“這樣真的沒問題吧？你不會(huì)坑我的對(duì)吧！”陳杰揍了一頓老師。
說實(shí)話，這讓他很害怕！畢竟說再多他現(xiàn)在也只是個(gè)學(xué)生，老師這個(gè)職業(yè)對(duì)他有天生的壓制感。
如今做出了如此大逆不道的事情，這恐怕不是當(dāng)著全校師生的面道歉就能結(jié)束解決的。
“安心，我什么時(shí)候騙過你？”
晨筱走在前方，手中不知道什么時(shí)候多出了一根錄音筆。
就見她將錄音筆里面的儲(chǔ)存卡拿出，然后放入了讀卡器中，
“這..”陳杰面色復(fù)雜：“是要干嘛？”
晨筱想都沒想的答道：“當(dāng)然是捏造老師對(duì)學(xué)生經(jīng)行威脅，并對(duì)學(xué)生的母親有言語上的侮辱的證據(jù)”
“哈？捏造？這東西還能捏造么？”
“哼哼，我的拿手好戲，看好了！”
只見晨筱在鼠標(biāo)和鍵盤在飛速的敲擊。
屏幕上，那個(gè)不認(rèn)識(shí)的軟件卻卡的飛起。
“淦！這破電腦！等有錢了弄個(gè)四路泰坦的！”晨筱放棄了操作。
而陳杰則是皺著眉，道：“這樣不好吧？”
他雖然是一個(gè)沒有成年的孩子，但基礎(chǔ)的道德觀他還是有的，這個(gè)捏造證據(jù)讓他的道德感難以接受
甚至是..有點(diǎn)反感。
而晨筱沒有看陳杰一眼，自顧自的冷笑一聲道：“婦人之仁。”
“可..”
“陳杰！你個(gè)慫蛋！”
被突如其來的謾罵，陳杰有點(diǎn)不知所措，但之后的反應(yīng)自然是憤怒，立刻梗著脖子道：“你才慫！我超勇的！”
都已經(jīng)做出了那種事情，現(xiàn)在的他感覺自己什么都能做的出來。
“呵！”晨筱不屑的冷笑一聲，道：“你有沒有想過今天那貨為什么要單獨(dú)和我們談話？”
“額..這..”
晨筱看著十六歲自己這樣子，無奈的搖頭，道：“傻！二！憨！活該你未來被欺負(fù)，被人霸凌。”
看著三十歲的晨筱，此刻的她表情沒有了以往那輕飄的假笑容，臉上的冷漠是即便他這個(gè)沒喲看人臉色的人都能感受到的。
十分的..悲涼感。
明明是冷漠的板著臉的，但陳杰卻從對(duì)方的表情中看到的悲涼感，這是個(gè)十分奇怪的感覺，仿佛..是情感上的共鳴。
甚至不知道是不是幻覺，他看到了未來的自己。
被人架著扒褲子，這還是好的，甚至他還看到了自己正在被一群人堵在學(xué)校的樓道里訛詐錢財(cái)，還有很多畫面，但..無一例外，都是他正在被霸凌以及無視的場(chǎng)面，彷徨，無力，憤恨。等等負(fù)面情緒瞬間占領(lǐng)的腦海。
不過他晃了晃腦袋，將那負(fù)面情緒統(tǒng)統(tǒng)都屏蔽。
“剛才那是什么？”
他茫然不止，但他本能的看向了晨筱。
此刻，的晨筱也是沉默不已，因?yàn)閯偛?，她也感覺到了這一切，甚至比陳杰更加的清晰，畢竟那些都是她試圖遺忘試圖不去回想的東西。
“你應(yīng)該也看到了吧？這就是你傻和憨的結(jié)果！用未來的一種人來形容，那就是老實(shí)人，而老實(shí)人活該被欺負(fù)！”
陳杰聽著這句話，不知道為什么很想反駁，但卻不知道該如何反駁？甚至有一種感覺，對(duì)方說的..沒有任何問題。
“可..可..”
“可什么？”晨筱不屑的哼了一聲，她轉(zhuǎn)動(dòng)椅子去操控緩慢運(yùn)作的電腦：“你以為我不知道這句話是不對(duì)的？但現(xiàn)實(shí)就是如此，你越老實(shí)別人就會(huì)越發(fā)的放肆。”
“我也..”
“你想說你也是有底線的？呵呵！然而底線這東西，只要放低過一次，那下一次，乃至下下下下次，都會(huì)逐漸的下降，甚至你還會(huì)自己給自己找理由說服自己。”
“打個(gè)比方，減肥，你看老媽天天喊著飯費(fèi)結(jié)果呢？說不吃晚飯，結(jié)果最后還不是煮了一鍋的菜？說是出去運(yùn)動(dòng)，結(jié)果呢？因?yàn)椴荒茱埡筮\(yùn)動(dòng)以及腰疼的種種理由都會(huì)放棄?！?p> “你的底限只會(huì)越來越低，最終的結(jié)果就是沒有底線?！?p> 說著她嘆息一聲，臉上帶著無奈與悲涼，畢竟她就是這么走過來的，如果有底線，他會(huì)變成她么？如果有底線？他又為什么要變成她。
陳杰沉默不語，眉頭皺起，然后表情怪異，道：“我們是不是歪樓了？不是在討論這捏造證據(jù)..”
“別轉(zhuǎn)移話題。”晨筱翻了翻白眼，她將之前的錄音全部經(jīng)行了在剪輯，然后調(diào)音，最終弄出來了一段十分微妙的話。
“可這是不對(duì)的，而且老師肯定會(huì)不認(rèn)，畢竟..”
看著十六歲的自己，晨筱再次嘆息，道：“越是了解現(xiàn)在的自己，就明白為什么自己會(huì)被欺負(fù)。”
“你動(dòng)一動(dòng)腦子，現(xiàn)在..此刻，你在打完老師后，你覺得老師會(huì)怎么對(duì)你？”
“當(dāng)然是...”他沒有把話說下去，畢竟后果不用想也知道，他必然要被開除了，之前頂撞老師，口吐蓮花，那也只是不尊重老師，但現(xiàn)在..這就是問題升級(jí)了。
而猛然間，他好像忽然發(fā)現(xiàn)了一件事兒，驚愕的看著未來的自己：“你算計(jì)我?！?p> “呵！現(xiàn)在腦子轉(zhuǎn)的快了？”晨筱翻了翻白眼：“還記得我之前說過的么？老實(shí)人活該被欺負(fù)，而且在告訴你一件事兒，漂亮的女人吃人是不吐骨頭的?！?p> 晨筱攤著手，但本以為自己會(huì)十分的憤怒，并且對(duì)自己大發(fā)脾氣，但怪異的是陳杰并沒有怒氣沖沖的樣子，也沒有那種埋怨的表情，甚至現(xiàn)在的表情還有點(diǎn)怪異，仿佛是在打趣？
“你這什么表情?！?p> “噫...自戀?！?p> “重點(diǎn)是這個(gè)？”晨筱被十六歲的自己給弄無語了。
陳杰當(dāng)然生氣，十分的生氣，他真的沒想過未來的自己會(huì)算計(jì)自己，但也正如對(duì)方所說，動(dòng)動(dòng)腦子想。
的確..他有什么資格說？
如果按照之前晨筱說的，班主任的捏軟柿子才是導(dǎo)致他轉(zhuǎn)學(xué)然后被霸凌的原因。晨筱要整班主任這一點(diǎn)問題都沒有。
況且..他如果抱怨這感覺像是在對(duì)著幫助自己的人說：“你干嘛要幫我！我不需要你幫！你滾開！”
可以說是不識(shí)抬舉了。
最關(guān)鍵的是，如果沒有晨筱在，他可能已經(jīng)退學(xué)，然后轉(zhuǎn)學(xué)準(zhǔn)備被霸凌。而如今沒有轉(zhuǎn)學(xué)還能出口惡氣..這都多虧了晨筱。
就是這方法，讓他有點(diǎn)抗拒和排斥。
“謝謝...”