第二章、他真的是傻子么？

　　把一臉無所謂的康多魚趕出教室后，數(shù)學老師讓學生們用油筆或鉛筆做了課堂筆記，算是勉強把這堂課的教學任務完成。

　　回到辦公室后，數(shù)學老師便對康多魚的班主任陳老師氣憤的說道：

　　“你們班那個康多魚的腦子里能養(yǎng)魚了，剛才他把學生們捐給他的鋼筆都捐給希望工程了，害的學生們都不能用鋼筆做課堂筆記，我已經(jīng)讓他叫家長了。”

　　陳老師聽了這話頓時瞪大眼睛叫道：

　　“這傻子越來越過分了，每次搞完獻愛心活動，鋼筆都要他還回去的，他又不是不知道？”

　　“這傻子學習差就不說了，逢年過節(jié)家長一點表示都沒有，這樣的學生看著就煩。”

　　數(shù)學老師感概道。

　　“看來還得帶這傻子去測一次智商，上次測的結(jié)果是正常的，現(xiàn)在估計是下降了?！?p>　　陳老師考慮道。

　　而此時的康多魚正在肯德基里邊喝可樂邊寫小說，至于叫家長什么的，開玩笑呢，他的父母連家長會都不去，怎么可能去學校給那些小屁孩賠鋼筆？

　　康多魚在肯德基里待到中午才回家，到家后發(fā)現(xiàn)老媽老爸還沒回家，大概是又去打麻將了。

　　康多魚正想吃個泡面，門外響起一個男子的聲音：

　　“康多魚的快遞到了?！?p>　　康多魚出門一看，看到一個郵遞員正騎在一輛綠色的自行車上，手中拿著一封藍色封皮的郵政快遞。

　　康多魚知道是驚奇科幻的快遞過來了，他簽字拿到快遞，迫不及待的打開。

　　果然里面有一張郵政儲蓄的匯款單，上面大寫著肆仟肆佰元整，康多魚呼了口氣，他就知道流浪地球這樣優(yōu)質(zhì)的科幻小說肯定能拿到雜志最高的千字兩百元的稿費，還能讓他有資格和雜志提要求。

　　和匯款單一起寄過來的還有一張研討會邀請函，邀請他給華夏的科幻作家們講一下創(chuàng)作經(jīng)驗。

　　康多魚可沒什么寶貴的創(chuàng)作經(jīng)驗給作家們講。

　　所以他立刻給自己的責編回了封信，首先表示自己是新人，沒有什么創(chuàng)作經(jīng)驗，只知道多看、多寫、多想，去研討會只會浪費作家們的時間，還是不去的好。

　　把給責編的信寄出去后，康多魚一邊吃泡面一邊繼續(xù)寫小說，他現(xiàn)在急需要賺夠一萬塊錢買臺筆記本電腦，前世只靠鍵盤寫稿的他很不習慣用鋼筆寫稿。

　　兩天后，驚奇科幻雜志社內(nèi)煙霧繚繞，國字臉的李來主編坐在辦公桌后面，一手捏著一根冒煙的紅塔山一手拿著康多魚的回信眉頭緊皺，在他面前的編輯小劉則是氣憤的說道：

　　“這個康多魚可能腦子有問題，以前的新人作家都是哭著喊著要來咱們這參加研討會，而這個康多魚，給他個認識前輩，進作家公會的機會他都不要。”

　　李來思索著自語道：

　　“沒把康多魚請來，可能是我們的誠意不夠吧?！?p>　　小劉聽了這話驚訝的立刻張大了嘴巴，不敢置信的看著李來說道：

　　“主編大人，難道不是我們在給那小子進作家公會的機會么？”

　　李來覺得有必要改造一下小劉的思想了，所以說道：

　　“小劉，以前我們的雜志是蓉城科學協(xié)會的下屬單位，靠科學協(xié)會下發(fā)的補助維持，發(fā)表的東西沒人看也無所謂，只要與科協(xié)相關(guān)的企事業(yè)單位能在圖書室里擺一份我們的雜志，我們就算完成任務?！?p>　　“同樣，那些不會講故事的作者也只有進入作家公會才有出版社愿意幫他們出版那些用來束之高閣的作品，他們求著在咱們雜志上發(fā)文，求著參加筆會結(jié)交前輩只是為了進入作家公會討生活。”

　　“而康多魚這位作家能夠迎合市場，不進作家公會也能靠寫作為生，而且現(xiàn)在是我們求他來給真心熱愛華夏科幻事業(yè)的作家們傳授《流浪地球》的創(chuàng)作經(jīng)驗，我們必須展示出我們的誠意?！?p>　　小劉點點頭說道：

　　“老大，我明白了，康多魚這樣的作家和那些傳統(tǒng)作家不一樣，而我們脫離科協(xié)后，賬戶上的資金只夠我們雜志再活一年，但我們一直沒征到可以迎合市場的稿子，所以現(xiàn)在已經(jīng)到了最困難的時候，需要康多魚這樣的作家來幫我們?！?p>　　“小劉，你明白就好，你現(xiàn)在去給許老打電話約個時間，請康多魚還得許老出馬?！?p>　　小劉再次驚訝的長大了嘴巴：

　　“老大，許老可是江東省作家公會的副會長，江東大學中文系的教授，據(jù)說編撰中學語文課本都有他的參與，讓許老去請康多魚真的好么？康多魚可能只是個中學生啊！”

　　李來被小劉驚愕的表情逗笑了：

　　“許老雖然地位高，名氣大，但許老是真心熱愛華夏科幻事業(yè)的，我把《流浪地球》給許老看過后，許老表示十分想跟康多魚請教一番呢?！?p>　　“那我現(xiàn)在立刻給許老打電話約時間?！?p>　　小劉興沖沖的去打電話了。

　　三天后，江北市第十九中學的張校長一上班便接到一個來自教育局的電話。

　　“喂，老張，我是郝局，你們學校里是不是有一個叫康多魚的好學生?。俊?p>　　張校長知道郝局就是教育局長，但說康多魚是好學生，他可不能茍同，所以立刻糾正道：

　　“郝局，我校是有一個叫康多魚的學生，但絕對不是好學生?！?p>　　電話另一邊的郝局聽了張校長的話愣了一下，對坐在面前的大作家許教授和驚奇科幻的主編說道：

　　“許老，李主編，全江北的學校里只有一個叫康多魚的學生，在全市最差的中學里讀書，而且并不是學習尖子，你們確定找的天才作家就是這個康多魚么？”

　　許老和李來聽了這話也愣了一下，他們本以為能寫出流浪地球的學生是個智商奇高的學霸。

　　“應該就是這個康多魚，他可能只是個寫科幻小說的天才。”

　　慈眉善目，戴著圓框眼鏡的許老說道。

　　郝局聽罷點點頭，然后對電話那邊的張校長說道：

　　“現(xiàn)在給你個任務，江東作家公會的副會長，江東大學中文系的許教授要見你校學生康多魚，并為全市的學習尖子講一堂語文課，講課的地點就定在你們學校了，立刻準備出一間干凈的教室來，許教授一個小時后到?！?p>　　“是，郝局，我立刻準備。”

　　張校長興奮道，在領(lǐng)導面前表現(xiàn)的機會來了。