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世上最強班主任

第四章 邪乎的APP

世上最強班主任 萬國燈火 1569 2020-08-29 17:38:13

  “不不不!我不是逃兵!”

  “那還不給我滾回戰(zhàn)場!”

  “是是是!”

  張永樂連滾帶爬,可憐兮兮的加入堪比絞肉機的戰(zhàn)場。

  僅僅一個照面,他就被對方小兵連骨帶筋砍斷了半只手掌!

  那種痛徹心扉的觸感,讓張永樂聲嘶力竭的叫罵著,他捂著流血的手掌,剛要轉(zhuǎn)身逃跑,卻看見身后的自家將領(lǐng)露出殘忍的冷笑。

  我該怎么辦?

  我不想死??!

  怎么會變成這樣??!

  張永樂并不懦弱,但是他終究是一個十六歲的學生,在真正的刀山火海面前,心靈脆弱的不堪一擊。

  張永樂哇的一聲吐了出來,胃部痙攣的痛楚甚至還要在斷掌之上!

  “請問需要買裝備么?”

  恍惚間,戰(zhàn)場停滯,時間被凍結(jié),張永樂面前驀地出現(xiàn)了一個商店!

  “裝備?什么裝備?”

  經(jīng)營商店的是一個老頭子,他狡黠的嘿嘿一笑,“當然是讓你活下去的裝備嘍。”

  “我買!”

  張永樂下意識的摸像大腿兩側(cè),這才驚覺自己沒有錢。

  老頭子咳嗽一聲,“我的裝備不用錢買。”

  “不用錢?那怎么買?嘶——”時間靜止,但是卻并沒有消除疼痛!

  “用知識買?!?p>  “知識?”

  “比如說你現(xiàn)在的傷勢,一瓶大紅藥就能治好,但是需要回答我出的題目?!?p>  “好好好!你出!”張永樂都快急瘋了!

  “壯士一去兮不復(fù)還的上一句是什么?”

  張永樂喜出望外,這個太簡單了,“風蕭蕭兮易水寒!”

  “恭喜你答對了,拿去吧!”

  張永樂拿到大藥瓶,擰開塞子就往嗓子眼里灌!

  不出片刻,他的手掌就散發(fā)著淡淡的光芒,以肉眼可見的速度恢復(fù)如初!

  張永樂驚呆了,他馬上如同抓住救命稻草一般抓住老者的雙手!

  “還有沒有了?”

  “有!當然有了!但是能不能買到就看你的本事了!”

  “好好好!”

  “洪軍不怕遠征難——”

  “萬水千山只等閑!”

  張永樂獲得疾風戰(zhàn)靴一雙。

  “孔雀東南飛——”

  “五里一徘徊!”

  張永樂獲得加速護手一雙。

  “劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當關(guān),萬夫莫開——”

  “所守或匪親,化為狼與豺!”

  張永樂獲得守護鎧甲一個。

  “請背誦杜甫的《登高》?!?p>  “天疾風高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯?!?p>  張永樂獲得至高長槍一柄。

  “一鄉(xiāng)二里共三夫子,不識四書五經(jīng)六義,竟敢教七八九子,十分大膽!”

  張永樂???

  為何這么耳熟?

  在張永樂緊鎖眉頭苦苦思索的時候,老頭子和商店消失在戰(zhàn)場上。

  暫停的時間重新被按下開始鍵,激烈的廝殺再次上演!

  又一個小兵舉起長刀砍向張永樂,他一時間沒反應(yīng)過來,長刀精準的落在他的胸膛。

  咣當!

  守護鎧甲上只有一道淺白的劃痕,而小兵的長刀則是被彈飛,整個人呆呆的站在張永樂面前。

  張永樂后知后覺,拾起長槍就刺了過去,小兵像紙糊的一樣,被他捅了個透心涼!

  “啊這——也太爽了吧!”

  爭斗是雄性最原始的本能,殺戮的欲望在高漲,張永樂愈戰(zhàn)愈勇,一路摧枯拉朽,攻入敵方城池,拿下大將首級!

  功冠全軍的張永樂被士兵高高拋到天上——

  落下、再拋起來、再落下,反反復(fù)復(fù)。

  宛如眾星捧月一般。

  噗通一聲,張永樂呲著呀,揉了揉屁股,怎么沒人接著他了?

  定眼一看,血流成河的城池不見了,傷痕累累的將領(lǐng)士兵也都不見了。

  他還在高一八班。

  只不過他相信方才發(fā)生的一切絕對不是幻覺!

  這個學習APP絕對有問題!

  似真似假的夢幻經(jīng)歷,讓張永樂興奮不已!

  他恨不得立刻鉆進手機里去,繼續(xù)開啟自己的獵殺之旅!

  可是當他繼續(xù)點擊APP的時候,卻跳出來一個通知框——

  僅課余時間使用。

  此刻正好鈴聲響了,張永樂鬼使神差的抬起頭,看向之前被自己嘲諷的李浩,而對方也不約而同的看向他,眼中散發(fā)著詭異的綠光。

  原來如此——

  兩人心有靈犀一點通,看破不說破。

  上課的時候,兩個人不僅聽得認真,規(guī)規(guī)矩矩的做好筆記,還罕見的主動舉手回答問題,甚至兩人還因此而激烈的爭搶起來!

  下課鈴一響,張永樂就跑出教室,直奔教師辦公室。

  “班主任!”

  張永樂紅著眼睛跑到秦政面前,嚇壞了其他老師,張永樂這個刺頭可是多次和老師發(fā)生過矛盾。

  “對不起!我從來沒發(fā)現(xiàn)學習原來是這么有意思的事情!”

  眾教師???

  一時間辦公室鴉雀無聲,落針可聞。

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