第39章 一躍成助教

　　兩個(gè)小時(shí)后，鐘毓秀放下筆，活動(dòng)活動(dòng)手腕。

　　“郭校長，丁教授，我寫完了?！?p>　　“這么快？”丁教授滿目驚訝。

　　郭校長也不例外，坐在原位沒動(dòng)，獨(dú)自思量。

　　鐘毓秀整理好試卷，起身交給丁教授，“丁教授，麻煩您了。”

　　“我看看?！苯舆^試卷，丁教授從抽屜里拿了老花鏡戴上，又用紅筆一一批改；他本以為做這么快，至少不會(huì)多好，沒想到越改越心驚，批改到一半他整個(gè)人都在激動(dòng)的顫抖。

　　天才，天才啊！

　　他們沒教過的知識(shí)點(diǎn)都給做出來了，這還就罷了，他們出的題里有未來三年教學(xué)知識(shí)點(diǎn)；許多知識(shí)點(diǎn)還有新穎的理論和推算方式。

　　丁教授將最后一張批改完，眼眶泛紅，抬頭問道：“鐘同學(xué)，我能問問你是怎么學(xué)習(xí)的嗎？”

　　“做題、看書、閱讀相關(guān)書籍，將理論和實(shí)踐結(jié)合?！辩娯剐闳鐚?shí)回答。

　　郭校長不解，“老??？”

　　“校長.......”丁教授眼眶泛起水霧，哽咽道：“咱們的科技有希望了，鐘同學(xué)天生為研究而生??！您瞧瞧，她這些解題方法，我都自慚形穢。”

　　郭校長起身上前，拿起桌上的試卷看；在他的印象里，鐘毓秀同學(xué)是很優(yōu)秀，但也沒優(yōu)秀到這種程度，看完之后又忍不住感慨。。

　　“自古英雄出少年??！”

　　丁教授將眼淚咽回去，動(dòng)動(dòng)嗓子輕喉，附和道：“三年，校長，我們讓鐘同學(xué)跳級(jí)到三年級(jí)吧；咱們系一共是五年，三年之后再考，或者鐘同學(xué)什么時(shí)候還想考四年級(jí)五年級(jí)的，都行?！?p>　　“丁教授，現(xiàn)在有四五年級(jí)的題嗎？”鐘毓秀心底微動(dòng)。

　　“你還想繼續(xù)考？”

　　鐘毓秀頷首，“是的。”

　　“這么有信心？”丁教授濕潤地雙眼微亮，若是之前，他會(huì)懷疑鐘毓秀的才能；經(jīng)過一場考試，他反而不懷疑了。

　　“我有信心。”

　　丁教授點(diǎn)點(diǎn)頭，視線調(diào)轉(zhuǎn)，“校長，您覺得呢？”

　　“鐘同學(xué)想考，那就考；鐘同學(xué)如今已掛有副教授頭銜，能考過，我做主將你安排到丁教授身邊做助教。”看過試卷，郭校長和丁教授默契的達(dá)成共識(shí)。

　　“那就先多謝郭校長了。”副教授銜只是虛銜，大家都明白的；若是此次考過，她便是名副其實(shí)的副教授，省去了多少讓人認(rèn)可的時(shí)間。

　　虛銜和實(shí)銜是不一樣的，實(shí)銜不僅要學(xué)識(shí)過人，還要慢慢熬資歷，要求之嚴(yán)謹(jǐn)，可見一斑。

　　郭校長輕笑，“最近大家剛整理出五年教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，題目也在陸陸續(xù)續(xù)出；眾位教授將題目出了四年級(jí)，你考的是一到三年級(jí)的，所以，你暫時(shí)只能做一做四年級(jí)的考題?！?p>　　“好，有勞郭校長和丁教授。”鐘毓秀滿心愉悅。

　　“在這兒等著吧。”郭校長起身離開辦公室。

　　丁教授笑了笑，“鐘同學(xué)，你寫的答案有幾個(gè)理論和推理的方法，能和我講講嗎？”

　　“不敢當(dāng)，互相討論？”鐘毓秀謙虛道。

　　“當(dāng)?shù)卯?dāng)?shù)??！?p>　　丁教授將試卷給她，問了好幾個(gè)有疑慮之處，鐘毓秀一一解答，并舉例論證；討論起來就沒玩沒了，丁教授談興越來越高，郭校長回來時(shí)便見這一幕。

　　“老丁，你們在說什么？”

　　“校長回來了，試卷來了。”丁教授把批改好的試卷一推，接下郭校長遞來的試卷給鐘毓秀，“鐘同學(xué)，好好考，我相信你。”

　　鐘毓秀鄭重點(diǎn)頭，回原位繼續(xù)做試卷。

　　丁教授笑瞇瞇地壓低嗓音，“校長啊！鐘同學(xué)的學(xué)識(shí)了不得，聽說她以前還是下鄉(xiāng)過；她的學(xué)識(shí)絕非一朝一夕能成，想來下鄉(xiāng)后她也在堅(jiān)持不輟，她的好些觀點(diǎn)十分新穎，頭腦清醒，想法有根據(jù)；難怪能一個(gè)人堅(jiān)持做項(xiàng)目，我可辦不到。”

　　一個(gè)項(xiàng)目需要許多人幫襯，如他一般，每一個(gè)項(xiàng)目都要七八人十來人左右。

　　“確實(shí)?！惫ｉL轉(zhuǎn)向鐘毓秀的方向，靠在辦公桌上，悄聲道：“她已經(jīng)不需要我們培養(yǎng)?！?p>　　丁教授十分贊同，他們從鐘毓秀身上看到了未來，二人一邊監(jiān)考一邊聊著未來發(fā)展方向。

　　這次鐘毓秀只用了一個(gè)多小時(shí)便做完了，外頭夕陽西斜，余輝渲染天空。

　　“真快，不知不覺時(shí)間就過去了。”丁教授眉眼飽含笑意，“鐘同學(xué)，你做題的速度十分了得?！?p>　　鐘毓秀微微笑道：“多謝丁教授夸贊。”

　　“坐，一會(huì)兒就能批改出來?！倍〗淌谑帜迷嚲砘氐睫k公桌前落座，重新取紅筆一道道提的改，極為認(rèn)真；連鐘毓秀的解題思路，他都要一一在腦海中過濾。

　　半個(gè)小時(shí)后，試卷批改完，丁教授笑容滿滿，“鐘同學(xué)做助教大材小用了。”

　　“先這么著，鐘同學(xué)是大忙人，不是最近要研究新項(xiàng)目嘛！等她的項(xiàng)目拿出來了，咱們再升一升?！币灿袀€(gè)正當(dāng)名頭。

　　“是極。”丁教授笑的停不下來。

　　一看二人的表情，不用猜就知道考的很好，鐘毓秀問道：“丁教授，郭校長，之后我可以請(qǐng)假了嗎？”

　　“自然可以，你安心做研究，早日出成果?！惫ｉL一口應(yīng)了，“出成果之前，至少一個(gè)星期要來點(diǎn)卯一次；時(shí)間隨你安排，有事就來找我?！?p>　　“好的，謝謝郭校長，謝謝丁教授；為了我的事情，耽誤您們的時(shí)間了?！辩娯剐阆残︻侀_，眼底透著興奮。

　　郭校長見此，笑意都多上幾分，“回吧，好好做研究?！?p>　　“是，郭校長再見，丁教授再見。”眉眼彎彎走出辦公室，鐘毓秀轉(zhuǎn)道去了教室，但見許紅旗在她的位置上并未離開，“許同學(xué)，下課了你沒走??？”

　　許紅旗回身，明顯松了口氣，“你可算回來了，我想去丁教授辦公室找你，又怕打攪你們；我見你東西還沒收拾，就先幫你守著了。對(duì)了，丁教授叫你過去做什么？”

　　“好事兒?！辩娯剐阕轿恢蒙?，“許同學(xué)，謝謝你幫我看著課本了。”

　　“不用謝，你一天天也不知道在忙什么；每次上課匆匆來匆匆走，都沒能好好跟你說說話?！痹S紅旗臉上揚(yáng)起笑意，“你還沒說呢，丁教授叫你過去做什么？你今天可沒開小差?！?p>　　黑歷史，過不去了是吧？