chapter22 保送復(fù)旦

　　“距離考試結(jié)束還有三十分鐘，還沒(méi)打完大題的同學(xué)要加快速度了?！北O(jiān)考老師的一句“善意提醒”，惹得本落針聞聲的考場(chǎng)上頓然響起一陣“唰唰”聲。

　　接著，唏噓咒罵聲響起一片。

　　“你們答題這速度簡(jiǎn)直就是去高考考場(chǎng)上送人頭，太丟你們班任的臉了?！?p>　　監(jiān)考的是個(gè)身高和門(mén)框齊平的男生，眉頭濃密修長(zhǎng)，黑框眼鏡下的眼睛透著銳利。

　　司沐拿起筆繞著食指轉(zhuǎn)了兩圈，監(jiān)考老師走到她身邊，厲聲道：“轉(zhuǎn)筆很好玩兒?jiǎn)?？”隨后審視著她的卷子。

　　司沐手上的動(dòng)作一頓，說(shuō)道：“我答完了?！?p>　　“最后一道附加圖不答了？”監(jiān)考老師用司沐剛放下的筆，筆帽沖下的敲了敲最后一道附加題。

　　“這道題沒(méi)有正確答案。”

　　此話一出，引來(lái)了不少人的關(guān)注——震驚，八卦，同情瞬間包圍著她。

　　當(dāng)然，還有個(gè)隨便瞥一眼的...

　　學(xué)生時(shí)代總會(huì)有那么幾個(gè)人，他們總是會(huì)先所有人一步知道某件事，然后就會(huì)想病毒似的“人傳人”，緊接著就變成了眾所周知。

　　一夕之間，整個(gè)考場(chǎng)，整個(gè)文悅樓，甚至是整個(gè)學(xué)校，無(wú)人不知文A班新來(lái)的酷girl質(zhì)疑數(shù)學(xué)的附加題有問(wèn)題。

　　原本今天過(guò)后的大新聞應(yīng)該是#文A班新來(lái)的美女小姐姐連開(kāi)多門(mén)天窗懷疑人生#，卻不曾想所有人都低估了司沐，電競(jìng)?cè)Φ那拜呍?jīng)說(shuō)過(guò)——會(huì)玩網(wǎng)游的人都不傻。

　　更何況她還是個(gè)離聯(lián)盟只差臨門(mén)一腳的人。

　　鈴聲似乎是強(qiáng)行踩了加速器，最后一秒鐘伴著考生們的絕望響起。

　　監(jiān)考老師拍了拍手說(shuō)：“考試結(jié)束，都把筆放下?！彪S后掃視一周，指著靠墻的男生說(shuō)道：“行了行了，別掙扎了，文科生這么在意數(shù)學(xué)，你讓理科生面子往哪兒擱？”

　　眾人掩嘴低笑，那個(gè)男生最后失望中帶著羞澀的放下了筆，手上急出的汗夾雜在指縫里，他把手搭在桌上，像只傻了的狗。

　　前面的同學(xué)回過(guò)頭，順嘴道：“人家新來(lái)的都不慌，你慌啥?！甭曇舨淮蟛恍?，卻剛好傳到了班級(jí)每個(gè)人的耳朵里。

　　眾人朝著司沐的方向看去，面對(duì)這種狀況她十分隨和的說(shuō)了一句——“就是?！?p>　　對(duì)于這種“分之一”的排擠司沐早已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，畢竟無(wú)論到哪兒都會(huì)有這樣的開(kāi)端，他們沒(méi)有惡意，卻也談不上什么善舉，只是因?yàn)槟吧?，所以話語(yǔ)間才會(huì)不斷的透露出排擠的意味。

　　“每組最后一名同學(xué)把卷子收上來(lái)。”監(jiān)考老師說(shuō)完，桌椅與地面的摩擦聲尖銳的刺著人們的耳膜。

　　江渡空著手起身，走到司沐面前，手指在桌邊敲了一聲?！熬碜??！?p>　　司沐瞥了他一眼，當(dāng)即一愣。

　　他為什么不交卷？這大哥不會(huì)又是在后面睡了兩個(gè)半小時(shí)吧？

　　“休息十分鐘，下節(jié)課考英語(yǔ)?！?p>　　監(jiān)考老師拿著答題卡出了教室，裴金宇扭頭問(wèn)：

　　“怎么樣？”

　　司沐努嘴笑道：“還行。”

　　“你怎么知道附加題有問(wèn)題的？”

　　“條件不全，做不了。”

　　司沐內(nèi)心的吐槽怪已經(jīng)壓制不住了——一個(gè)數(shù)列題愣是搞出了盤(pán)山公路似的幺蛾子，出題的老師真是閑的蛋疼了。

　　“對(duì)了?！彼俱逯噶酥负竺娴目兆÷晢?wèn)：“江渡不考試嗎？我看他剛才卷子的時(shí)候沒(méi)收自己的?！?p>　　裴金宇右手一揮，往后一靠，貼著椅背道：“嗨，這事兒你不知道，江哥他高一的時(shí)候就被保送復(fù)旦了，當(dāng)年他被清北復(fù)搶著要，史無(wú)前例，想想都可怕。”裴金宇哆嗦著慫了慫肩。

　　什么？！

　　司沐難以置信的瞪大雙眼，朝身后的空座看去。怪不得這家伙上課睡一天都沒(méi)人說(shuō)什么，原來(lái)是早就拿了綠卡直達(dá)了。