（十九）各下臺(tái)階

　　靈小文巴望星期四下午第三節(jié)的體鍛課已久！他星期一就跟另班同學(xué)約好比足球，并放話至少搗他們?nèi)欢矗瑢?duì)方當(dāng)然不服，說(shuō)要反搗你們?nèi)欢?；所以，比賽一開(kāi)始就踢得異常激烈。靈小文是校足球隊(duì)主力中鋒，在這種班際比賽中自然占盡優(yōu)勢(shì)，上半場(chǎng)就演“帽子戲法”，將大話兌現(xiàn)為事實(shí)，另外，同伴也踢進(jìn)一球，氣得對(duì)方鬧內(nèi)訌鳥(niǎo)獸四散。

　　同學(xué)們沉浸在大勝的興奮中，一堆人躺坐在球門里侃大山。

　　一個(gè)說(shuō)：“總以為龜兔賽跑是瞎編。現(xiàn)在看到了吧，兩腳烏龜真的比四腿兔子跑得快。哈哈！”

　　另一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)腿的烏龜跑得更快。去年暑假我們?nèi)胰ド虾Ｍ?，我鉆在烏龜殼里，剛想伸手向站臺(tái)上的媽媽要個(gè)橘子，誰(shuí)知車開(kāi)了，眼睛都來(lái)不及眨一下就到下一站，竟把一個(gè)老太的眼鏡摘到了手里。必須強(qiáng)調(diào)，我不是乘的磁懸浮列車。哈哈哈！”

　　“我騎過(guò)閃電，一下子到了九覆霄云外，還有誰(shuí)比我快？哈哈哈哈！”

　　“我覺(jué)得還是烏龜最快，頭一縮就不見(jiàn)了。不見(jiàn)，理當(dāng)比能見(jiàn)到都快。哈哈哈！哈哈哈！”

　　大家正笑得滾成一團(tuán)，金老師來(lái)了：“停，停！別都笑瘋了，你們家長(zhǎng)找上門，我可不好交代！”

　　大家連忙從地上爬起，以為金老師要批評(píng)他們?yōu)槭裁床缓煤缅憻捝眢w而聚眾瞎聊。

　　誰(shuí)知金老師笑嘻嘻地?cái)[擺手說(shuō)：“起來(lái)干啥？這塑料場(chǎng)地軟綿綿的，還是躺著舒服，繼續(xù)，繼續(xù)。靈小文，你跟我去辦公室一趟。”

　　兩人在路上攀談起來(lái)。

　　“上次你在課堂上做實(shí)驗(yàn)，書包里肯定有名堂。上次你說(shuō)是陽(yáng)謀，估計(jì)有難言之隱，我也就不便追問(wèn)，現(xiàn)在可以向老師公開(kāi)秘密嗎？”

　　“沒(méi)什么秘密呀?！膘`小文覺(jué)得欺騙老師總不好，但得對(duì)外星小男孩守信，只好玩文字游戲，“實(shí)驗(yàn)在眾目睽睽之下做的，不就是陽(yáng)謀？”

　　“無(wú)懈可擊的圓滑外交辭令！”金老師笑笑，“人人都有隱私，你不說(shuō)，老師不會(huì)強(qiáng)迫。”

　　“謝謝金老師的理解和包容。”

　　“其實(shí)，引力至今還是個(gè)詭異的謎，愛(ài)因斯坦把它描述為一個(gè)‘彎曲的時(shí)空’。但自然界還存在其他三種已知的電磁力、弱力、強(qiáng)力，要比引力強(qiáng)萬(wàn)億億億億倍。面對(duì)這三種力，引力只是喜瑪拉雅山下的一只螞蟻，微不足道，幾無(wú)作用?！苯鹄蠋煱岢鲞@套深?yuàn)W的理論，算是對(duì)靈小文實(shí)驗(yàn)的解釋，順便顯擺一下自己的淵博，同時(shí)，也好相互有個(gè)臺(tái)階下。

　　“西洋鏡終究沒(méi)戳穿。”靈小文心里噓出一口氣，便馬上轉(zhuǎn)移話題，問(wèn)：“金老師，你找我有什么事要布置？”

　　“嗯?！苯鹄蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，“三言兩語(yǔ)說(shuō)不清，到辦公室去我會(huì)詳細(xì)交代?！?p>　　老師辦公室往常都很安靜，今天卻熱鬧非凡。只見(jiàn)語(yǔ)文老師手里揚(yáng)著一張報(bào)紙說(shuō)：“怪不得今天的晚報(bào)來(lái)得特別早，原來(lái)有特大奇聞！”

　　其他老師不約而同地叫道：“什么奇聞，快說(shuō)！”