大操場上，整個高二年紀(jì)的同學(xué)都在。
她咬著下唇起來了，右手肘先著的地，正火辣錐痛，衣服有點(diǎn)濕黏感，確定是流血了。
“（6）班的怎么回事？體育委員和班長呢？”年級主任的大嗓門響起，班長和體育委員縮著頭跑出來了，班主任也瞪著眼瞧著，但他先去看蘇妡的情況了。
“沒事，老師?！?p> “先去醫(yī)務(wù)室看看，”班主任想找個人和她一起，掃了一眼，看到離得比較近的趙小清，“趙小清，你一起去?！?p> “哦。”趙小清看看旁邊的同學(xué)，小跑過去找蘇妡，蘇妡沒讓她扶，徑直去了醫(yī)務(wù)室。
現(xiàn)在隊(duì)伍已經(jīng)打亂了，班主任不知道，導(dǎo)致蘇妡摔倒的就是趙小清。
年級主任訓(xùn)了班長與體育委員兩句，因?yàn)樗麅扇艘蛔笠挥铱粗?duì)伍間距，以前跑操就發(fā)生過踩踏事件，雖然不嚴(yán)重，但學(xué)校致力于杜絕這種事再發(fā)生，沒想到這點(diǎn)路，又差一點(diǎn)。
“我自己可以?！碧K妡脫下校服外套，挽起袖子，眼皮不抬的對趙小清說。
趙小清皺皺鼻子，“班主任讓我過來的，我回去早了，不得挨批評？”
“呵，你不用找理由，那么遠(yuǎn)的距離踩到我，難為你了。”蘇妡絲毫不客氣的懟，趙小清那個兒頭，能邁那么大的步子，和隊(duì)伍都不一致了，她可以是說自己不是故意的，也會有人信，但蘇妡標(biāo)點(diǎn)符號都不會信她的。
“你什么意思？我不是故意的！”
“那道歉??！不是故意的就不道歉了？是家長沒教還是在學(xué)校不好好學(xué)禮義廉恥？”
拿著清洗藥劑過來的校醫(yī)，都被蘇妡陡增的音量嚇了一跳，那語氣與措辭，和她的外表頗不符。
趙小清也是一怔。
“對不起?！彼龢O不情愿的說完，跑了。
校醫(yī)是個中年阿姨，曼長臉很白凈，帶著一股仁愛與可靠的氣質(zhì)，“擦破皮，問題不大，就是手肘活動的時候注意點(diǎn)，反復(fù)拉伸不利于恢復(fù)。”
“謝謝?！闭Z氣和態(tài)度又恢復(fù)如常了，與方才判若兩人。
眼前這個女孩，鵝蛋臉，五官純美，氣質(zhì)清疏，多看兩眼便能發(fā)現(xiàn)微甜不膩。
“不客氣?！毙ａt(yī)微笑道。
第一節(jié)課前，班長從外面進(jìn)來，到蘇妡旁邊，“班主任讓你去一趟辦公室?！?p> “沒事吧？”王瑋象征性的關(guān)心一句，她也在主動疏遠(yuǎn)蘇妡，沒誰想變成被孤立的對象。
“沒事。”蘇妡神色淡淡的去了辦公室。
辦公室里沒兩個老師，班主任也都擔(dān)著課，蘇妡班主任是后兩節(jié)。
“蘇妡啊，校醫(yī)說沒事吧？”
“沒事，謝謝老師。”
“那就行，剛才已經(jīng)在班上說過了，這類事我們要杜絕，不過趙小清也不是故意的，她說愿意出醫(yī)藥費(fèi)，同學(xué)之間，磕磕碰碰難免的，你一向省事，別和她計較了?！?p> 班主任是在大家回教室、蘇妡在醫(yī)務(wù)室的時間講話了，沒想到趙小清抽抽嗒嗒的回來了，一問竟然是蘇妡不饒她，班主任意外之后，是覺得每個人都有未被人了解的一面，蘇妡是聽話的好學(xué)生，但不是沒脾氣的女孩子。
還有和許邯的事，議論紛紛，做老師的從那些真真假假的傳言中抽取出些信息，蘇妡和許邯真的有事兒，不過蘇妡懸崖勒馬，許邯窮追不舍。
“老師，我上次和您說過，我不去惹誰，但要是有人故意欺負(fù)我，我抓到了證據(jù)是不會畏畏縮縮的，我不管她今天是有心還是無意，我摔倒了受傷了，讓她道個歉應(yīng)該不過分吧？”
她從未頂撞過老師，這時的語氣也沒不尊敬，但就是給人一種態(tài)度強(qiáng)硬的感覺。
“那是應(yīng)該的，不過言語用詞注意點(diǎn)，該上課了，快回去吧，有事還是要及時告訴老師?！?p> 這件事就告一段落了。
下午有體育課，蘇妡肚子疼，請了假。
本來在教室里做試題，有點(diǎn)冷，就到窗子邊站著曬曬太陽。從她站的位置可以看到綜合樓、大操場一角到體育館一帶，她趴在窗臺上，任由裹挾著微暖陽光的風(fēng)吹拂臉頰，吹來幾聲其他同學(xué)的呼喊。
她看到了許邯。
他是從教學(xué)樓去的綜合樓，綜合樓門前的大廣場上站著一位女性，瘦長的身材，長卷發(fā)、栗色長款風(fēng)衣、闊腿褲、高跟鞋，她正講著電話，似無意看到許邯，停止了走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的動作，面向西南站著。
蘇妡不知道那位看上去三十歲左右的女人和許邯什么關(guān)系，不過能看出她的氣質(zhì)很好，看不清五官，但總感覺能打扮得這么年輕時尚的女人，一定也漂亮。
許邯小跑了兩步過去，和女人一起去了綜合樓，直到下課，還沒出來。
最后一節(jié)是自習(xí)，班主任沒來，有人在說悄悄話。
“我去辦公室拿卷子，你們猜我看到了誰？”
最后一節(jié)發(fā)了練習(xí)的歷史試卷，蘇妡班主任是教歷史的，說這話的是歷史課代表。
“誰？于老師？”
即使班主任已經(jīng)明確說過于老師辭職了，不少人還幻想著她會回來，蘇妡也是。這段時間也沒見于老師有什么動態(tài)，算算時間，小寶寶應(yīng)該出生了吧？劉文說生了孩子就會變得忙碌，不能看手機(jī)電腦那些，她姑姑就是那樣，所以除了節(jié)日祝福，蘇妡也沒主動聯(lián)系于老師。
“哎呀，于老師不回來了，我看到了許邯，還有一個很漂亮的阿姨，一開始我以為是他姐什么的，結(jié)果偷聽了兩句，是他媽媽，我滴媽，看著也就三十歲的樣子，羨慕死個人。”
“真的假的？走了嗎？”不止一個人興奮的問，就算是其他人的家長，他們一樣好奇，也不知道為什么會好奇，單純想看。
“還沒吧，我回來的時候還在，等下趴窗邊看看，果然基因很重要啊?！?p> “那還用說嗎？還好班主任不是教生物的，要不你要挨罵，哈哈?！?p> “咳咳?！?p> 他們議論聲漸小，肢體動作引發(fā)的動靜漸大，蘇妡有聽到她的名字被提及，她置若罔聞。