19.月考即將到來

　　經(jīng)過這么一個小插曲，陳宇跟趙夢和沈思瑤就熟了起來。

　　趙夢還好，畢竟是女神，在班上還是不會主動和陳宇說話，但沈思瑤就不一樣了，正好她就坐在他前排靠走廊的位置，從這天起總是扭過頭來找他說話。

　　因?yàn)閮扇说奈恢闷鋵?shí)是一個對角，沈思瑤這一主動，就連帶著跟她同桌的吳莉莉和萬芳，以及跟陳宇同桌的趙旭東和李斌，都參與了進(jìn)來。

　　就這樣，原先涇渭分明的男女桌，不知道哪天開始就跟打破了結(jié)界似的，只要一下課，后排這兩桌就有說有笑的，熱鬧得不得了。

　　陳宇一開始還挺高興，畢竟學(xué)習(xí)是枯燥的，能跟同學(xué)們說說笑笑、打打鬧鬧，也不失為一種調(diào)劑?？墒沁^了沒一個禮拜，他就有點(diǎn)煩惱了。

　　沈思瑤……太鬧了。

　　和男生不同，男生的鬧大多分成兩種類型，成績特別好的和成績特別差的，成績一般的往往性格也很一般。

　　女生就不一樣，一般特別鬧的，往往都是成績不好不壞的，就是沈思瑤這種類型。而往往這么一個鬧的，就能帶動一堆學(xué)習(xí)不管好壞的女生，也跟著嘰嘰喳喳鬧起來。

　　這還不夠，女生的鬧再怎么鬧也有個限度，一旦打破了跟男生的壁壘，這種鬧就會形成一種“出圈”效應(yīng)。

　　眼看著趙旭東和李斌跟這三個女生打成一片，電視劇、明星、學(xué)校八卦天南海北地聊，整天樂此不疲地嘻嘻哈哈互損互罵，陳宇再想獨(dú)善其身，就沒那么容易了。

　　陳宇：后悔，現(xiàn)在就是特別后悔！

　　他本來只是想放松一下，而放松則是為了更好的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在可倒好，上課還是上課，下課就仿佛置身菜市場，就連晚自習(xí)都好像是在電影院，身邊有一種安安靜靜的吵鬧。

　　天氣本就悶熱，環(huán)境又這么嘈雜，這么惡劣的氛圍，根本沒辦法靜下心來學(xué)習(xí)……

　　陳宇忍無可忍！

　　但也不得不忍。

　　他沒有辦法解決，畢竟現(xiàn)狀的造成，他也可以說是咎由自取。

　　如果不是他沒忍住在沈思瑤面前插科打諢，人家也不會覺得他有趣，三不五時過來cue他，然后跟自己的同桌打成了一片。

　　說得不好聽一點(diǎn)，這是人家看得起他。

　　唉……艱難。

　　陳宇只能搖頭嘆氣，對年輕人的笑話敷衍地笑笑，然后繼續(xù)埋頭做題——就當(dāng)是在鍛煉自己的專注能力了。

　　好在，這樣的日子很快就要到頭了。

　　現(xiàn)在是八月中旬，高三的第一次月考很快就要來了。

　　開學(xué)來的這一個月，對陳宇來說無疑是飛快的。

　　每天6點(diǎn)起床，10點(diǎn)半睡覺，中午再趴在桌上睡半個小時，8小時的睡眠時間對前世進(jìn)入社會的自己來說，已經(jīng)是奢望。

　　而且就算是這個時間長度，對20多歲的自己來說，也是不夠睡的。

　　所以，他大概24歲就有了兩個又長又深的黑眼圈。

　　現(xiàn)在的他，28歲的思維，17歲的身體。

　　就算自己還和前世一樣，晚上躺在床上還是容易胡思亂想，可畢竟學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，而且身體年輕，調(diào)節(jié)能力比28歲的自己不知道強(qiáng)了多少倍，所以總是一上床，10分鐘內(nèi)準(zhǔn)睡著。

　　這樣一來，睡眠質(zhì)量有了充足的保證，每天就算一直在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，他也并不覺得疲乏。

　　時間也就過得快了。

　　對其他同學(xué)來說，就并非如此。

　　8月份的夏天，處于南方內(nèi)陸的南州省熱得像個蒸籠，就算教室里6臺電扇每天呼呼轉(zhuǎn)個不停，學(xué)生們的熱汗還是像泉水一樣汩汩不停地往外冒。

　　再加上，剛升高三，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力毫無預(yù)兆傾軋下來，學(xué)生們只覺得度日如年。

　　對陳宇來說恍惚間到來的月考，對絕大多數(shù)同學(xué)來說，卻早已是久旱盼甘霖了。

　　因?yàn)榘磻T例，筠州高中每月一考，每次月考后放一次假。

　　雖然只有2天，但對每周只休息半天的高一學(xué)生、每周只休息半個下午的高二學(xué)生、每周只有周日晚上能放松放松的高三學(xué)生來說，2天，等于國慶。

　　高三的孽畜們，早已在炎熱的夏天吐了一個月的舌頭，就盼著第一次月假的到來。

　　至于月考什么的，呵呵。

　　學(xué)生不在乎，老師們卻一個個緊張得不行。

　　有人的地方就有斗爭，這句話放在學(xué)生之間合適，放在老師之間更合適。

　　學(xué)校的辦公室不按照科目分，而按照班級分，很大程度上就因?yàn)橥颇康睦蠋煷嬖谥ち业母偁庩P(guān)系，同時，這種競爭關(guān)系還伴隨著等級分明的鄙視鏈。

　　和重點(diǎn)班的學(xué)生并不care對比班，對比班的學(xué)生并不那么care創(chuàng)新班不同，重點(diǎn)班的老師看著對比班和創(chuàng)新班的老師，臉上永遠(yuǎn)是討好式的客氣的笑，心里卻恨不得把對方咬成碎片！

　　憑什么他教創(chuàng)新班，我卻只能教重點(diǎn)班？

　　憑什么他班上個個都是500多分的尖子，而我班上最高分也就500出頭？

　　憑他年紀(jì)大？

　　憑他褶子多？

　　憑他普通話都說不利索？

　　……

　　在這個不被學(xué)生們知道和理解的世界里，老師們的競爭既關(guān)乎面子，也關(guān)乎未來發(fā)展，更直接地，關(guān)乎票子。

　　雖然老師們的工資只和職稱掛鉤，和你教好班還是差班沒什么關(guān)系，有的是那種即將退休的高級職稱老師被安排到重點(diǎn)班上課的，但那只是特例。

　　大家都明白，職稱高，教好班，職稱低，教差班。

　　校領(lǐng)導(dǎo)都不傻。

　　況且，老師的收入也不完全只有工資，獎金的發(fā)放則和所在班級的高考成績是直接掛鉤的。

　　一個清北學(xué)生的出現(xiàn)，除了學(xué)生本人會獲得豐厚的獎勵，老師也同樣會收獲不菲的獎金，同理，考上重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)，本科上線人數(shù)，直接決定了該班班主任和授課老師的獎金發(fā)放。

　　從這個角度上來說，一個畢業(yè)班的6門授課老師，是個一榮俱榮一損俱損的利益體。

　　當(dāng)然，每個任課老師都教2個班，生物老師因?yàn)檎n業(yè)壓力輕，還有可能教3個班，這就是另一回事了。

　　總而言之，那就是，學(xué)生的成績對老師們來說，很重要。