第八十二章氣泡水

　　自從北地山區(qū)歸來之后，羅蘭就變得比較清閑了。

　　忙碌的只有身邊的小秘書。

　　莉莉絲的精明能干讓羅蘭可以心安理得的摸魚，自己只要控制好大方向，也不會擔(dān)心背刺的事情發(fā)生。

　　最讓人放心不下的白毛宅女，每天都會出現(xiàn)在他身邊。

　　在羅蘭的建議下，羅琳把研究工作慢慢轉(zhuǎn)交給手下，讓他們從基礎(chǔ)的事物開始慢慢學(xué)習(xí)。

　　這樣一來，最起碼不用任何事情都必須羅琳親自出碼。

　　羅蘭的生活也變得規(guī)律起來。

　　早上被莉莉絲叫醒起床。

　　閑聊，逛街，然后陪著白毛宅女一起烤土豆，如果時間多的話，羅蘭還會帶著羅琳做點小實驗。

　　兩個人趁著無聊就把水果味的氣泡水給做出來了。

　　不管是蔬菜湯還是肉湯，喝著都沒有氣泡飲料舒服。

　　以前是沒時間去研究，現(xiàn)在有了時間和條件，很容易就做成了水果氣泡水。

　　再加一些冰塊，只有社畜才能明白的味道！

　　晚上的時候，羅蘭難得會干一些正事。

　　把莉莉絲和羅琳拉到房間里來——

　　然后一起學(xué)習(xí)。

　　是的，羅蘭沒有忘記他的五十年規(guī)劃。

　　種田嘛，只要外部沒壓力，那就沒人能夠打擾到我摸魚！

　　羅蘭是這樣想的，在他的五十年計劃第一階段是教育和農(nóng)業(yè)發(fā)展。

　　現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)展已經(jīng)開了一個好頭，其他人見到如此豐收的場景，剩下的事情不用羅蘭去督促，他們自然會朝著自己想要的方向去發(fā)展。

　　畢竟魔族被趕入魔界以來，就沒有經(jīng)歷過吃飽飯的好日子。

　　現(xiàn)如今有了希望，怎么會不珍惜呢？

　　剩下的就是教育問題。

　　一個文明的開化始終是離不開教育的。

　　以前魔族的教育是什么情況呢？

　　他們沒有教育這種概念，知識都是血脈傳承下來的。

　　魔族種族特性是如此，血脈當(dāng)中先天帶有父輩的力量和知識。

　　這本應(yīng)該是魔族的優(yōu)勢，結(jié)果反而成為貴族壟斷特權(quán)的一種手段。

　　他們直接無視掉了基礎(chǔ)教育，平民們根本沒辦法接觸到任何學(xué)習(xí)機會。

　　隨著時間的發(fā)展，貴族階段掌握的越來越多，而平民們只能被他們剝削。

　　羅蘭并不認為這樣是正確的，一個良好的文明形態(tài)應(yīng)該是積極向上的，而不是這樣被壓迫成畸形。

　　文明特性是進步。

　　魔族之前那種發(fā)展方式，只會到底他們原地踏步。

　　這比閉關(guān)鎖國都蠢，估計也是人類為什么不怕魔族放在眼里。

　　以前的魔族身上確實看不到未來。

　　現(xiàn)在羅蘭準(zhǔn)備著手改變這個問題。

　　教育肯定要普及。

　　想要普及那就得顧及成本和人手問題。

　　現(xiàn)在魔王城資源多得嚇人，成本問題可以忽視。

　　人手卻是個大問題。

　　手下現(xiàn)在的人口雖然變多了，但能用在教育方面的人才，還真不多。

　　如果不是古蘭的加入，這方面的人才幾乎就是零。

　　雖然很不想承認，魔族平民種族特性確實有點蠢.....不然也不會被壓迫成這個樣子。

　　他們有的是力氣，只是沒辦法動腦子。

　　缺少一個主管大腦給他們制定目標(biāo)。

　　這些東西看面板也能夠看出來，所以羅蘭也沒想著去難為他們，在古蘭加入之前他都沒有想過教育方面的事情。

　　愚民很難開化，他們沒有足夠的基礎(chǔ)儲備，真想讓這些人跟隨羅蘭的想法去實施，那才是難為人。

　　古蘭帶來的這一批年輕的舊勢力傳承者就不同了，魔族的知識傳承本來就掌握在這批人手中。

　　經(jīng)過古蘭的努力，有問題的人全部都被剔除，剩下的人經(jīng)過討伐戰(zhàn)爭也真正融入到魔王城當(dāng)中。

　　對于羅蘭來說他們最大的價值不是在武力上面，而是知識儲備。

　　現(xiàn)在羅蘭手里多了很多這樣的人才。

　　比如跟著羅琳學(xué)習(xí)火藥制作的中堅力量就較為年輕的舊貴族。

　　他們對于知識的理解能力，最起碼能跟上羅琳的基礎(chǔ)教學(xué)。

　　羅蘭打算先培養(yǎng)身邊的人，然后再通過身邊的人開始擴散到基礎(chǔ)。

　　等那些基礎(chǔ)人員全部接受完培訓(xùn)之后，學(xué)校里的老師就有了。

　　本來羅蘭的野心很大，基礎(chǔ)科目就定了六門，但與小秘書商量過后，羅蘭發(fā)現(xiàn)自己沒有足夠的知識儲備量去填充這些科目。

　　剛開始他準(zhǔn)備的數(shù)理化，假如要是細分的話那些基礎(chǔ)的公式原理，他也記不下來那么多??！

　　更何況魔界這邊很多時候要考慮到魔法元素的存在，也不能照搬地球上的東西，只能起一個借鑒的作用。

　　最后沒辦法，只能把他知道的知識點大概歸類一下，劃分為格物。

　　然后引導(dǎo)其他人去研究探索這方面的知識。

　　六門科目直接變成了三門：格物、語文、自然。

　　魔族的語言和文字體系非常繁瑣，有點像鬼畫符的意思。

　　他們本身用人類通用語的地方就比較多，羅蘭干脆就直接把漢語拼音給搬了過來。

　　教育本身的意義就是改變思想，別看現(xiàn)在魔王城煥然一新的樣子，但平民們的思想方面基本都沒有什么太大的變化。

　　只是多了個魔王作為領(lǐng)導(dǎo)人，讓他們有了方向而已。

　　要是從根本上改變他們的基礎(chǔ)認知，需要潛移默化的去影響，這種事情根本沒有辦法急于求生。

　　羅蘭不帶有人類那邊的人文色彩，干脆就把語文列為基礎(chǔ)科目讓魔族人員去學(xué)習(xí)。

　　這樣一來基礎(chǔ)大家都是從零開始，除了第一批老師人員不得不從舊勢力貴族當(dāng)中挑選，后續(xù)的培養(yǎng)人員應(yīng)該主要放在平民的孩子身上。

　　用時間慢慢沖淡血脈的影響。

　　羅蘭也是有意思的改變這一點，假如他不做這種干擾。

　　不出十幾年，魔王城就會多了一種‘士族’，這是必然的結(jié)果。

　　所以羅蘭要預(yù)防未來。

　　“阿窩鵝衣嗚于……”

　　晚上，在書房內(nèi)羅蘭教導(dǎo)著身邊兩個妹子拼音字母發(fā)音。

　　兩個女孩都是高智商代表，這種基礎(chǔ)知識接受的很快。

　　尤其是莉莉絲在聽聞魔王大人‘創(chuàng)造’出來一套新的語言制度，那崇拜的小表情恨不得寫在臉上。

　　羅蘭卻被吹噓的不好意思，他只是一個搬運工而已，把上輩子的母語搬到這個世界上來。

　　羅蘭一邊在紙張上面書寫教材內(nèi)容一邊在想，得虧自己魔王的身份比較特殊，屬下不會違背他的命令，如果換成人類那邊去，想要做這種變革，幾乎不可能完成的。

　　“嗝~”

　　身邊的白毛宅女打了一個很可愛的嗝。

　　莉莉絲聞聲轉(zhuǎn)過頭來，把羅琳面前的杯子拿走。

　　“羅琳！你不要老是偷喝魔王大人的飲料！”

　　羅琳面色委屈：“我沒有偷喝呀，是魔王大人給我喝的~”

　　新式的氣泡飲料很受歡迎，最起碼在魔王城開始推廣之后，大家都愛喝。

　　也可能是羅蘭起了一個很好的帶頭作用。

　　羅蘭停下了筆，看到白毛宅女那可憐巴巴的表情，笑道：“沒關(guān)系，羅琳喜歡喝就給她喝就是的，家里還有很多。”

　　說完把自己身邊的杯子推了過去。

　　羅琳臉上委屈的表情瞬間變成開心的模樣，小手抱住羅蘭的杯子。

　　咕嚕咕嚕一口氣喝完。

　　生怕身邊的好友再來搶她的杯子。