林風(fēng)知道了養(yǎng)氣丹的消息之后，復(fù)又低頭記憶《太玄功》。
即便養(yǎng)氣丹再好，想要得到，也需要第一個(gè)突破練氣期才行。
況且他也不是那等見(jiàn)“丹”眼開之人。
養(yǎng)氣丹倒是次要，他身具地級(jí)靈根，乃是林家子弟中資質(zhì)最好之人，自然應(yīng)該擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)諸位弟子之責(zé)。
用前世的話說(shuō)，就是起好模范帶頭作用。
林永明看到眾人眼中的渴望，便趁機(jī)勉勵(lì)道：
“看來(lái)你們都想要養(yǎng)氣丹的獎(jiǎng)勵(lì)，那很好。既然如此，就努力修行吧，爭(zhēng)取早日進(jìn)入練氣期?！?p> 話音落下之后，眾人這才恍然大悟，匆忙低頭繼續(xù)鉆研起自己的功法，生怕落后一步。
勤修院內(nèi)如此濃厚的氛圍，讓林永明心中極為滿意。
不知不覺(jué)間，一個(gè)上午的時(shí)間便已過(guò)去。
“今天的教導(dǎo)就到這里，回去以后，你們暫且不要開始感氣。因?yàn)樾扌兄庐吘故玛P(guān)重大，容不得一絲一毫的差錯(cuò)。而你們只是剛開始認(rèn)識(shí)修練，經(jīng)驗(yàn)不足，若無(wú)人知道則很容易出現(xiàn)危險(xiǎn)?！?p> “是！”
“嗯，那就回到你們各自的院子吧?！?p> 林風(fēng)默背了一上午的時(shí)間，已經(jīng)初步記熟了引氣境的文字部分，剩下的便是再熟悉幾遍文字部分、而且將文字功法內(nèi)容連同各種動(dòng)作結(jié)合起來(lái)練習(xí)，直到最后兩者能夠徹底結(jié)合的天衣無(wú)縫、而且熟練無(wú)比，這才可以開始嘗試感氣、引氣。
在他收拾東西時(shí)，忽然有個(gè)人走到他身邊。
“到時(shí)候，我要那幾枚養(yǎng)氣丹？”
林風(fēng)愣了愣，轉(zhuǎn)頭望向林野。
這孩子也真是，連“叔叔”都不喊，還想問(wèn)他要東西？
不過(guò)誰(shuí)讓這是自己家的侄兒呢。
“你既然想要，那叔叔也不能不給。也罷，到時(shí)候我若得到三枚養(yǎng)氣丹，就分給你一枚?！?p> 林野聞言一愣，等聽(tīng)明白以后，小臉憋得通紅：
“我是說(shuō)我要第一個(gè)進(jìn)入練氣期，拿到那幾枚養(yǎng)氣丹！
我已經(jīng)領(lǐng)悟了《乾元功》的感氣部分，而你還在《太玄功》感氣部分苦苦思考。我會(huì)先一步感氣、引氣，然后突破練氣期。一部落后步步落后，你是快不過(guò)我的！”
林風(fēng)頓時(shí)恍然。
原來(lái)他打的是超越自己的注意。
但林風(fēng)早就可以感應(yīng)到天地靈氣，而且“氣感”強(qiáng)烈，甚至可以開始引氣入體！
林野連氣感都沒(méi)有，感應(yīng)到天地靈氣，也至少需要一個(gè)月的時(shí)間。
況且林風(fēng)還有可以聚集天地靈氣的聚靈符。
一步落后步步落后，林野是超越不了他的……
看著林野認(rèn)真的面孔，林風(fēng)到底不忍心說(shuō)出真相。
畢竟在這兩個(gè)月內(nèi)，林風(fēng)只顧著自己汲取知識(shí)，一個(gè)不慎就學(xué)快了些，絲毫沒(méi)有顧及到林野，導(dǎo)致這孩子大受打擊。
如今林野好如容易再次升起一點(diǎn)上進(jìn)心，他實(shí)在是不忍心再將其掐滅！
孩子挑戰(zhàn)他，說(shuō)明有上進(jìn)心，這是好事。
不過(guò)，這孩子的心態(tài)，存在些問(wèn)題。
“林野啊，做人不要驕傲，人外有人天外有天。你還沒(méi)有開始感氣，就說(shuō)你是第一個(gè)突破練氣期的人，這實(shí)在是不妥。”
“林家還有人比我資質(zhì)更好？功法的感氣篇，還有人比我領(lǐng)悟的更快？”
林野的提問(wèn)，讓他無(wú)法回答。
確實(shí)有資質(zhì)比你好的人，比如說(shuō)你叔叔我。
也有人比你領(lǐng)悟的快，還是你叔叔我。
林風(fēng)一臉糾結(jié)，在心底咆哮。
但他卻不能說(shuō)出來(lái)！
見(jiàn)他沉默，林野接著說(shuō)道：
“既然如此，還有誰(shuí)能超越我？自從你修煉了《太玄功》，就已經(jīng)注定趕不上我。我叫你‘叔叔’，被很多人嘲笑。但你確實(shí)是我‘叔叔’。如果我第一個(gè)突破到練氣期，日后就不用再叫你‘叔叔’如何?！?p> 林風(fēng)嘆了口氣，心中卻已不再不忍。他已經(jīng)開始生氣。
對(duì)于之前的“挑戰(zhàn)”，頂多算是孩子小不懂事。但要挑戰(zhàn)他長(zhǎng)輩的身份，這已經(jīng)很過(guò)分了。
“如果沒(méi)有，那該怎么樣？”
林野本不相信自己會(huì)輸。但看到林風(fēng)認(rèn)真的神色，不禁心中惴惴，開始低頭思考。
“如果我在你之后進(jìn)入練氣期，那我就心甘情愿叫你‘叔父’?！?p> “你好像搞錯(cuò)了一件事，不論你的修為高沒(méi)高過(guò)我，我都是你的‘叔父’，你都應(yīng)該叫我一聲‘叔父’。這并不是你可以用來(lái)交換的籌碼。
但你若不是真心，這聲‘叔叔’也沒(méi)有意義。我就暫且答應(yīng)你。
君子一言駟馬難追，到時(shí)候你若輸了，可不要效仿那些小人行徑，自毀諾言?！?p> 林風(fēng)說(shuō)完，便立刻轉(zhuǎn)身離去。
在聽(tīng)到林風(fēng)最后那句話時(shí)，林野眼中，第一眼見(jiàn)到的那個(gè)鶴立雞群般的叔父，好像再次出現(xiàn)。
林野從小的生活，便是眾星捧月、無(wú)憂無(wú)慮。
直到林風(fēng)出現(xiàn)。
這個(gè)人仿佛本就光芒萬(wàn)丈，一經(jīng)出現(xiàn)，便抓住所有人的目光。只是站在那里，便透露著一股天才的氣質(zhì)。
再加上林風(fēng)懂得很多，確實(shí)聰明，所以他才心甘情愿地叫對(duì)方“小叔叔”。
但后來(lái)，有人因此嘲笑他，有人在背后罵“小叔叔”，還有人說(shuō)，“小叔叔”根本不如他……
種種變化，讓一個(gè)六歲的孩子，有了種種小心思。
他審視過(guò)后，發(fā)現(xiàn)林風(fēng)確實(shí)很可能不如自己。
可是如今，那個(gè)光芒萬(wàn)丈的“小叔叔”，似乎又回來(lái)了。
“不，我爹和別的小孩都說(shuō)過(guò)，《太玄功》艱難之極，他是不可能會(huì)超越我的……”
林風(fēng)一回到飛虹院中，便立刻取出《太玄功》，接著記憶。
接下來(lái)的日子，除了吃飯睡覺(jué)，林風(fēng)上午在勤修院記憶《太玄功》、下午在飛虹院記憶《太玄功》，晚上將功法口訣和動(dòng)作聯(lián)合起來(lái)，進(jìn)行模擬練習(xí)，以求純熟……
如此這般，過(guò)了十日。
這十日之間，林野逐漸記熟感氣部分得功法，開始嘗試著感氣。
林風(fēng)一直沒(méi)有把時(shí)間浪費(fèi)到“感氣”之上，因?yàn)樗呀?jīng)可以感應(yīng)到天地靈氣。
林永明每每看到他抱著《太玄功》，并不開始感氣，便忍不住搖頭嘆息。
十日得最后一天，夜晚，飛虹院內(nèi)。
一名相貌非凡得少年，正做著一個(gè)個(gè)奇怪的動(dòng)作，但這些動(dòng)作卻絲毫不引人生厭，反倒是極為流暢、甚至透露著一絲絲俊逸之感。
“呼——花了十日，終于將《太玄功》內(nèi)關(guān)于引氣境的一切，全部掌握純熟，已經(jīng)達(dá)到得心應(yīng)手的地步?？梢蚤_始嘗試引氣入體?！?p> 林風(fēng)收起動(dòng)作，略微有些喘息。
“罷了，明天再嘗試吧，今日練了這么多遍，已經(jīng)夠累的。”