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木樁下，有著不少斑駁的血跡，都是許久之前留下來，沒有經(jīng)過清理，還有一些是新鮮的血跡，顯然是之前測試的時候，有人從上面落下來擦傷。
這些血跡沒有處理，顯然是要告誡參加測試的學(xué)生。
“這個測試，但凡是身法與反應(yīng)能力差的同學(xué)，就算你上去了，很大的幾率會受傷!”王越面容嚴肅的開口道：“為了照顧走橫練的同學(xué)，這次還有另一個選擇，那就是考驗抗擊打能力，這個抗擊打能力也同樣會受傷，具體的選擇，全憑每個人自主的想法?！?p> “現(xiàn)在，選擇走木樁的同學(xué)站左邊，選擇抗擊打能力的站右邊……”
聽到了這一番話，方寒也就意識到了，班主任和他提及的事項中，少了抗擊打能力的測試，顯然不認為他能夠參加，就算參加了，也不希望他參加抗擊打能力測試，這樣的心思怕是擔(dān)心他破相毀容了!
只是方寒也有些無語，抗擊打能力破相的幾率，確實是比走木樁的還要高。
可是，自己最大的擅長就是【獅吼鐵布衫】，早知道有這個抗擊打測試，方寒肯定會選擇這個，不過他現(xiàn)在既然決定了，也不會因為出現(xiàn)的測試進行更改，以他目前擁有3.1數(shù)值的速度，想要通過身法與反應(yīng)測試太輕松了。
想到了這里，方寒就往左邊站了過去，同時也看到了幾個同學(xué)站到了右邊。
現(xiàn)如今站在了中間的同學(xué)，便是在糾結(jié)到底哪邊更適合自己。
所有人都沒有催促這些同學(xué)!
路是需要他們自己選擇，不過大家給他們的時間也并不多，選擇了走木樁的同學(xué)，在王越和助教的安排下，開始進行了測試。
“走木樁，需要一分鐘內(nèi)，躲避木樁彈射出來的球，還要準確無誤的踩踏著木樁，盡量避免被彈射的圓球擊中，擊中次數(shù)不超過55次才算合格!”
王越再次給大家強調(diào)了一下，測試的標準，之前他就已經(jīng)跟所有學(xué)生通知了一次，這一次，他再說一遍，不是為了讓學(xué)生反悔，走抗擊打測試，而是，提醒他們注意，順便他還說了彈射圓球的數(shù)據(jù)：“彈射圓球的初速是每秒二十五米，臨身的時候，你們的速度完全可以發(fā)揮出來……”
聽到了班主任的數(shù)據(jù)，方寒的心中大定，才每秒二十五米的初速，以他的速度絕對能夠反應(yīng)得過來。
通過這一項測試，方寒的心中覺得穩(wěn)得一批，給自己訂了一個無傷通過的小目標。
不一會兒。
終于輪到了方寒上場，他便是走到了密集的木人樁上，靜靜地站著，等待著班主任宣布開始。
底下與方寒同班的同學(xué)，紛紛開始議論了起來。
“這一次，方寒真是一鳴驚人啊!”
“沒想到他可以走到這一步!”
“感覺他偷偷的修煉了，為的就是出來裝逼!!”
“你們覺得他這一次測試，會被擊中多少次，還是說，你們覺得他無法通過?”
盡管方寒的表現(xiàn)，宛如一匹黑馬出現(xiàn)，讓不少人刮目相看，然而，還是有人覺得方寒這一次會被淘汰掉，對他的實力不是很看好。
“真不知道你怎么想的，居然會覺得方寒能夠通過?”
“就是，這樣的猜測，太不靠譜了!”
“方寒的實力不弱了!”
“沒錯，他也是憑著實力，過了第二輪，我們都淘汰了!”
“我覺得幸運的成分很大，他也不過是狀態(tài)好，每秒二十六米不算強，況且，有沒有班主任在暗地里偷偷給他開小灶，測試放水也說不定……”
不看好方寒的人，忍不住嗤笑一聲，也引得不少人開口贊同。
不遠處聽到有人說方寒能夠通過不靠譜，王越真的有種想要捶一通這些學(xué)生的腦袋，難道他們看不出來，方寒的實力對于測試還游刃有余嗎?
自己到底教的是什么學(xué)生。
直到聽說了有人替方寒說話，才略略的點頭，將目光放在了預(yù)備中的方寒身上。
王越便是沒有聽到，一道更小的聲音，覺得方寒是依靠幸運和狀態(tài)好，實力并不算強，還暗戳戳的編排著他給方寒開小灶，測試也偷偷的放水。
倘若是聽到了這一番話，王越肯定會生氣，因為這種測試放水的說法很嚴重了。
作為一個班主任他有自己的喜好，開小灶什么的不是沒有，但是，都在規(guī)則允許的范疇，而且，都是自己的私人時間，私人的資助，在班級里他對所有人都是一視同仁，從來就沒有偏頗任何人，包括方寒在內(nèi)……
王越的助教聽到了這話，不由地瞪了說話的人一眼，雖說王越這個班主任奇葩了一點。
可是要說他在測試上放水，簡直是沒有帶腦子的人。
測試的結(jié)果。
他這個助教雖然不具備說話的資格，卻是負責(zé)記錄，也在旁觀著，王越如何能夠放水，說他這個班主任放水就跟是指桑罵槐他這個助教一樣。
瞪了一眼。
助教心中暗暗記下來幾個人，準備以后，好好的給幾個家伙穿小鞋，這點眼力勁都沒有就胡說八道，為了防止他們出去沒個眼力勁被人打死，他決定好好的教訓(xùn)一下這些人，讓他們做人多長點心眼，才不會出去被人給打死了!
想到了自己明明是一個助教，卻要操著班主任的心，助教也頗感心累啊!
相對于淘汰區(qū)域看熱鬧的同學(xué)。
二十二個通過第二輪測試的同學(xué)，也站在了一起議論起來。
“你們覺得方寒能夠通過嗎?”
“幾率很大!”
“方寒會被擊中多少球呢?”
“我覺得至少50球，剛才我差點過不了，這一個測試不簡單啊!光是有速度還不行，還要有反應(yīng)能力，包括眼力和計算能力。”
“說得這么懸?”
“你不信可以問一問，沒有通過的同學(xué)就知道了!”
“我覺得方寒的速度不慢，你都能夠通過，我覺得他被擊中的次數(shù)大約在40~45次之間，不可能太多，他的速度測試比你略高呢!”
“35~42次?！?p> “我也覺得是40~45次……”
“……”
一群同學(xué)開始競猜了起來，大多數(shù)都是在32~50次之間，只有一個同學(xué)猜測在三十次，都是憑借著經(jīng)驗和感覺進行猜測。
競猜一波之后，所有人都將目光落在了方寒的身上。
地球海
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