王老師似乎也沒藏著掖著,直接將自己當(dāng)前的疑問說了出來。
然后張平就震驚了——眼前這個看上去普普通通的中年,竟然是‘神通’境界的大高手!
武道·神通境界,是七品!
這是當(dāng)前明面上,地球文明最頂尖的高手。
果然,驚喜不斷。誰能想到一個特訓(xùn)班的班主任,竟然是七品大高手。果然是特訓(xùn)班!
而眼下這個七品的大高手,正在和張平認(rèn)真的交流。
王老師也沒說自己具體的修行情況,說了張平估計也不太懂——雖然有前世記憶,但境界不夠就算看到了也不一定有深刻的理解。
王老師直說了自己當(dāng)前的困境:感覺一切都到極限了,但下一步如何走,卻也明白——武道八品的路線,還是有的。至少可以從別的、自身的末日玩家那里得到功法等。
但現(xiàn)在的問題是,王老師卡在中間上不去,有一個關(guān)鍵的地方?jīng)]有突破。
他的知識足夠了,
他的積累也足夠了,
他的經(jīng)驗更不用說,更請教了不少人,
然而就是無法突破。
不能突破,就有原因;可現(xiàn)在大家都看不到原因出在何處?;蛘哒f,當(dāng)前華國、乃至整個地球文明大量的高手都困在這個境界。
張平聽了,心中卻瞬間就有了答案。但還要驗證一下。卻是和王老師交流、溝通,有時候還顧左右而言他——偶爾走神。
王老師也不煩,慢慢的交流,就當(dāng)休閑了。
忽然下課的鈴聲響起。
張平這時候忽然坐直了,“老師,我想到一個原因。當(dāng)然,如果不對您別笑啊?!?p> “當(dāng)然不會。說說看?!?p> 張平認(rèn)真的說道:“我認(rèn)為,老師您追求的已經(jīng)足夠了,但您似乎忘記了自身。
修行修行,說穿了是促進(jìn)自身的發(fā)展、乃至進(jìn)化。但老師您卻對自身的道路、修行等,產(chǎn)生了懷疑。
這種懷疑,是您在否定過去的努力。導(dǎo)致過去的根基與現(xiàn)在的心態(tài)不符,出現(xiàn)脫離。
這種狀態(tài),就像是我們說的身體和精神分離,或者說是背離,最終導(dǎo)致精氣神不能完全的合一?!?p> 說著,張平忽然大喝一聲:“老師,請相信自己!請相信武道??v使天地崩塌,我也能只手撐天!”
“轟……”磅礴的氣勢從王老師身上爆發(fā),張平、葛冬直接被沖飛了,竟是一直飛出十多米遠(yuǎn)。
與此同時,下方操場上的學(xué)生們,也全都一屁股坐到地上,甚至包括那名正在帶頭練習(xí)武技的導(dǎo)師。
下一刻,整個太白武道學(xué)院有多名老師沖天而起,大家俯視下方氣勢翻滾的王老師、王恒遠(yuǎn)。
王恒遠(yuǎn)盤坐的身影,緩緩飄起。雄渾的氣勢向四周擴散開來,浩浩蕩蕩。一個個飛在天上的老師們,受到這個壓迫,漸漸落下了。
隨后更多的老師出現(xiàn),卻是環(huán)繞在王恒遠(yuǎn)周身、站在四周墻壁上,他們面向外面,背對王恒遠(yuǎn)。
這是護(hù)法,保護(hù)王恒遠(yuǎn)的頓悟和突破。
張平抬眼遠(yuǎn)望,果然看到遠(yuǎn)處虛空似乎有人影浮動,但卻被太白武道學(xué)院的老師們阻擋。
時間悄悄過去兩個多小時。
忽然王恒遠(yuǎn)仰天長嘯一聲,響遏行云。
天空的白云轟然破碎。清亮的聲音在天地間回蕩。張平只覺得體內(nèi)顫抖,但隱隱有某種玄妙的氣息在身體內(nèi)發(fā)生作用,自己的身體、真氣似乎發(fā)生某種奇妙的共鳴。
在這共鳴中,急速突破的身體、真氣、精神都得到了某種升華,開始融合。
此前張平因為突破太快,導(dǎo)致身體(功體)、真氣、精神有些不夠圓潤,所以現(xiàn)在修行不得不暫停,鞏固根基。
但現(xiàn)在,修行的根基卻在迅速完成了統(tǒng)一。張平甚至可以感受到修為在變化。
這并不是修為‘量’的變化,而是‘質(zhì)’的變化。
除了功體的變化外,此前吸收的‘土元素法則·諦聽’的能力,也漸漸融入到了功體中。
此前的‘諦聽’更像是一種外掛,需要‘單獨激活’才能使用。但現(xiàn)在它更像是一種本能,它已經(jīng)成為‘功體’的一部分。如同耳朵之于人體。
只要雙腳站在大地之上,就能通過雙腳感知四周的一切,如同一個另類的聲波探測器。但諦聽這個技能依靠的卻不僅僅是震蕩,還有土元素法則。
只是因為張平?jīng)]有修行魔法,所以這方面差了點。但強大的真元,一樣讓這個技能爆發(fā)出強大的潛力。
張平漸漸放松身體,感受著天地間的震蕩。
這種長嘯,是剛剛突破余韻的擴散,也是對四周老師、學(xué)生們的回贈。不過王恒遠(yuǎn)利用自己的修為、長嘯等聲音,將這種余韻加強了。
長嘯持續(xù)十多分鐘,才終于消退。然而四周老師們卻紛紛睜開喜悅的眼神。
對于很多臨近突破的老師們來說,這不僅僅是鞏固根基的問題,他們更從這長嘯聲中感悟到了什么。
那是一股精神,那種武者可以凌霄的氣勢、勇氣、乃至信念。
此前的王恒遠(yuǎn)之所以不能突破,一個重要的原因就是缺少這股精神。他一直在追求所謂的知識的積累、技巧,一直在反思自己。卻忘了給自己一個肯定。
不管仙道還是武道,都是修真的分支。實際上不管什么樣的修行,哪怕包括學(xué)習(xí)等,‘自信’、‘自我肯定’都是一個很重要的因素。
如果做一件事情,自己都不能肯定自己,憑什么讓別人去肯定。
然而道理是這個道理,可是人在紅塵中,總是不可避免的感到迷茫。哪怕是智者,都需要‘吾日三省吾身’。
張平緩緩睜開眼睛,卻看到了王恒遠(yuǎn)老師溫和的笑容。
“恭喜王老師突破極限,進(jìn)入八品,成為地球上頂尖的高手?!?p> 王老師搖搖頭,笑道:“只是剛剛跨入這個門檻而已。地球上暗藏的八品高手可不少。
嗯……原來這就是所謂的三花聚頂。
三花聚頂,還應(yīng)該加上一句話,核心為自我。三花聚頂總要有個核心坐標(biāo)。這個坐標(biāo),就是自我、自信。
這一切,都是因為你。
沒想到了,幾十年沒有突破,卻因為你一句話而突破?!?p> 張平訕笑:“老師,我就是亂說的。其實您已經(jīng)達(dá)到了極限,我能做到的很小很小?!?p> 千里之堤毀于蟻穴……哦,這個比喻不恰當(dāng)~v~
王恒遠(yuǎn)笑了笑,卻沒再說什么。看到周圍老師們紛紛醒來,卻是揮揮手,浩浩蕩蕩的聲音在天地間回蕩:“都回去吧。明天……哦,明天時間太緊。10天后吧,我將在學(xué)校大演武場上,公開講道。
具體人員等,吳方海校長你負(fù)責(zé)安排下?!?p> “是?!?p> 而后,王恒遠(yuǎn)抓著張平的胳膊,來到講臺前,對所有特訓(xùn)班的學(xué)生們說道:“來,為大家介紹一下我們的傳奇人物,開學(xué)后一直到第一學(xué)期結(jié)束才來報道的奇跡人物:張平?!?p> 下方一片寂靜。
就在張平都感覺到尷尬的時候,忽然響起了熱烈的掌聲,掌聲如雷。
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