二更時(shí)分，施姑伺候龍母更衣就寢，拉上帷帳，退了下去。
小六正自顧在床上玩耍，她兩手并著兩腳趴伏在床上，蹬一蹬小腿向前跳了一小步，嘴里還模仿著青蛙發(fā)出呱呱的聲音。
龍母笑著將她抱過(guò)來(lái)，佯嗔道：“以后不許再學(xué)青蛙了，萬(wàn)千生靈都以龍為尊。你既為龍身，就該加倍愛(ài)惜自重。像你這般不以為然，豈不是落人笑柄？”
小六將腦袋一側(cè)，躺在母親懷里，嘴里冒出一句：“郁郁黃花，無(wú)非般若。青青翠竹，皆是法身。”
龍母一時(shí)瞠目，不敢相信這話是從小六嘴里說(shuō)出的：“你剛剛說(shuō)什么？娘親沒(méi)聽(tīng)清楚，你再說(shuō)一遍?！?p> “郁郁黃花，無(wú)非般若。青青翠竹，皆是法身。就是說(shuō)，眾生平等，不分高低！”
龍母反復(fù)推敲這句話，她知道這句話大有深意，一時(shí)卻也琢磨不透：“這是你鰲爺爺教的嗎？”
小六舒服得躺著，在玩左手打右手的游戲：“是呀！”
“好孩子，你在天一閣還學(xué)了什么？跟娘親說(shuō)說(shuō)。”
“鰲爺爺什么都會(huì)?！毙×辉偻骠[，仰著頭開(kāi)始認(rèn)真回憶：“他給我講了《四洲列國(guó)通鑒》，里面有好多聰明人，別人做不成的事，他們卻有辦法做到。講了《玄谷真人書(shū)》，記載的是玄谷真人的奇謀故事。還有《百戰(zhàn)錄》，是領(lǐng)兵打仗的典故，鰲爺爺說(shuō)宿衛(wèi)軍的將領(lǐng)也看這本書(shū)呢！”
龍母愈發(fā)覺(jué)得訝異——鰲老竟有辦法將這些治世典籍灌輸給一個(gè)孩童，更讓她沒(méi)想到的是，這個(gè)素日里吊兒郎當(dāng)、灑脫不拘的小六，竟也會(huì)對(duì)這些經(jīng)綸典著頗感興趣。
小六沒(méi)有察覺(jué)母親的恍神，繼續(xù)說(shuō)道：“還有好多好多，都是有趣的故事，比江甲戲還好玩。不過(guò)我最喜歡聽(tīng)的是《商者言》和《行商坐賈趣聞錄》。”
龍母坐正了身子，神情也嚴(yán)肅了一些：“商賈之術(shù)你也愛(ài)聽(tīng)嗎？”
“嗯！行商坐賈跟《四洲列國(guó)通鑒》里的君君臣臣不同，那些帝王將相雖有謀略，但都如我爹爹般，困在這宮殿里，天天都是忙不完的國(guó)事政務(wù)?？墒巧倘司筒灰粯恿?，天地之大，四海為家。同樣是以謀略為生，商人卻可以想去哪兒就能去哪兒。娘親，我長(zhǎng)大以后就想當(dāng)一個(gè)商人！”
“這行商可有大學(xué)問(wèn)，你還小，不明白其中的艱難。”
“這有什么難的？鰲爺爺今天剛教給我——耕田可得十倍利，珠玉可得百倍利，與君王謀可得無(wú)數(shù)利?！?p> 說(shuō)罷小六想起鰲老講的另一件趣事，扭過(guò)頭來(lái)，笑嘻嘻得問(wèn)龍母：“娘親，你可知羅剎國(guó)有何奇怪之處？”
龍母勾一勾她的小鼻子：“母親不知，你快講給母親聽(tīng)。”
“別國(guó)都首先以叛國(guó)為恥、以不忠不孝為恥，而羅剎國(guó)雖以‘五德六惡’治國(guó)，可他們?yōu)槭椎牡谝粣壕谷皇恰毟F’！真好笑，貧窮也是錯(cuò)嗎？”
龍母沒(méi)有回答，小六的話讓她又一次陷入深思：貧窮是錯(cuò)嗎？安邦治國(guó)，若以貧窮為恥，究競(jìng)是壞事還是好事呢……
殿外起風(fēng)了，院里的樹(shù)枝喑啞作響。小六此時(shí)已經(jīng)熟睡，一旁的母親似乎毫無(wú)睡意，她望著小六天真的臉龐，自言自語(yǔ)地輕聲說(shuō)道：“若將今日這些話告訴你外公，他不知會(huì)有多高興！”