍的情況下，他們恐怕要等好幾個(gè)小時(shí)才能等到人來(lái)。
現(xiàn)在的情況，鐘名和樂(lè)音明顯“異?！钡谋憩F(xiàn)，不知名的異能者也沒(méi)有其它的行動(dòng)，這實(shí)在是猜不透怎么回事了。
也許是異能失控了？不過(guò)好像沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種事，異能似乎沒(méi)有失控的前例。
難道是異能覺(jué)醒？未免太大動(dòng)靜了。不知道這能力會(huì)有多厲害。
說(shuō)起來(lái)，樂(lè)音為什么也不受影響呢？她的能力……會(huì)是什么？
鐘名產(chǎn)生了一瞬間的好奇心。
只是鐘名馬上就遏制住了。
“我們就這樣待著嗎？”
又過(guò)了一會(huì)，樂(lè)音抓了一下他的衣角問(wèn)道，指了一下旁邊的人。
“他們的情況好像不太對(duì)了。”
看來(lái)耐心是我贏了，隨即鐘名在腦子里又嘲笑一下自己，掐斷自己的想法，看向周?chē)?p> 有些人開(kāi)始皺著眉頭，額頭上漫出細(xì)微的冷汗。
如果是夢(mèng)境的話(huà)，那必然是個(gè)噩夢(mèng)。
鐘名知道自己不能再旁觀下去了，不知道這樣繼續(xù)下去的話(huà)會(huì)有什么后果。
鐘名站起來(lái)往門(mén)口走去。
“跟著我干嘛。”鐘名看了眼亦步亦趨的樂(lè)音。
“那我去哪？”樂(lè)音瞪著他反問(wèn)。
“原地待著就好，我試試能不能走出去，如果不能看看幻境的邊界在哪里。”
“哦?！?p> 只是，鐘名怎么也靠近不了門(mén)口，在距離門(mén)一定距離時(shí)往前走，門(mén)口的還是離他一樣遠(yuǎn)，完全不變，像是在原地踏步。
鐘名站原地思索了一會(huì)，往后退了一步。
然后又回到剛剛的地方，開(kāi)始橫向走，一邊走一邊目測(cè)著四周的距離。
這堵不可視不可往前走的墻是個(gè)弧形。
“果然。”
“什么果然？”樂(lè)音看著他走來(lái)走去，然后得出結(jié)論，一臉懵。
“我們現(xiàn)在處在現(xiàn)實(shí)與幻境的交錯(cuò)處?！?p> 樂(lè)音盯著他，一副你說(shuō)這些誰(shuí)懂啊的表情。
“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是我們的意識(shí)醒來(lái)了，但是身體還沒(méi)醒來(lái)。嗯，沒(méi)錯(cuò)，應(yīng)該是夢(mèng)境相關(guān)的能力，而非幻境?！?p> 鐘名掃了樂(lè)音一眼，還是給出解釋。
“意思是說(shuō)，我們其實(shí)睡著了，也意識(shí)到自己睡著了，但是醒不來(lái)？像是鬼壓床？”
“差不多。但比起那種情況，意識(shí)更加清醒?！辩娒D了一下，“也更加醒不來(lái)?！?p> “那要怎么辦才好？”樂(lè)音一雙明亮的眼睛就一直盯著他看。
“找到這個(gè)異能者?！?p> 說(shuō)著，鐘名往禮堂中間走去。夢(mèng)境包圍的區(qū)域中間，就是能力發(fā)動(dòng)者。
沒(méi)有外來(lái)者，那異能就是來(lái)自?xún)?nèi)部，那扇形的邊界就是佐證。
只是……這動(dòng)靜是異能覺(jué)醒嗎，異能覺(jué)醒會(huì)有這么大的動(dòng)靜嗎，鐘名也不太清楚這個(gè)。
他是初二時(shí)自然而然覺(jué)醒的，自然而然被相關(guān)人員找上門(mén)來(lái)，自然而然轉(zhuǎn)進(jìn)了學(xué)園的初中部，到現(xiàn)在自然而然升到高中。
哪怕是吞食了他情緒的異能，也是平和緩慢地發(fā)生的，沒(méi)有這么大的動(dòng)靜。
越來(lái)越靠近了，鐘名時(shí)不時(shí)回頭對(duì)照剛剛記住的位置，調(diào)整路線(xiàn)。
扇形的圓心所在，就是目標(biāo)。
逐漸地，鐘名鎖定了一個(gè)人，那是一個(gè)扎著馬尾的女生，頭上別著一個(gè)藍(lán)色發(fā)卡，身材嬌小。
鐘名有點(diǎn)印象，似乎是隔壁班的。